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数学(心得)之减负不减质,向40分钟要效益——浅谈小学教师的数学语言

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数学论文之减负不减质,向40分钟要效益&mdash;&mdash;浅谈小学教师的数学语言 <br />   减负不减质,向40钟课堂要效益。我们作为一名小学教师,尤其是一名数学教师,首先要有自己规范的数学语言,对数学的概念、计算、公式、运算定律、法则及解题思路、推导过程等的表述。以语言的魅力来吸引学生,增添学生的学习兴趣和学习的积极性,以提高课堂学习效率。 <br /> <br />  苏霍姆林斯基曾指出:&ldquo;教师的语言修养在很大程度上决定着学生在课堂上脑力劳动的效率。&rdquo;精心设计的闪耀着智慧火花的教师语言,能把模糊的事理讲清楚,能把枯燥无味的数学内容讲生动,能把静态的现象讲活起来,启发学生去追问,去探索,使学生的思维处于活跃状态,从而大大提高学习效率。作为一名数学教师,要正确使用数学语言,准确表达数学术语,使自己的教学语言形象生动,逻辑严谨、简练准确。我在长期的数学教学中,体会到小学教师应具备下列数学语言: <br /> <br />  一、语言的科学性 <br /> <br />  数学是一门严密、精确的科学,数学语言表述必须严谨、科学。尤其是小学阶段,学生正在打基础,教学中对各种数学概念以及逻辑关系的表达要求就更高。 <br /> <br />  引入概念要科学。一般来说,数学教材上的概念表述这都经过了千锤百炼,反复推敲,是权威和科学的。在引入新概念时,可以先举日常生活中的例子,激发学生学习兴趣,形成感性认识,但最后必须按照大纲要求进行严密的逻辑推导,推出新的结论,引入新的知识点,并对新的术语进行准确表述。在以后的教学中还要对核心知识点按照记忆的规律几次,十几次地进行重复和强调。使学生形成条件反射。 <br /> <br />  二、语言的规范性 <br /> <br />  教师不同于其他行业人员,说出每一句话在学生心目中都具有至高无上的权威,尤其是数学语言,要发音准确,吐字清晰,措词精当,特别是在地方口音容易引起模糊和误解的地方更要刻意重视,如&ldquo;除以&rdquo;和&ldquo;除&rdquo;不能混为一谈,39是13的倍数&ldquo;不能说成&rdquo;39是倍数等。还要有足够的敏感性,发现学生表述中概念模糊或者发音含糊都要立即纠正。 <br /> <br />  三、语言的启发性 <br /> <br />  在课堂教学中,教师既要保证核心内容表述上的严谨性,说话又要富有启发性,引导学生进行发散性思维。所以教师表述同一内容,应有不同的表述方式,使学生的思维更灵活,更敏捷。如:&ldquo;18÷3&rdquo;这道算式,在教师提出:&ldquo;把18平均分成3份,每份是多少?&rdquo;以及&ldquo;18里含有几个3?&rdquo;两种说法之后,引导学生还可以有哪些说法,学生就踊跃发言,提出&ldquo;18除以3得多少?3 的多少倍是18?被除数是18除数是3,商是多少?两个因数的积是18,其中一个因数是3,另一个因数是多少?等各种说法。这样通过一道题就大大地拓展了学生的思维。 <br /> <br />  四、语言的趣味性 <br /> <br />  玩是孩子的天性,好奇是小学生的一大心理特点。教师上课时要根据学生心理特点,运用有趣的教学语言,寓教学于趣味之中。如学习&rdquo;约数和倍数&ldquo;一课时当要下课时,可以设计这样的小游戏,学号能被2整除的同学可以离开教室;能被3整除的同学可以起立离开;能被 5整除的同学可以离开;当剩下的学生不耐烦时,说:请能被1整除的同学可以离开教室。再如,教退位减法时,教师可以将自己比作退位点,我叫退位点,我在谁的头上就少1。又如;可以设计这样一幕教学情境,外出旅游,门票每人10元,50人以上的团体票可以八折优惠。由于全班只有45人,因此教师就问同学,怎样购买门票花钱最合算?全班同学不解地加以思索起来,一下都投入到积极的思考之中。不久,有一位学生提出说:&rdquo;购买50张门票最合算,花钱最少。&ldquo;为什么呢?因为购买50元张门票只花400元,而购买45张门票要450元。这样以趣味性的问题,趣味性的语言,充分调动了学生的学习积极性和最佳的思维状态。达到了&rdquo;教&ldquo;与&rdquo;学&ldquo;的目的。 <br /> <br />  小学教师具有良好的语言表达能力,主要是通过长期的数学实践而逐渐形成。 <br /> <br />  (1)教师要对本学科知识有一个充分全面的掌握。虽然每位教师可能只教某一两门学科,但他必须对各个年级,各个阶段的教学要求都有一个清楚的了解,只有这样才能把自己的教学放在一个大的系统中,承上启下,有的放矢。 <br /> <br />  (2)教师要对教学内容进行深入的钻研。特别要把握好备课这一关...

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发布时间:2023-01-16 13:29:54 页数:5
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文章作者:U-67198

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