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其他(心得)之真诚的爱是转化学生思想的关键
其他(心得)之真诚的爱是转化学生思想的关键
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其他论文之真诚的爱是转化学生思想的关键 <br /> 南溪一中 谭建武 <br /> 有人说:一位班级管理不成功的班主任,其失败的理由可能会有一百条,而一百位优秀的班主任,其成功的经验肯定有一条,那就是热爱学生。“没有爱,就没有教育”,爱是教育的基础和前提。高中生正处于青春发育的成熟期,也是世界观,人生观逐步成熟的时期,更是学知识的关键时期。在这个阶段,学生把互相关心,互相爱护看得很重,把互相理解,互相信任看得很重,把交知心朋友也看得很重要。班主任可以充分利用学生对爱的这一需求,与学生做朋友,热爱学生,真正走进学生的心灵。根据我从教近十年的经验,要教育好学生,要转变学生不好的思想,总是离不开“真诚的爱”,要爱护好学生,则必须做好以下工作。 <br /> 一、班主任必须具有高度的事业心和责任心。学生是祖国的未来,爱护学生就是热爱祖国,热爱教育事业的具体体现。人们称赞教师是“人类灵魂的工程师”。因此只有全心全意爱护学生,才能呕心沥血地去培养学生,教育好学生,若对学生冷淡,缺乏热情,则决不是一位好班主任。 <br /> 尊师爱生,是一种新型的,朋友式的辨证统一关系,即班主任愈是爱护自己的学生,学生则会愈加尊重老师的劳动成果;学生愈是尊重老师的辛勤劳动,则愈加促使班主任去全面关心,爱护,教育学生,使师生关系更加密切,师生友谊更加深厚,教育氛围更加和谐。特别是当前,这样做,对净化社会风气,净化教育行风,促进和谐教育,和谐校园,和谐社会,精神文明建设,无疑是有积极意义的。 <br /> 二、学生富有极强的可塑性,班主任要用爱心去因势利导之。古语:“近朱者赤,近墨者黑”。学生的思想品德,良好的习惯等,不是先天就有的,而是在社会生活条件的影响下,尤其是在学校教育的影响下,在他们各自的实践活动中形成和发展起来的。高中生正处于思想品德的形成和长知识的重要时期,他们朝气蓬勃,要求进步。只要注意因势利导,便能促使他们在思想上健康发展。但是,由于他们缺乏社会生活的经验和辨别是非的能力,容易受到社会上不良思想习气的影响,有的甚至易于发展到走上违法乱纪的邪路,因此,这一阶段十分需要班主任的下面引导和真诚的爱。这就要求班主任老师做一个有心人,要全面深入了解班上每个学生的思想状况,建立学生个人成长记录档案,学生每学习到一定阶段,思想状况或多或少有一些变化,班主任要及早发现问题,摸清情况,对症下药。此外,班主任做了详细的调查后,能对学生情况了如指掌,哪些需要教育,哪些需要关怀,都能做到心中有数。学生都有成才的渴望,都有受关注的愿望,班主任在适当的时候给予学生的关心和帮助,给学生以父母般的教诲和朋友般的关怀,会收到意想不到的效果。 <br /> 三、班主任要以身作则,循循善诱,把严格要求与尊重学生结合起来,严格要求与尊重学生相结合的原则是教师真诚关心,爱护学生的具体体现,只有严格要求,才不会将尊重变为放任自流,爱护变成娇庞护短,而只有真心爱护学生,学生才不会认为教师的严格要求是整治他的手段,学生才会把学校、班级的要求央在为他自身的内在需求,才易于被学生接受。更重要的是,班主任要求学生做到的,自己则应该首先做到,即以身作则。比如说:要求学生不迟到,班主任首先自己就不能迟到,不然的话,学生就会考你的勤。只有这样,才能调动学生自学性、积极性,才能收到良好的教育效果,同时,在教育学生的过程中,千万不能急躁,态度和方法不能生硬,更不能势压人。不能随意伤害学生的自尊心,必须采用耐心说服、摆事实、讲道理的方法,真正做到动之以情,晓之以理。同时,学生思想的转变,不是一、两次谈话就能解决问题的。班主任要注意反复抓、抓反复,耐心细致,让学生心悦诚服,效果才会显著。 <br /> 四、班主任对学生真诚的爱护应表现在对学生的学习、思想、生活的全面关心上,时时处处为学生着想,做他们的知心朋友。要深入了解学生,与学生打成一片,对他们在学业、思想、生活方面存在的问题,要热情帮助,耐心教育,尽力帮助他们解决困难,改正错误,放松对他们的要求;应要求他们自觉遵纪守法,认真对待学习,不允许他们他们养成对学习马虎...
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所属:
办公文档 - 心得体会
发布时间:2023-01-16 13:28:59
页数:4
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文章作者:U-67198
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