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体育(心得)之论在中小学开设舞蹈课的必要性

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体育论文之论在中小学开设舞蹈课的必要性 <br />论在中小学开设舞蹈课的必要性 <br />东莞市石排镇独洲小学   马 楠 <br /> <br />摘要:我国现推行素质教育,我国的国民教育包括德、智、体、美、劳,而舞蹈教育能提 高中小学生的综合素质,因为他们正处在心理、生理迅速发育的时期。它包括提高孩子们的身体素质、形体发育,对学生智力的开发,培养学生的情感和优良品德,舞蹈教育与其他学科相比具有很大的优势。是孩子们所喜爱的一种娱乐方式,国外很早就在中小学开设了专门的舞蹈课程。但在我国现行的国民教育中,最受忽视的就是舞蹈教育,所以想通过研究证明在中小学开设舞蹈课的必要性,以此来呼吁教育界和社会各界重视起舞蹈教育,及舞蹈普及工作,在中小学广泛开设舞蹈课。 <br />    关键词:舞蹈  必要性 素质教育 中小学生 <br />    近几年来素质教育是倍受人们关注的热门话题,它表述了一种崭新的教育观念,要以全面提高受教育者的综合素质为出发点和归宿。&ldquo;素质教育&rdquo;应体现在各学科教育中。与其它教育模式相比较,舞蹈教育具有得天独厚的优势,它是一门综合艺术,具有推动青少年素质全面提高的诸多潜在优势;是孩子们喜爱的一种娱乐活动,也是实施素质教育的良好手段。中小学生正处在生长发育时期,舞蹈教育对于促进孩子们的身体素质、智力开发、心理成长有着举足轻重的作用。 <br />我国的国民教育包括德、智、体、美、劳。舞蹈教育是美育的重要内容之一。它的价值和重要性并不亚于数、理、化等正规课程,它不仅可以促进学习者曾强想象力与创造力,由此更好的发挥出自己的潜力,更可与正规课程的相辅相成,使学习者养成自主的习惯和合作的意识。 <br />    随着社会的发展,时代的进步,舞蹈教育在整个教育界的地位也越来越高,影响也越来越大。舞蹈频繁地出现于各电视台文艺晚会、各大中小院校的文艺汇演,甚至各种茶话会、洽谈会,也要舞蹈助兴,可见舞蹈的盛行。看的多了,我们不难发现,众多的舞蹈大多数来自专业院校和专业演出团体,属于普通中小学生的屈指可数,而且也是出自舞蹈对或舞蹈小组等,那么几个&ldquo;颇有舞蹈天分&rdquo;的同学在跳,而广大的喜欢舞蹈的学生却与之形同隔阂,只能暗叹自己不如别人。我国现推行素质教育,重视学生的个性发展和专业特长,有些省市甚至在高考中进行专业加试,其成绩加入高考总分,或择优录取,这对广大爱好舞蹈的学生来说,实在是件幸事。然而,如何接受舞蹈教育是个难题:上群艺馆、文化宫、青少年宫,只能解决少数人的要求,而且受家庭条件的限制。但如果学校本身就有这门课,那么不仅能培养学生对艺术的兴趣,而且可能使其成为个专业院校的后备军,同时提高学生艺术欣赏能力,培养新世纪素质人才之道,是舞蹈教育事业的最终目的。 <br />    一、概括国外中小学舞蹈课的普及与我国中小学舞蹈现状的对比,了解我国舞蹈教育事业所存在的问题和困难,说明我国中小学开设舞蹈课的必要性。 <br />    国外很早就在中小学中开设了专门的舞蹈课程,在美国自上世纪以来,在小学、中学、大学里都普遍设有学生所必修的舞蹈课程,且教学目标明确,自成体系。在美国的普通教育乃至高等教育体系中,舞蹈不仅被视为一种艺术形式,更被视为一种培养、教育人、美化、优化人的一种重要手段,具有了其独立的、不可代替的教学地位。毫无疑问这种普及型舞蹈教育机制,对于全面提高受教育者的身心健康、道德文明素质、艺术修养,全面提高受教育者的文明人格都是大有益处的。我国现行的国民教育中,最受忽视的就是舞蹈教育。从小学到高中,2/3的单位都没有开设舞蹈课。①他们不重视舞蹈教育的原因在于:一味强调升学率,认为学习最好的学生才是最优秀的学生,从而抑制了他们身心的自由发展,使他们渐渐的丧失了主动性而产生了依赖性,失去了发展和创造舞蹈美的大好时机。家长对孩子们更是望子成龙,望女成凤。除了在学校学习之外,孩子还要在课外上英语、作文等辅导班。这就更加重了孩子的心理、生理上的负担。在这种学习制度的长年压制下,他们身心交瘁。 <br />    目前开设舞蹈课所存在的问题和困难:〔一〕以选拔淘汰为主的学科教育、应试教育仍在各学校内占据重要地位。虽然...

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发布时间:2023-01-16 13:33:42 页数:11
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文章作者:U-67198

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