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体育(心得)之加强德育渗透 完善“一体两翼”德育模式

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体育论文之加强德育渗透 完善&ldquo;一体两翼&rdquo;德育模式 <br />  德育首位,是实施素质教育的重要内容,德育工作做得好不好,直接关系到人才培养的质量。一年来,我们把德育工作摆在教育工作的首要位置,切实提高德育工作的实效性。在实施&ldquo;德育体系建设&rdquo;工程中,我校从德育实施途径的角度,提出学校的&ldquo;一体两翼&rdquo;德育模式。&ldquo;一体&rdquo;即以课堂德育渗透为主渠道,重点抓好主题班会活动和学科德育渗透,突出全员育人。&ldquo;两翼&rdquo;就是依托校内教育与校外教育两种资源,开展好养成教育、心理健康教育、艺术教育、家庭教育和实践教育等系列活动。在具体工作中,我们以搞好课堂德育渗透为突破口,在抓好学科德育渗透的基础上,重点突出主题班会课和心理健康教育活动课,打造学 校德育工作亮点。《音体美报》就我校的&ldquo;一体两翼&rdquo;德 育模式作了专题报道,关于主题班会课的具体做法在《音体美报》和《临淄教育》作了经验介绍。 <br />  抓好德育工作是全面贯彻党的教育方针,积极推进素质教育的重要部分。为了真正落实学校德育工作的首要地位,学校非常重视一体两翼德育管理模式,即校长──德育副校长--德育处──班主任──班委会一条线 ;德 育副校长──团支部──大队部──中队一条线;值日领导──值日教师──值周班一条线。这样,从学校领导到教师,都明确了自己的德育工作责任和工作细则。同时,学校领导始终坚持贯彻党的教育方针,全面推进素质教育,班子成员形成了&ldquo;团结、奋斗、创新、务实&rdquo;的领导作风,大胆开拓,勇于改革,精心策划,真抓实干,使学校面貌发生了巨大的变化,学生素质明显提高。学校在全国第九届师德建设&hellip;&hellip; <br />  在深化德育内涵的同时,重点强化学科德育渗透。把德育落实到教学、管理、服务各个层面。要求教师在授课时必须做到&ldquo;五有&rdquo;(1)要有意。要有较强的德育渗透意识,备课时,必须努力挖掘教材中的德育素材,安排好德育渗透点。(2)要有序。要结合各年级德育重点、德育目标,从学科及授课内容特点出发,根据学生认识能力,将德育渗透具体化、层次化,做到循序渐进。(3)要有机。要准确把握德育渗透的契机,将德育内容和学科知识有机地结合起来。(4)要有度。对德育内容的渗透力求点到为止,不画蛇添足。做到使学生既受到思想教育,又掌握学科知识。(5)要有效。渗透要针对实际,讲求方法,注重实效,避免空洞说教。要积极开展与学科课程相衔接的丰富多彩的实践活动。学校将通过课堂教学评价、德育研讨、全员育人等机制来规范约束教师的学科德育渗透。 <br />  学校不断加强班主任队伍建设,调整班主任,真正形成学校德育工作的核心力量。同时,组织班主任举行德育工作研讨会,选派班主任参加各级班主任实地和网络培训。通过各类学习和培训,极大地激发了班主任工作上 的责任性和事业上的敬业心,并有重点地对班主任的人格魅力、关爱学生及敬业奉献等方面进行引导,要求班主任热爱身边的每一个学生,特别关心爱护后进生,真正做到了用良好的形象影响学生,拿火热的爱心关爱学生,用高昂的工作热情投身教育事业。 <br />  学校对学生的行为习惯养成教育常抓不懈,不断强化&ldquo;文明班集体&rdquo;的创建评比活动。平时通过校学生会、值周班的执勤,及时了解各班学生的情况,对卫生、考勤、礼仪服饰等常规内容,尤其是&ldquo;两操&rdquo;的质量,进行细化、量化,每天公布各班的得分情况,做到公正、公开、公平,有的放矢地对学生加强教育。对于教育教学过程中的偶发事件,学校德育副校长协同德育处、班主任合力做出及时、有效的处理,确保学校的安全和正常秩序。同时,学校充分利用入学教育、升旗仪式、国旗下讲话、班级风采、宣传橱窗等宣传阵地,大力宣传校园精神文明,并针对不同年级,分层次地召开学生会议,开展教育活动。有力推动了学校的校风、学风、班风建设,进一步提升了学生思想道德素质。 <br />  学校每月都有特定的主题活动。9月是我校的入学教育暨&ldquo;弘扬民族精神教育月&rdquo;主题活动,通过一系列的主题教育,让学生在活动中体验民族精神的伟大,在活动中体验&ldquo;民族精 神代代传&rdquo;的真正内涵,活动受到了良好的效果。10月份是爱国主义教育活动月,结合&ldquo;十一&rdquo;国庆,我校举...

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发布时间:2023-01-16 13:33:38 页数:6
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文章作者:U-67198

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