疫情防控工作个人总结 疫情防控心得体会

疫情防控工作个人总结 疫情防控心得体会<br />精品文档，仅供参考<br /> <br />疫情防控工作个人总结 疫情防控心得体会<br />疫情就是命令，现场就是战场。狙击新型肺炎的战疫，共产<br />党员是当之无愧的主力军。本站为大家整理的相关的疫情防<br />控工作个人总结，供大家参考选择。<br /> 疫情防控工作个人总结 <br /> 根据教育局要求，按照学校延时开学教学工作方案，坚<br />持教师线上指导与学生居家自主学习相结合，天赉小学一年<br />级数学组经过讨论与准备，开展了有序的线上教学工作。 <br /> 一、线上教学活动 <br /> 网络教学第一天，家长反馈名师直播课堂效果较好，同<br />时反映部分学生因网络卡顿影响观看。老师们及时调整策略，<br />把精选的微课和录制的视频推荐给孩子，再针对重点知识进<br />行在线辅导，保证全体孩子掌握知识。在孩子们观看直播的<br />同时，一年级数学组成员也认真听课做笔记，并且全天候为<br />学生答疑解惑，最大限度减少疫情给教育教学带来的影响。 <br /> 二.作业布置与批改 <br /> 作业主要采用作业盒子发布，学生在线提交作业后，系<br />统自动批改，在所有学生提交后教师及时总结反馈，并进行<br />针对性的一对一辅导，书面作业则是一一点评。虽然是隔空<br />教学，但是老师依然是兢兢业业地辅导学生、一丝不苟地批<br />改作业。 <br /> 三、改进措施 <br /> <br /> 虽然教师们尽心尽力做了很多工作，但难免出现一些问<br />题。个别家长对线上教学不重视，孩子不能完成作业。老师<br />们加强与家长的沟通，让家长对特殊时期的工作方式能够理<br />解，从而重视孩子的学习!另外，电视、手机等电子产品的<br />使用时间较长会影响孩子视力，所以尽可能减少电子作业加<br />强书面作业。为避免刷屏减，轻家长的负担，进行小组抽查，<br />批改作业。 <br /> 停课不停学，隔空不隔爱。相信经过我们的努力，纵使<br />病毒猖獗，我们也能创新教育思路，提高教学手段，完善教<br />学方式，为天赉的娃们创造更好的明天! <br /> 疫情防控工作个人总结 <br /> 在严峻的疫情面前，为了响应教育部提出的停课不停学<br />不停教的政策，为了确保学生们的有效学习，教科局组织并<br />安排学科带头人和骨干教师进行线上教学，代课教师跟课教<br />学，这样我也变成了线上教师，利用钉钉在家进行网络直播<br />教学。 <br /> 语文学科是建立在文本的基础上进行教学的，但面对学<br />生没有课本，教学内容又是局里提前定好的，代课教师还要<br />跟课教学这些问题，我依然积极应对，尽量使课堂教学不重<br />复，使每位学生都能有所收获。现在就我的在线直播授课情<br />况作如下总结： <br /> 一、课前准备方面 <br /> <br /> 由于学生没有课本，我会提前一天把所授课的课文拍照<br />发到班级群，并设计基本问题，让学生提前预习，以便第二<br />天的课能顺利进行。并利用早读、晚自习让学生用 qq 语音<br />读与我听。若是文言文我会让学生提前抄在作业本上，以便<br />于做批注。如《桃花源记》等。我会提前对对应的课文做好<br />讲授课件，准备随时作以补充。 <br /> 二、课堂管理及教学方面 <br /> 在每次市局的直播课开始之前，我会提前十分钟发送链<br />接到钉钉班级群，让学生打卡签到，并提示学生准备好纸笔<br />做好笔记，以便自己课后复习，老师检查。市局的直播课我<br />都会认真听取并做好笔记。自己的直播课就在其后，我会就<br />上节课的内容随时调节自己的课堂教学内容，做好课堂的补<br />充和知识的落实。如在上《大自然的语言》一课时，我既准<br />备了教学课件，还准备了《说明文阅读技巧》，在听完市局<br />的课后觉得老师讲得非常好，我不需补充，因而直接讲解<br />《说明文阅读技巧》。 <br /> 三、课后作业及检查方面 <br /> 课堂结束后，我都会在钉钉群里的家校本中布置作业，<br />并在课下批改作业。针对不做作业，不上课的学生我会利用<br />钉钉群里的通知联系其家长，让其注意督促孩子。 <br /> 通过两周的网络教学深感它的方便，但对学生知识的落<br />实却难以把控。我班大多数学生都能准时认真上课，按时完<br /> <br />成作业，可是总有那么五六个学生做不到，有些遗憾。自律<br />是学好的前提!这样开学后学生间的距离自然就拉开了。希<br />望疫情快点过去，让我们早日回归校园! <br /> 疫情防控工作个人总结 <br /> ...