教师关于疫情防控工作的心得总结两篇

教师关于疫情防控工作的心得总结两篇 <br />目录 <br />篇一： 1 <br />篇二： 2 <br /> <br />篇一： <br />自新冠肺炎疫情发生后，我校在教育督导组的坚强领导下，周 密部署，迅速落实各项防控措施，有序推进防控工作。自1月23日 以来，学校领导班子、班主任、家长、学生同筑防线，携手共抗疫 情。 <br />按照上级安排，学校需对&ldquo;四类学生&quot;、&ldquo;四类教职工&quot;进行摸 排，接到任务后，领导班子将教职工、退休教师共计57人分成9个 组，每位领导班子成员负责6-7位教职工、退休教师的身体健康监 测，每天准时将监测情况上报学校，学校汇总后再上报上级。班主 任老师则利用微信群、QQ群，关注着家长和学生体温测量，全班在 班级群中上报体温和当日去向，学生和家长仔细学习和了解班主任 转发的疫情常识及上级布置的各项工作。 <br />所有班主任老师遵循守土有责的原则，时刻提醒家长和学生要 保持高度警惕，不给家庭添麻烦，不给国家和社会添乱。疫情防控 期间，建议学生取消外出计划，在家安心休整、陪伴家人、自主学 习提升，保持良好个人习惯，多喝水、勤洗手、少出门、常通风， 适当进行室内锻炼活动。确需外出时，须采取科学防范措施，佩戴 口罩、远离人群，做好防护，并时刻保持与学校的联系。班主任老 师叮嘱学生及家长做到不信谣、不传谣，管好自己及家人，及时、 准确上报相关排查信息。 <br />为帮助学生合理安排假期学习生活，班主任要求各授课教师利 用班级群及时答疑释难，指导家长及孩子们拟定学习计划，有计划 地完成假期作业，并每天向任课教师报告完成情况。教导处将电子 课本和&ldquo;在线学习，停课不停学&rdquo;链接发送给家长，按上级要求开 <br />展自学，确保居家学习两不误。 <br />在学校正确部署、全体师生及家长万众一心、众志成城共筑防 线，相信通过大家的共同努力，一定能够夺取这场疫情防控战的最 后胜利！ <br />篇二： <br />前几天，在微信群里有家长吐槽，晒出了家中念小学三年级孩 子的寒假作业图 天中要完成的仅语文一门学科就有5项作业, <br />听、说、读、写、背一样都没落下，并要求家长督促，按时完成。 孩子对妈妈抱怨道：&ldquo;这是啥新年嘛!说好的出游计划取消了，还没 开学就有作业了！&quot;解读这一信息，不难看出，在疫情&ldquo;兵临城下&quot; 的现在，在广大民众对疫情心理负担普遍较重的情况下，已经有一 些学校在悄然给学生施加学业负担了，而压给学生的各科作业带来 的实际作用是：家长烦，学生怨！并且，从微信群跟帖，以及一直以 来教育竞争&ldquo;剧场效应&quot;特点判断，上述这种情况并非孤例。 <br />时下，正是抗击新型冠状病毒肺炎疫情的关键时刻，疫情当前， 全国人民众志成城，认真做到&ldquo;宅&quot;&ldquo;戴&quot;&quot;洗&quot;三字经，以尽到自 己的一份责任。同时，教育部发文延迟开学，以阻断疫情向校园蔓 延，便是教育系统应对疫情的不二之策。然而，不知何故，在原本 正常的开学时间尚未到来之际，&ldquo;学生停课不停学，教师离校不离教&quot; 的口号声已经渐次响起，并且迅速升温。社会上许多网络教育机构 以强大的心理攻势，敲打着心存焦虑的家长，鼓动家长抓紧给孩子 添置在线课程；一些地方和学校或许是出于教育者的责任心，抑或是 出于考试竞争的种种原因，担心学生长期宅在家中可能荒废学业， 降低成绩排名，而让教师早早准备配合网络教学，抓紧对学生学业 的督促辅导。于是乎，&ldquo;停课不停学&quot;的口号一经喊出，一不小心便 成了某些商家的难得商机，也成了某些地方和学校企图在考试竞争 中实现&ldquo;弯道超越&rdquo;的良机。 <br />还是先来看一下现实生活吧。其实，在疫情总体得到控制，但 仍不容乐观大意的当下，家长们大多是&ldquo;宅&quot;而无&ldquo;闲&quot;的，更不 用说还有无数家长每天不知疲惫地奋战在抗疫工作一线，连家庭生 活都照顾不到，更何谈督促孩子的&ldquo;作业&quot;？而对于孩子而言，由于 疫情的原因，这个特殊的冬天，已经让他们失去了走向社会、走进 大自然、和小伙伴一起玩耍的机会和条件。如果此时，在他们的寒 假原本已经过得足够枯燥乏味，想要透一口气的时候，再让他们 &ldquo;宅&quot;在家里整天忙碌着在线看直播上课、刷题做作业的话，其精 神状态的郁闷和不适是可以预料的。 <br />因此，教育工作者必须放大格局，站在儿童的立场，从促进少 年儿童身心全面健康...