其他（心得）之如何打造-绿色-校园---三园一美-

其他论文之如何打造&quot;绿色&quot;校园--&quot;三园一美&quot; <br />　　在校园环境建设中我们努力创设安全、整洁、优美、文明的氛围，让草木通情，砖石说话，把学校的教育理念物化出来，使之对师生产生良好的熏陶、感染、引领、提升作用。 <br />　　一、以制度做保障 <br />　　我们成立了校园美化、绿化工作领导小组，校长任组长，对校园美化、绿化工作负总责，建立责任制。如绿化管理制度、签订绿化美化责任制，层层落实责任，对校园美化、绿化进行了五年规划。每年初制定计划，按规划与每年的计划进行分步实施。 <br />　　二、打造绿色校园--&ldquo;三园一美&rdquo; <br />　　从2008年教育局确定我校&ldquo;三园一美&rdquo;特色办学后（三园指：种植园、花园、果园），我校结合学校校园面积及经费实际提出&ldquo;除草不如种地&rdquo;和&ldquo;学校绿化苗木、美化花卉自己培植&rdquo;的工作思路，认真开展了&ldquo;三园一美&rdquo;建设，经过四年的努力学校种植园、师生林建设，已成为学校园林化建设传统建设项目，尤其种植园建设已形成规模，培植的各种树苗在满足本学校使用前提下，为学校创造了一定的经济效益，形成县域内学校园林化建设特色。 <br />　　（一）种植园建设 <br />　　1、我校从2008年开始种植水腊苗，第一年培植的2万棵水腊苗，完成了学校260延长米水腊墙 封闭，现在已经成型，培植了近300墩水腊球，其余6000余棵水腊苗，外卖给园林部门及兄弟学校，为学校创利3000元；第一年种植园培植的榆叶梅已移植到操场四周，完成了校园矮棵树栽植。到现在为止学校种植园总面积达到800多平方米，其中：三年生水腊苗400平方米、估计水腊苗约3万多棵；二年生160平方米、估计约1万多棵；一年生200多平方米，估计约2万多棵；其他各种苗木80多平方米，估计约5千多棵，总计种植园培植各种苗木近8万棵，估计明后两年将为学校创利近四万元，使种植园建设初步形成规模。种植园建设既为学校提供了足够的绿化苗木，为学校提供一定的经济效益填补学校经费不足，同时种植园又成了学生综合劳动实践基地，学生在种植园管理中，学到各种知识，感受到劳动的快乐，可以说一举三得。因为我校种植园效果好，有特色，因此我校连续两年获吉林省勤工俭学先进单位。可以说四年来种植园建设与管理，我校已总结了许多经验与不足，今后我校将继续在&ldquo;学校绿化苗木、美化花卉自己培植&rdquo;思路基础上，&ldquo;提出基地建设见效益&rdquo;的工作目标，在果园建设条件不成熟情况下，把种植园做大、做出规模、做出效益，在今年小有收成前提下保证校内绿化后，继续投资争取在今后每年都有一定的效益。这样既培养学生技能、完成校园绿化、又有效益填补学校经费不足。等校舍改造结束、校园封闭后，全面进行&ldquo;三园一美&rdquo;建设。努力使我校成为&ldquo;夏有花、秋有果、冬有绿、春有效益&rdquo;的环境育人的特色学校。 <br />　　（二）师生林建设 <br />　　参场学校地处参场最高处，由于近几年林木砍伐严重，校园百米之内没有林木，因此春秋两季风特别大，尘土较大。为净化环境、保持水土少流失，加强人与自然和谐，响应国家植树造林号召 ，加强学校园林化建设，培养师生的责任心、爱心。从2009年开始我校开始开展了教师栽纪念树、学生栽爱心树的师生林建设活动，全校学生每名同学栽一棵爱心树，高年级独立完成、一、二年级由家长、学生共同完成。每名教师栽一棵纪念树。每棵树栽完后，由本人在树上挂上树牌，写上树名、植树人姓名、栽树时间等，每棵树浇水、支架、除草都由本人完成。每年学校统一检查成活率。如当年没有成活，第二年自己负责补栽。并且学校校委会规定，今后每年春天都进行一年级新生植爱心树、新教师植纪念树、其他师生补栽师生林工作。三年来师生林建设已成了参场学校春季绿化的传统工作。通过师生林建设，学生感受到了植一棵树的辛苦，从而体味父母养育之恩、教师辛苦之情。让学生在劳动中受到德育教育。通过三年来师生林建设，学校师生林现成活树近200棵。已经成为校园南侧一道全校师生常去参观、品评、劳动的风景线。当然由于参场土质原因，成活率较低，但正是这种土质更磨练了教师、学生们的意志与爱心，更让他们感受到成功的快乐，所以我校将把此项活动坚持下去，努力在对师生进行人文教育下，为参场学校留下一片绿舟。 <br />　　（三）...