信息技术（心得）之关于多媒体教室的建设和使用

信息技术论文之关于多媒体教室的建设和使用 <br />　　在电化教学的深入开展下，多媒体教室已经成为学校电化教育不可缺少的一部分。大多数教师在利用多媒体教室进行教学的过程中，已充分体会到了教学效果的明显改善，丰富的多媒体手段能更好地呈现教学内容，也能更好地解决教学有关问题。我校自多媒体教室建立近两年来，教师普遍反应较好，现结合我校实践过程及笔者在工作中的体会，谈谈多媒体教室的建设和使用。 <br />　　一、多媒体教室的组成和功能 多媒体是指文字、声音、动画、图形、图像等各种媒体的组合，使多种信息建立逻辑连接，集成一个系统且具有交互性。多媒体教室是利用多媒体进行课堂教学的教室，它包括投影机、计算机、实物展示台、VTR、VCD/DVD、卡座、主控机、屏幕、功放等设备。有三种信号：数字信号、视频信号、音频信号。各种媒体设备由主控机连接成一个系统，组成一个高效、实用的教学环境，满足教师采用不同教学方法、使用不同教学设备进行教学。如：利用计算机使用各种教学课件，或其它图片、文档等资源，通过网络传输线，使用自己所需的教学资源；利用VTR、VCD/DVD播放教学录像带、碟片；利用实物展示台将文字、图片、幻灯片、胶片、实物等信息传送到投影机，并可当作书写板（教师利用白纸书写文字）等等。 <br />　　二、多媒体教室的建设 <br />　　1、准备工作 如何建立好多媒体教室，使之发挥最大功效，达到最佳的性能价格比，是每个学校在建设之前必须考虑的。多媒体教室的建设必须坚持先进、科学和实用的原则，要符合学校教育教学要求，满足教师课堂教学的需要。因此要根据学校的实际情况及投入资金的多少来确定多媒体教室的建设标准和设备配置的档次。首先要寻找一家资金、技术雄厚、经验丰富、可靠的公司来进行设计和施工，在对方提出方案之前，要多到兄弟学校去学习和掌握多媒体教室建设的经验，了解在使用多媒体教室的过程中经常会遇到哪些问题。在设计方案的时候，要尽可能地以解决这些问题为前提，以求多媒体教室功能达到完善。多媒体设备的配置不能过时，技术要先进，特别是投影机等主要设备，要选择名牌产品，不能只图价格便宜，最好能取最新的配置。 <br />　　2、根据需要选择多媒体教室的多媒体设备 输入设备：DVD/VCD、录象机、实物展示台、双卡座、多媒体电脑、领夹式无线咪。 输出设备：电动屏幕、投影机、扩音系统 ①投影机 目前普遍使用的是LCD投影机。它应用液晶显示技术，产生不同灰度层次及多达1670万种色彩的靓丽图像；体积小巧、重量轻，便于携带，分辨率较高、亮度高、色彩丰富，操作简单，价格低廉。在学校多媒体教学中用得最广泛的是这类产品。由于投影机是多媒体教室设备中价格最贵的设备，它的质量也决定了整个多媒体教室的效果，具有举足轻重的作用，所以必须慎重选择投影机。笔者建议选择名牌产品，如夏普、日立、索尼、NEC、Epson等。 液晶投影机可以显示计算机数字信号，也可以显示实物展示台和录像、影碟视频信号。在购买投影机时，可以根据预算及实际需要从如下几个参数进行选择：亮度、分辨率、对比度、光源、功能。 亮度是一个很重要的技术参数，投影机的亮度以流明（ANSI）为单位，流明是光通量的单位（光通量指人眼所能感觉的电磁波辐射能量），亮度与投影机所能发出的能量有关，这个指标几乎能说明投影机的所有潜能。同一品牌的投影机亮度越高，产品的价格也就越高。目前我国投影机市场主流产品的亮度一般在800ANSI流明至2500ANSI流明，价格也在2万至10万左右，甚至更高，一般1000ANSI流明以上即可以满足通常要求了。在多媒体教室中使用1500ANSI流明的投影机，就可以在开灯、不关窗帘的情况下教学，使用亮度更高的效果当然更好。投影机与屏幕之间距离的远近，也影响到投影机的亮度效果，越近就越亮，所以要根据教室的大小及投影机的亮度来决定投影机与屏幕之间的距离，选择最佳距离以达到最佳效果。 与计算机的显示器一样，投影机的分辨率也分为VGA、SVGA、XGA、SXGA、UXGA几个级别，相应的像素分别为640×480、800×600、1024×768、1280×1024、1600×1200。高分辨率可以显现更为细致的画面，可以满足诸如CAD、图形工作站用...