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班主任(心得)之增强班级凝聚力 培养世纪合格人
班主任(心得)之增强班级凝聚力 培养世纪合格人
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班主任论文之增强班级凝聚力 培养世纪合格人 <br /> 曾国鑫 <br /> 我们都知道培养班级凝聚力的重要性,怎样增强班级凝聚力, 培养世纪合格人,我认为应从以下几方面做起。 <br /> 一、为什么要加强班级凝聚力建设 <br /> 1.现实的需要。当前,人们生活水平不断提高,但人们的综合素质却并不理想。家长只知道想办法让自己的孩子过上“幸福”的生活,不愿自己的儿女受到一丝一毫的伤害。于是,溺爱出现了,以至于我们的学生,学会了索取,学会了自私,学会了无理,遗忘了感恩、规则和真诚。 <br /> 2.学生、班级、学校健康发展的需要。班级是一个整体,是学生成长的摇篮。事实证明,良好的班级始终激励着学生不断的进取,健康的成长,使学生心情愉快,更加充满激情地投入到学习生活当中。良好的班集体才会产生良好的班风、学风,班级才会健康发展,学校才会健康发展。 <br /> 3.学生美丽人生的必修课。能够很好地与人相处,爱护集体,是学生进入社会的宝贵财富。因为孩子不可能永远生活在父母的怀抱里,他们早晚要走进社会。相信一个与人为善,友好相处的人一定会赢得同事、领导的认可。相反,一个自私自利,一切以自我为中心的人,很难想象他会获得别人的尊重。 <br /> 二、应系统、全面的建设班级凝聚力 <br /> 1.培养一支高素质的班干部。班干部作为联系班主任与学生的桥梁,选好班干部也是一门学问。班主任可以采取轮流当班长的办法来发现具有管理能力的学生。相信每个学生在受到锻炼以后都能体会到当班长的不易。这对班干部今后的工作很有帮助。在经过一段时间的考察后,通过班主任的引导,民意选出本班的班干部。这样的班干部具有班级权威性,便于以后工作的顺利开展。 <br /> 2.明确班级的奋斗目标。班级的奋斗目标,犹如一盏明灯,给黑夜里的航船指引方向!有没有共同目标,共同目标的好差,都能影响班级的风气。试想,如果没有集体共同的目标,大家就会不知所措,班级的凝聚力也无从谈起。班级凝聚力时靠共同的奋斗目标来保证的。 <br /> 3.开展有意义的活动必不可少。在担任班主任的这几年中,我还经常精心组织一些有特色的活动,使学生身心愉悦享受家庭的温暖。我最早的学生告诉我:真想念小时候老师带我们到农民伯伯家帮忙插秧,至今感慨万千,大家在辛劳之余终于体会到“谁知盘中餐,粒粒皆辛苦”的真正内涵了。 <br /> 4.班级凝聚力的建设离不开任课教师、家长的密切配合。班级凝聚力的培养同样离不开各任课老师的配合。任课教师是班级教育工作的重要力量。平时,我总是和任课教师沟通,及时了解学生的情况;与任课教师研讨怎样建设一支团结的班集体。同时,我也教育学生要尊重科任教师,认真接受他们的教育。及时处理任课教师与学生的矛盾,建立和谐的师生关系。 <br />
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办公文档 - 心得体会
发布时间:2023-01-16 13:24:44
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文章作者:U-67198
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