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国家安全法学习心得及收获5篇

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国家安全法学习心得及收获5篇 <br />国家安全法学习心得及收获【篇一】 <br /> <br />  国家安全是安邦定国的重要基石,维护国家安全是全国各族人民根本利益所在。对于我们监狱工作者来说,牢固树立总体国家安全观,就是要始终坚持把监狱安全稳定工作放在突出位置不动摇,就是要不断提高罪犯教育改造质量,降低再犯罪率,为维护社会大局稳定、保障人民安居乐业努力奋斗。 <br />  监狱是国家刑罚执行机关,是国家安全体系的重要组成部分,是维护国家安全、公共安全和社会安全稳定的重要战线,在贯彻总体国家安全观、构建公共安全体系、维护社会稳定中肩负着重要职责。做好监狱工作,我们必须坚持总体国家安全观,牢记监狱工作的职责使命,坚守安全底线,坚定理想信念,不忘初心牢记使命,在新时代监狱工作新的挑战和新的形势下,首先就是要提高自身的政治站位,只有思想认识到位了,行动才会自觉,实践才有方向,要把总体国家安全观贯穿到我们的思想意识中,贯彻于我们的日常工作和生活中,实实在在地确保监狱秩序持续安全稳定,为建设伟大祖国添砖加瓦。 <br />国家安全法学习心得及收获【篇二】 <br /> <br />  我社区组织对《国家安全法》进行了学习,今年2月22日,是《国家安全法》颁布实施xx周年纪念日。为了在社区工作中全面开展国家安全教育,树立&ldquo;国家安全、荣誉和利益高于一切&rdquo;,&ldquo;国家安全,人人有责&rdquo;的观念,增强国家安全意识。从什么是国家安全?国家安全与中学生有什么关系?怎样树立国家安全观和国家安全法律意识以及明确爱国主义与国家安全和国家利益的关系等方面进行了生动、具体、发人深思的国家安全知识教育。 <br />  在《国家安全法》宣传教育中,进行国家安全知识教育的目的,树立&ldquo;国家安全&rdquo;、&ldquo;国家荣誉&rdquo;、&ldquo;国家利益高于一切&rdquo;、&ldquo;国家安全,人人有责&rdquo;的观念。国家安全是社区工作人员必备的知识、必备的素质。通过学习树立国家观念、国防观念,热爱党、热爱祖国、热爱人民、热爱社会主义,反对民族分裂。把培养起来的爱国之情、报国之志,贯穿到我们的思想意识中,贯彻于我们的日常生活中,从我做起,从现在做起,为把伟大祖国建设得更美好。 <br />  通过学习我深有体会,要使自己在思想上牢固树立国家安全意识。 <br />  1、学习国家安全知识,在社区工作中普及对广大社区居民的国家安全知识教育,把国防教育、爱国教育、社区稳定同国家安全教育紧密结合起来。 <br />  2、充分发挥社区群众的主体作用,以《国家安全基本知识》为主线,利用《国家安全警示录》,让社区居民&ldquo;看一看&rdquo;,达到教育的目的。 <br />  3、通过&ldquo;看一看&rdquo;、&ldquo;想一想&rdquo;,认真组织&ldquo;如何增强国家安全意识&rdquo;,敢于&ldquo;同一切危害国家安全的行为和坏人坏事作斗争&rdquo;为主题。 <br />  把培养起来的爱国之情、报国之志,贯穿到我们的思想意识中,贯彻于我们的日常生活中,从我做起,从现在做起,把伟大祖国建设得更美好。 <br />国家安全法学习心得及收获【篇三】 <br /> <br />  我校对《国家安全法》进行了学习,今年2月22日,是《国家安全法》颁布实施xx周年纪念日。为了在中学生中全面开展国家安全教育,使他们从小树立&ldquo;国家安全、荣誉和利益高于一切&rdquo;,&ldquo;国家安全,人人有责&rdquo;的观念,增强国家安全意识。他从什么是国家安全?国家安全与中学生有什么关系?中学生怎样树立国家安全观和国家安全法律意识以及明确爱国主义与国家安全和国家利益的关系等方面进行了生动、具体、发人深思的国家安全知识教育。 <br />  在《国家安全法》宣传教育中,中学生中进行国家安全知识教育的目的,旨在使广大中学生从小树立&ldquo;国家安全&rdquo;、&ldquo;国家荣誉&rdquo;、&ldquo;国家利益高于一切&rdquo;、&ldquo;国家安全,人人有责&rdquo;的观念。国家安全是中学生必备的知识、必备的素质。青少年是21世纪的主人,将在新世纪肩负起建设社会主义祖国的重任,要求同学们从现在起就要树立国家观念、国防观念,热爱党、热爱祖国、热爱人民、热爱社会主义,刻苦学习科学文化知识, <br />  把培养起来的爱国之情、报国之志,贯穿到我们的思想意识中,贯彻于我们的日常生活中,从我做起,从现在做起,为把伟大祖国建设得更美好,为中华民族能自立于世界民族之林而学习,学习,再学习。 <br />  通过学习我深有体会,要使自己在...

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发布时间:2023-01-16 13:18:34 页数:4
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文章作者:U-62504

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