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信息技术(心得)之浅谈CAI的设计制作

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信息技术论文之浅谈CAI的设计制作 <br />  随着信息时代的到来,科学技术迅猛发展,电脑的软、硬件日新月异。计算机作为一种新兴的媒体已深入到教育领域的方方面面,尤其是课堂教学,传统的教学模式已不能满足现代课堂教学的要求,以计算机辅助教学(Computer-Assisted-Instruction),简称CAI为主的教学形式在现代课堂中已占据越来越重要的地位,可以说CAI 的兴起是整个教育界进行信息革命最有代表性的产物。随着CAI的推广和应用,它的制作越来越成为广大教师所掌握的一种技术。一个好的CAI 课件不仅能有 形有色地把授课内容形象地表达出来,而且能达到最佳的教学效果,下面我就CAI 课件的设计、制作谈几点看法: <br />  (一)选择好课题,确定教学目标。 <br />  选题是指明确课件开发的课题,是课件开发的一个重要环节。在教育领域中,无论哪门学科,一般都可以实施计算机就辅助教学,但是对于那些可利用常规的教学方法就能达到教学目的教学内容,就没有必要进行计算机辅助教学。相反,对于那些课程内容比较抽象、难以理解,教师用语言不易描述,某些规律难以捕捉,需要学习者反复练习的内容等,则可实施计算机辅助教学,也就是说选题应根据CAI的必要性和可行性来进行。选题的内容应根据教学大纲的要求,明确教学的目的、要求,以突出教学重点,突破教学难点为出发点;构思时应全方位调动学生积极性,培养学生的思维、想象能力为宗旨。 <br />  (二)设计创作脚本 <br />  脚本的设计是制作CAI课件的重要环节,需要对教学内容的选择、结构的布局、视听形象的表现、人机界面的形式、解说词的撰写、音响和配乐的手段等进行周密的考虑和细致的安排。一般分为三部分: <br />  1、文字的设计。 <br />  CAI课件中包含了大量的文字信息,是学生获得知识的重要来源,设计时要做到: <br />  ⑴、内容要简洁,突出重点,以提纲式为主,对于重点内容的处理可通过不同的字体、字号、字形和颜色加如区别,还可采用多种多样的动画效果,或伴有清脆悦耳的音响效果,以引起学生的注意。 <br />  ⑵、文字和背景颜色的搭配要合理,设计搭配的原则是要醒目,以及长时间看了不产生视觉疲劳。因此,文字的颜色应以亮色为主,背景以暗色为主。 <br />  2、声音的设计 <br />  CAI 课件中的声音一般包括人声、音乐和音响效果。人声一般用于解说、范读,而如果在CAI 课件中合理地加入一些音乐和音响效果,可以更好地表达教学内容,同时吸引显示们的注意力,增加学习兴趣。 <br />  音乐和音响效果的设计应注意: <br />  ⑴音乐的节奏要与教学内容相符。 <br />  ⑵音乐和音响不能用多,用得过度会适得其反。 <br />  ⑶背景音乐应舒缓,否则会喧宾夺主。 <br />  3、图形、图象、动画的设计。 <br />  CAI课件中,图形、图象、动画占的比例最大,设计得好,可以起到事半功倍的教学效果,因此: <br />  ⑴图的内容要便于观察,画面设计要尽可能大,图的主要内容应处在屏幕的视觉中心。 <br />  ⑵对于一些复杂的图象应分步显示,随着教师的讲解最后显示出全图,还可以设计播放按钮,让教师根据教学实际需要,重复播放。 <br />  (三)资料整理。 <br />  资料整理主要包括收集、制作、处理CAI 课件中所要用的各种素材,即声音的录制、图象、文字的处理、动画的制作合成等。一般文字处理软件可用WORD,图象处理用PHOTOSHOP,动画用3D、COOL3D、FLASH等。 <br />  (四)系统生成。 <br />  系统生成是CAI课件制作的最后一个环节,主要是利用所选择制作工具如Authorware、Director等,依据课件的脚本,对素材进行加工、合成的过程。将各式各样的素材编辑起来支撑交互性强,操作灵活,视听效果好的CAI 课件。应注意: <br />  1、所运行的平台(即计算机的硬、软件环境)应当是大众化的。 <br />  2、注重用户界面的设计,增强美感。 <br />  3、课件应具有易操作性。 <br />  (五)调试运行。 <br />  课件设计制作完成后,还要经过多次的调试、运行、修改、完善,才能趋于完美。 <br />  只有融教育性、科学性、艺术性、技术性于一体的课件才能最大限度地发挥学习者的潜能,强化教学效果,提高教学质量。目前,计算机辅助教育是一种新型教学方式,许多东西我们仍掌握不够,这就要求我们必须不断地加强学习,...

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发布时间:2023-01-16 13:36:06 页数:4
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文章作者:U-67198

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