人教部编版语文小学四年级第二学期期末测试题带答案（一）

人教部编版语文小学四年级第二学期期末测试题（一）（根据最新部编版语文四年级下册教材编写）（时间：90分钟分值：100分）一、字词射击场。（28分）1.下面加点字的读音全都正确的一项是(　　　)。（4分）A.单于(chán)　乾坤(qián)　　铁杵(wǔ)　　老媪(ǎo)B.船桅(wéi)山脉(mài)估计(ɡū)剖开(pōu)C.汹涌(xiōnɡ)猝然(zú)酣睡(hān)蓦地(mù)D.嘈杂(cāo)调遣(qiǎn)摧毁(cuī)胸膛(tánɡ)2.读拼音，写词语。（10分）（1）李叔叔免费向疫区运送shū()菜，一些商贩也lù()续加入，还有很多人正在全国fàn()围组织货yuán()，确保我们的同bāo()能打胜这场疫情阻击战。（2）猫的pí()气又下古怪，有时tān()玩，有时又很尽zhí()，有时很胆小，有时又很胆大，就是碰到dúshé()也敢斗一斗。3.请你给下面的形近字组词，并填入括号里。（4分）炊饮（1）哥哥在部队（）班工作，他炒的菜非常好吃。（2）国家非常重视农村（）工程建设，保证老百姓能喝上干净的水。历厉（3）每个人都有自己辉煌的（），可都已成为过去，我们要把握好今天。（４）虽然妈妈对我非常（），可是我一点也不怨恨她。4.在括号里填上合适的词语。（6分）一（）路人一（）芦花鞋一（）污迹一（）雪屑一（）叹息一（）刺骨的寒冷5.把画“”的部分改成成语。（4分）(1)白公鹅走起路来慢慢腾腾，不慌不忙。()（2）饭罐已经没有一点儿东西。()（3）白鹅吃起饭来，三眼一板，认真细致，一点儿不马虎。（）（4）这只白鹅在整片河湾里最能吸引人们注意。（）二、句段训练营。（14分）1．按要求，写句子。（6分）（1）春天终于来了，村子里又开出美丽的鲜花，不时传来小鸟的欢叫。终于……_____________________________（2）他跳着轻快的舞蹈。（扩句）(3)雨来最喜欢这条紧靠着村边的还乡河。（改变语序，意思不变。）2.读句子，谈想法。（4分）因为附近的狗，都知道我们这位鹅老爷的脾气，每逢它吃饭的时候，狗就躲在篱边窥伺。作者称“这位鹅老爷的脾气”从表面上看是，实际上是。3.读一读，注意加点的部分，再照样子写一段话。（4分）　数千万年后，它的后代繁衍成一个形态各异的庞大家族。有些恐龙像它们的祖先一样两足奔跑，有些恐龙则用四足行走。有些恐龙身长几十米，重达数十吨；有些恐龙则身体小巧，体重不足几公斤。有些恐龙凶猛异常，是茹毛饮血的食肉动物；有些恐龙则温顺可爱，以植物为食。三、课文考验厅。（13分）（一）在“他对独立的要求”这部分的内容中，作者通过哪两件事来表现“我们家的男子汉”的个性特点的？（3分）（二）白鹅(节选)鹅的叫声,音调严肃郑重,似厉声呵斥。它的旧主人告诉我:养鹅等于养狗,它也能看守门户。后来我看到果然如此:凡有生客进来,鹅必然厉声叫嚣;甚至篱笆外有人走路,它也要引吭大叫,不亚于狗的狂吠。鹅的步态,更是傲慢了。大体上与鸭相似,但鸭的步调急速,有局促不安之相;鹅的步调从容,大模大样的,颇像京剧里的净角出场。它常傲然地站着,看见人走来也毫不相让;有时非但不让,竟伸过颈子来咬你一口。1.根据意思从文中找出相应的词语写在括号里。(1)举止拘束不自然,心中不安。(　　　　　　)(2)伸着脖子敞开喉咙大叫。(　　　　　　)(3)不慌不忙;镇静;沉着。(　　　　　)(4)高傲、坚强不屈的样子。(　　　　　)2.这两段话先写鹅的　　　　　　　　　,后写鹅的　　　　　　　　　。 3.以上两段文字都采用了　　　　　的写法。