首页

其他(心得)之师生情感交流的方式

资源预览文档简介为自动调取,内容显示的完整度及准确度或有误差,请您下载后查看完整的文档内容。

1/7

2/7

剩余5页未读,查看更多内容需下载

其他论文之师生情感交流的方式 <br />  苏联著名教育家苏霍姆林斯基说:&ldquo;学校里的学习不是毫无表情地把知识从一个头脑装进另一个头脑,而是师生之间每时每刻进行心灵的接触。&rdquo;的确是这样,老师和学生之间重要的是情感的交流,每一次心灵的碰撞都有利于建立和谐、轻松愉快的师生关系;有助于老师和学生之间产生情感共鸣;有助于创设情意融融的情感氛围;使学生自觉地投入到学习活动中。 <br />  在师生关系中,情感的沟通、交流非常重要。如果一个学生不喜欢某个老师,那么可能会出现因为不喜欢老师从而不喜欢该老师教的这门课程,假如学生不喜欢某一种课程,但是他喜欢教授这门课程的老师,那么他会因为喜欢老师而喜欢这门课程,同时更加努力地去学习。所以我认为教师如果要想让学生真正积极地去学习,那么与学生相处时,在情感的交流、沟通方面要多下功夫。 <br />  下面,我就师生情感交流谈点自己的体会: <br />  一、师生情感的交流用文字交流的方式会收到很好的效果。它会产生一种&ldquo;此时无声胜有声&rdquo;的效应。 <br />  上学期,第一单元教材内容结束后,我对学生及时进行了单元检测,为了更快地把成绩反馈给学生,下午放学后,我把试卷拿回家批阅,批阅完试卷后已经晚上十点了,我又把学生的试卷认真清理,看学生的错误主要出现在哪里,同时脑中就闪现出了这些学生平时学习的情景,当时我才刚接手这一届学生,对学生的了解还不够深入,为了激励孩子的学习,我就在几张试卷上写了想对这几个孩子说的心里话,后来我想,如果明天发下试卷后,有些同学的试卷上有一长段&ldquo;心里话&rdquo;,而有些同学的试卷上却没有,有可能会让试卷上没写&ldquo;心里话&rdquo;的孩子产生一种这样的想法:&ldquo;老师不喜欢自己,自己好像被冷落了。&rdquo;这样的话会对学生心理造成阴影,不利于他们的学习和成长,为了消除同学的这种误解,那天晚上我就针对每个孩子的平时表现以及他们这次考试的情况,给每个孩子的试卷上都送上了我心里想给他们说的&ldquo;心里话。&rdquo; <br />  我给赵志豪同学是这样写的:&ldquo;你是一个特别聪明的孩子,你的反应敏捷让同学们都非常佩服,上课回答问题总是第一个举手,不管什么问题你都能思路清晰地说出自己的想法,老师为有你这样的学生而感到自豪!但今天你让老师感到意外了,你应该得到满分的,由于粗心让你尝试了失败,老师相信,下次的考试你一定不会让老师和你自己失望了,是吗?&rdquo; <br />  我班的黄旭飚同学是一个学习成绩很差的学生,基础知识以及很基础的计算都过不了关,但这次考试他比以前有了些进步,为了鼓励他,我给他写的&ldquo;心里话&rdquo;是:&ldquo;你不错,有进步了,只要你能不懈的地努力,你就会像你的名字一样,成为冉冉升起的朝阳,慢慢地你会升到高空,发出自己闪耀的光芒。我期待你有更大的进步,加油哦!&rdquo;?  我班的杨雪同学是一个非常勤奋的学生,各方面表现都非常好!这次她考了100分,我给她写的&ldquo;心里话&rdquo;是:&ldquo;你很优秀,你的踏实勤奋让你领略了成功的喜悦,从你身上体现出了‘一分耕耘,一分收获’的道理,老师相信在以后的学习生活中,你会一如既往地努力拼搏,希望你能永远挺立在最高点,行吗?&rdquo; <br />  我班的赖君豪同学是一个特别懒惰的孩子,上课注意力不集中,做事拖沓,经常丢三落四,但她也是一个很聪明的孩子。这次考试单纯因为粗心的缘故就丢掉了二十多分,我在她的试卷上写道:&ldquo;这次的分数你预料到了吗?或许这是你考试中出现的最低分吧,学习习惯很重要,凭借你的聪明劲,怎么会失败得这么惨重?你要多去想想原因在哪里。记住:‘从哪里跌倒,就从哪里站起来!’努力吧,去迎接下一次的胜利。&rdquo;? <br />  那天晚上我把试卷整理完的时候已经很晚了,第二天把试卷发给学生后,我对他们说:&ldquo;这次的试卷,老师根据你们的情况,在每个人的试卷上,都送有我给你们的‘心里话’,希望大家针对自己的状况,好好去领会话中的含义,改完做错的题目后,写一份自己的感受。&rdquo; <br />  第三天,我收到了每个同学写的感受的文章,我认真地去品味孩子们的感受,说实话我很感动。 <br />  记得杨雪同学在感受中写道:&ldquo;老师,虽然你才教了我很短的时间,但是我能感受到你是一个认真负责的好老师,一些老师教了一学期甚...

版权提示

  • 温馨提示:
  • 1. 部分包含数学公式或PPT动画的文件,查看预览时可能会显示错乱或异常,文件下载后无此问题,请放心下载。
  • 2. 本文档由用户上传,版权归属用户,莲山负责整理代发布。如果您对本文档版权有争议请及时联系客服。
  • 3. 下载前请仔细阅读文档内容,确认文档内容符合您的需求后进行下载,若出现内容与标题不符可向本站投诉处理。
  • 4. 下载文档时可能由于网络波动等原因无法下载或下载错误,付费完成后未能成功下载的用户请联系客服vx:lianshan857处理。客服热线:13123380146(工作日9:00-18:00)

文档下载

发布时间:2023-01-16 13:28:26 页数:7
价格:¥3 大小:29.00 KB
文章作者:U-67198

推荐特供

MORE