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2020年解放思想大讨论心得五篇(教师)
2020年解放思想大讨论心得五篇(教师)
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2020年解放思想大讨论心得五篇(教师) <br /> <br /> <br />【篇一】 <br /> <br />作为教师,关心、关爱学生是教师这个职业赋予我们的神圣职责。从踏上教师这个岗位起,我就告诫自己要对得起这个神圣的使命,用“爱心”呵护我的学生,做学生的“知心朋友”使他们健康地成长。 <br /> <br />当看到教育局发出的通知:争做“四有好老师”时,我反思自己,我做到了吗? <br /> <br />一、作为老师,我们真的发挥呵护、关心、关爱学生健康成长的作用了吗?凭心而论,我努力关心、关爱我的每一个学生,做他们的知心朋友,消除他内心的距离,用“爱心”陪伴他们的成长。 <br /> <br />二、作为老师,我们真正真心真诚地理解、尊重过学生和家长们的想法和尊严了吗?这件事我问自己做到了吗?努力认真地做了,但做的不够好,不能真正地、全面地从他们角度出发,今后,我将认真倾听他们的想法,真正地为他们设想,理解并尊重他们的想法。 <br /> <br />三、作为老师,我们真正发自内心的尊重我们自己的职业了吗?作为教师,我热爱这份职业,当我的学生认真努力时,我被他们感动;当我的学生取得成绩时,我为他们骄傲。是他们让我获得作为教师的满足,因此,作为教师,我尊重并热爱这份职业! <br /> <br />【篇二】 <br /> <br />在教育的路上,我是一群追逐者,在成长的路上,我是一群学习者。时代赋予我们新的责任与使命。作为一名教师,我们应该对自己提出更高的要求,努力使自己成为一个有思考力、有创造力、有执行力、有影响力的人。 <br /> <br />作为一名从教二十年的教师, 用扎实的知识功底、过硬的教学能力、勤勉的教学态度、科学的教学方法教课。用自己的学识、阅历、经验点燃学生对真善美的向往,用真情、真心、真诚滋润学生的心田,平等对待每一个学生,尊重学生的个性,理解学生的情感,包容学生的缺点和不足,努力发现每一个学生的长处和闪光点,让所有学生都能够发挥自己的长处,成为有用之才。 <br /> <br />作为一名合格的人民教师,我能够做到“一切为了学生,为了一切学生,为了学生一切”为最高育人准则。在工作中,以执着的工作心态,兢兢业业,勤勤恳恳,做好教育教学工作:我工作,我快乐;我育人,我快乐! <br /> <br />守望理想,塑造灵魂,传播知识,我会时时以一个好老师的标准对照自己,严格要求自己,改掉缺点和不足,争做一名优秀的好教师。 <br /> <br />【篇三】 <br /> <br />在全市教育系统全面开展争做“四有好老师”,通过“三问”的方式展开讨论。做为一名教师,我也静心思己,应如何立足岗位教书育人,为人师表,做学生思想上的引路人,学习上的指导者。 <br /> <br />做为一名教师我觉得,师德是教师的立身之本,是教师职业道德的灵魂,教师的一言一行潜移默化地影响着学生的成长。学高为师,身正为范。一个教学水平高的教师一定要有良好的师德。 <br /> <br />做为一名教师我觉得,关爱学生,尊重学生,是学生成长的力量之源,是激发学生向上的动力。爱是教育的根基,爱学生是教师的天职,没有爱就没有教育,爱的力量是伟大的,在学生成长的道路上,教师的关心、爱护,用真心,真情,真诚教育影响学生,成为学生学习上的良师益友。 <br /> <br />做为一名教师我觉得,要想给学生一杯水,我们不仅要有一桶水,更要有涓涓流淌的泉水,要教会学生科学的学习方法。授人以鱼,不如授人以渔。只有教师不断地学习,勤于钻研业务,充实自己,开扩视野,才能跟上时代的节奏。 <br /> <br />做为一名教师我觉得,家校沟通,对学生在学习上有一定的帮助,教师不仅要与学生建立良好的关系,而且要与家长建立和谐健康的人际关系,教师与家长密切配合,促进家长更主动的参与学生的学习生活中,共同给学生营造一个良好、和谐的学习氛围,对学生的成长,特别是心理健康尤为重要。 <br /> <br />综上所述,前面二点我都做到了,后面的两点,我将继续努力。利用有效的时间,多学习,多看书,苦练基本功。加强写字教学,教师先行,努力钻研写字教学,认真写好教案,结合学生的年级状况,不同特点,因材施教,因人而宜,传授学生规范、正确的写字技能。在教学中渗透德育、审美教育,既要重视学生写好字,更要重视学生如何做好人。 <br /> <br />【篇四】 <br /> <br />今天,我接到教育局的通知,让我们结合自己的工作回答三个问题。看完后,我的心情久久不能平静。这样的问题让我感觉到自己的责任重大,我们从事的是育人的工...
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发布时间:2023-01-16 13:21:42
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