用鹅与　　　做比较,突出了鹅的叫声　　　　　的特点。用鹅与　　　　　做比较,突出了鹅的步态　　　　　的特点。 4.从哪些地方可以看出“养鹅等于养狗”?用“　　”画出相关语句。 四、口语演练吧。(5分)你觉得和朋友相处有什么秘诀？请和同学们交流然后代表小组表达本组的观点。我们觉得和朋友相处的秘诀是，因为：。五、阅读监测站。（15分）微笑的魅力  在人的喜怒哀乐各种各样的表情中，我发现最为神奇、最有魅力的要数微笑了。  在课堂上，如果老师微笑着提问题，我就会感觉到一股暖流从心里传遍全身，听课全神贯注，做作业格外顺利。回到家里，当我第一眼看到的是爸爸妈妈的笑容，我会感到自己就是世界上最幸福的人！要是我有了病，医生阿姨一边给我治疗，一边微笑着和我谈话，我会觉得连病痛都一下子减轻了许多……  微笑不但能给人温暖，给人幸福和力量，而且使人与人之间友好相处呢！  有一次，我在教室里不小心碰掉了同学李丹丹的钢笔，我忙弯腰捡起来。一看，笔尖弯了！我早就听说，这支笔是丹丹的爸爸从北京买回来的，她一直当作宝贝那样珍惜，今天却被我摔坏了，她会怎么样呢？她会哭起来，说不定还会骂我，叫我下不了台……  谁知，当我忐忑不安地找到丹丹，告诉她笔摔坏了，表示要赔她钱时，丹丹先是一惊，脸就变了！大概是看到我很难过   脸色又缓和了   微笑着安慰我  菲菲  不要紧  一支钢笔值啥  谁叫咱们是好朋友呢  看着这动人的微笑，听着这亲切的话语，一刹那间，我觉得丹丹简直比我的亲姐妹还要亲！我扑过去，我俩紧紧地搂抱在一起……  啊！微笑对人们太重要了！我想，如果人们在生活中都能真诚相待，笑口常开，这世界将会变得更加美好！1.从文中找出下列词语的近义词。（2分）　聚精会神（         ）    惴惴不安（         ）2.用“____”画出文中的过渡句。（2分）　3.给文中空白处加上合适的标点符号。（3分）　4.请你用自己的话概括一下文章第四、五自然段的主要内容。（4分）　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　5.“微笑的魅力”具体指的是什么？（用文中的一句话来回答）（4分）　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　六、作文百草屋。（25分）0、1、2、3、4、5、6、7、8、9,这些数字是数字王国的成员。一次,这些数字为争论谁的作用大而闹得不可开交。请你展开丰富的想象,编写一个有趣的童话故事。题目自拟,不少于400字。参考答案：一、1.B2.（1）蔬陆范源胞（2）脾贪职毒蛇3.炊事饮水历史严厉4.行双丝蓬蓬声股5.慢条斯理空空如也一丝不苟引人注目二、1.（1）（2）略，（3）这条紧靠着村边的还乡河，雨来最喜欢。2.讨厌白鹅对白鹅非常的喜爱3.略。三、（一）通过他出去不让人牵手和要自己买东西这两件事来表现的。（二）1.(1)局促不安　(2)引吭大叫(3)从容　(4)傲然2.叫声严肃郑重　步态傲慢3.对比　狗　严肃郑重　鸭　傲慢4.凡有生客进来,鹅必然厉声叫嚣;甚至篱笆外有人走路,它也要引吭大叫,不亚于狗的狂吠。四、略。五、1.全神贯注忐忑不安2.微笑不但能给人温暖，给人幸福和力量，而且使人与人之间友好相处呢！3.大概是看到我很难过，脸色又缓和了，微笑着安慰我：“菲菲，不要紧！一支钢笔值啥？谁叫咱们是好朋友呢！”4.我把好朋友最珍爱的钢笔摔坏了，她不但没有责备内疚的我反而安慰我，告诉我友谊的力量。5.微笑不但能给人温暖，给人幸福和力量，而且使人与人之间友好相处呢！六、略。