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小学老师线上教学总结心得5篇_老师停课不停学感想5篇

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 <br />小学老师线上教学总结心得5篇_老师停课不停学感想5篇 <br /> <br />  2020老师线上教学工作总结心得【篇1】 <br /> <br />  本着&ldquo;停课不停学&rdquo;、&ldquo;停课不停教&rdquo;的原则,体育学院张开媛老师所带的《体育管理学》和《休闲与社会文化》两门课程顺利完成了线上授课第一周的教学任务。经过一周的线上教学实践后,给我最大的感触就是:思考、思考、再思考,思考什么样的教学手段和方法是最有效的,什么样的学法对我们的学生来说是最有效的,相信其他老师也在思考这样的问题,不仅是我们青年教师,还有很多资历较深的年长教师。本人觉得,不管是面对面的课堂教学,还是借助媒介的线上教学,&ldquo;课前预习、课中讲解、课后跟踪&rdquo;的教学流程不能变,这也是本人进行线上教学的重要标尺,同时要准备至少两种教学平台,本人使用的是学习通+QQ语音的方式。 <br /> <br />  一、课前预习阶段 <br /> <br />  首先,教师要准备好教学所需要的材料,如教学课件(PPT)、教案、电子版教材等材料,前提用EV录频的方式录制好教学视频(时间一定要控制在30分钟以内),并提前至少两天的时间(这点很重要哟)上传至学习通相应的章节,同时提醒学生提前学习视频,这就是预习。与此同时,利用学习通平台将上课所需要的章节测验、讨论话题、签到方式等内容输入到学习通;其次,在正式线上授课前一天,利用学习通或QQ发布有关上课的具体内容和要求:包括任务点完成要求、签到时间安排、线上答疑和讨论环节设计、笔记等,再次提醒学生进行线上学习准备。 <br /> <br />  二、课中讲解阶段 <br /> <br />  本人采用了学习通+QQ语音的形式,由于教学视频提前传入到了学习通中,在规定时间内,大多数学生已经完成了教学视频的学习(通过课程--统计&mdash;成绩统计可以看出),学生对本次课的教学内容有了大致地了解,教师再利用QQ语音功能将本次课的教学重点和难点再次讲解给学生,并提醒学生做好笔记。签到环节采取了灵活的方式,即时间设定延迟、根据网络情况中途发签到等方式。上课的最后30分钟进行了答疑和探讨环节,发现学生们提问题的积极性还是蛮高的,与老师的互动也不错,对答题情况较优秀、表现突出的学生,采取了发小红包奖励的措施。 <br /> <br />  三、课后跟踪阶段 <br /> <br />  因个别同学网络问题没有及时跟上进度,课后借助学习平台帮这些同学重新梳理了本次课的重点内容,并对问题进行了答疑。同时,课后密切关注学习通通畅情况,将学习情况统计分数随时发到班级群内,提醒没有完成任务的同学及时完成。 <br /> <br />  四、总结 <br /> <br />  从学习通平台统计的数据来看,整体来说,第一周线上授课的情况还不错,统计结果显示,2019级休闲体育专业的《体育管理学》课程41位学生全部完成了本次课的任务要求,2017级休闲体育专业的《休闲与消费文化》课程共40人,37人完成了教学任务。在讨论和答疑的互动环节中,学生们的积极性也挺高,整体的学习氛围呈现出活跃的状态。但是,应该认识到,毕竟线上授课不同于面授,我们很难捕捉到学生们真实的学习状态,对学习效果的可控性较差,即使利用直播的形式,也会因为网络不稳定的问题,影响到学生学习的连贯性。所以,还是希望疫情赶快过去,让我们能尽快重返校园、重返课堂! <br /> <br />  2020老师线上教学工作总结心得【篇2】 <br /> <br />  受新型冠状病毒所感染的肺炎疫情影响,今年的春季学期不得不延迟开学,但&ldquo;停课不停教,停课不停学&rdquo;。为了积极响应教育部政策,我校积极开展线上教学。目前已经线上上课三周,回顾这几周的授课情况,我将个人线上教学的一点儿心得总结如下: <br /> <br />  一、调整心态,积极准备 <br /> <br />  刚开始接到学校通知要线上授课,我一脸震惊,内心一片茫然,不知所措。心想没有教材,没有教参,没有练习册,甚至电脑还有没充电器,现在没有电不说,关键也打不开,怎么上课。心慌、焦虑,怎么办?思来想去,没有退路,只有调整心态。于是,我开始想尽各种办法,克服各种困难,终于皇天不负有心人,在家人的帮助下,历经波折,买到了充电器,打开了尘封已久的电脑,迫不及待的先下载好教学软件,开始了全方位的摸索和学习。然后再在网上找电子课本,打印好教材,此时基本具备了上课的条件。 <br /> <br />  接下来便是备课。此时,我们有充足的时间静下心来备课,不仅能从网...

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发布时间:2023-01-16 13:28:06 页数:5
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文章作者:U-63339

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