信息技术（心得）之Word表格制作教学中学生发展性评价方法的尝试

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信息技术论文之Word表格制作教学中学生发展性评价方法的尝试 <br /> [摘要] 在Word教学中，本人通过对学生进行几种发展性评价方法的尝试，得出一些发展性评价方法在信息技术教学中的操作原则，为更好地培养学生的信息素养提供参考[关键字] Word表格制作、学生评价、总体评价发展性评价的认识传统教学模式评价体系中，是围绕着教学内容考核一些客观题和基本操作题，对学生信息能力、信息素养的评价比较缺乏。并且以知识为核心，考察学生对知识的掌握程度，和对学生学到的知识和技能进行测验（标准化测验），考察的是学生回忆水平层面的知识。尤其是信息技术学科对学生的评价，往往是到学期末，对学生进行计算机基本技能的测试。这种单一的评价强调的是学生的学习结果，忽视学习过程。这种评价方法的问题是，学习者学习的好坏，固然与教师的教密切相关，然而也不能排除如下因素：课堂集体式的教学形式，不可能照顾到每一个学习者原有的知识结构，而学习者原有的认知结构肯定会影响对所灌输的知识的接受能力。实践告诉我们信息技术的考核不能用简单的笔试代之，否则我们极有可能错误评价一个学生在信息技术方面的能力和水平。因此，我们非常渴望有一种正确的，客观的、公正的、科学的评价方法-----发展性评价。它是一种从单一的标准化测验形式转到多种评价形式的结合使用，从对测验的关注转到对学习的关注的一种评价方法，不但要通过评价促进学生在原有水平上的提高，更要发现学生的潜能，发挥学生的特长，了解学生发展中的需求，帮助学生认识自我，建立自信。对学生发展性评价方法的实践以“没有定性的学生，只有发展中的学生”为指导思想，在W ord表格制作教学中，本人对学生的发展性评价方法进行了如下探索和实践。具总结归纳性质的学生自评通过对整章内容各知识点（或基本技能）的罗列，帮助学生对所学内容进行复习，从自我认识中建立自信，提高学生的元认知（对认知的认知）水平及教师教学的反思。操作方法：用表格形式罗列各知识点（或基本技能），如下表： word表格制作单元自我评价表需掌握的各操作要点操作要点的掌握情况不会操作基本会操作能熟练操作认识表格的各部分名称制作表格的三种方法（快捷按钮、菜单命令、手动绘制）插入行与列 ...

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发布时间：2023-01-16 13:35:56 页数：10

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文章作者：U-67198

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