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教师认真学习师德师风心得体会

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教师认真学习师德师风心得体会 <br />教师,这个神圣的称呼,它如磁石吸引我游离的目光,安抚我躁动的心河。&ldquo;书山有路勤为径,学海无涯苦作舟&rdquo;,在辛勤耕耘的同时,自然会有收获和回报。我逐渐感悟到人生的哲理:甘于寂寞是成熟的标志。因而我感觉自己在前进,在成长。这不禁让我想起了培根说的一句话,我们不应该像蚂蚁单是收集,不应该像蜘蛛只从肚里抽丝,我们应该像蜜峰,既采集又整理,这样才能酿出香甜的蜂蜜。 <br />通过师德师风的学习,谈一下对教学的体会: <br />一、爱岗敬业 <br />首先,要热爱教育事业,要对教学工作有&ldquo;鞠躬尽瘁&rdquo;的决心。既然我们选择了教育事业,就要对自己的选择无怨无悔,不计名利,积极进取,开拓创新,无私奉献,力求干好自己的本职工作,尽职尽责地完成每一项教学工作,不求最好,但求更好,不断的挑战自己,超越自己。 <br />二、加强政治学习,不断提高政治素养。 <br />本人系统的学习了《义务教育法》、《中华人们共和国教师法》、《教师资格条例》等法律法规文件,按照《中小学教师职业道德规范》严格要求自己,奉公守法,恪尽职守,遵守社会公德,忠诚人民的教育事业,为人师表。 <br />三、爱心是师德素养的重要表现。 <br />崇高的师爱表现在对学生一视同仁,绝不能厚此薄彼,按成绩区别对待。要做到&ldquo;三心俱到&rdquo;,即&ldquo;爱心、耐心、细心,&rdquo;无论在生活上还是学习上,时时刻刻关爱学生,特别对那些学习特困生,更是要&ldquo;特别的爱给特别的你,&rdquo;切忌易怒易暴,言行过激,对学生要有耐心,对学生细微之处的好的改变也要善于发现,并且多加鼓励,培养学生健康的人格,树立学生学习的自信心,注重培养他们的学习兴趣。 <br />四、孜孜不倦,积极进取 <br />有句话说的好,没有学不会的学生,只有不会教的老师。这就向老师提出了更高的要求,不断提高自身素质,不断完善自己,以求教好每一位学生。怎样提高自身素质呢?这就要求我们一定要与时俱进,孜孜不倦的学习,积极进取,开辟新教法,并且要做到严谨治学,诲人不倦、精益求精,厚积薄发,时时刻刻准备着用&ldquo;一眼泉的水&rdquo;来供给学生&ldquo;一碗水&rdquo;。 <br />五、以身作则、率先垂范 <br />教师的一言一行对学生的思想、行为和品质具有潜移默化的影响,教师一言一行,一举一动,学生都喜欢模仿,将会给学生带来一生的影响,因此,教师一定要时时处处为学生做出榜样,凡是教师要求学生要做到的,自己首先做到;凡是要求学生不能做的,自己坚决不做。严于律已,以身作则,才能让学生心服囗服,把你当成良师益友。 <br />个人以为,师德师风所包含的内容,自古就是&ldquo;教书育人,为人师表&rdquo;。但&ldquo;育人&rdquo;随着时代的发展,不断有新的内容,现在我们社会主义国家是培育&ldquo;有理想、有道德、有文化、有纪律&rdquo;的四有新人。要求老师具有一定的政治素质、思想素质、业务素质。其中在业务素质上,为了给孩子创造一个良好的教育环境,要求老师掌握现代化的教学技术。新时代的师德师风应注入新的内涵:一是视野和思维不能仅仅着眼于孩子的现在,要像邓小平提出的&ldquo;教育要面向现代化,面向世界,面向未来&rdquo;;第二,不能用过去的社会意识形态来教育现在的学生;第三,在教育过程中,要开发孩子多方面的智力,根据孩子的具体情况而把教学具体化。我觉得新时代的师德师风应该是与传统的标准揉在一起的。我们对班主任的选择标准是:平易近人、严中带慈、公平待人、勤奋好学。严厉并不是苛刻,老师也是有七情六欲的,但不能把学生当作发泄的对象,这不是教育学生。我觉得传统中的师德师风与新时期的师德师风都应该是一样的,但现在存在的区别在于:师生关系的变化。以前的学生对教师要绝对服从,但现在则要求教师对学生也应尊重,这是个进步。因此,新时代的教师在关爱和严格要求学生上要提出新的标准。 <br />通过师德师风的学习,我认为素质教育,事实上,首先应该提高自身素质的是教师、家长、各级领导、公务员和明星们。教师的素质不高,肯定难以教出高素质的学生。家长是子女的第一老师,孩子们在家的时间显然多于在校,如果家长文化素质低下,言行不文明不规矩,孩子们怎会有高质量的成长?各级领导及公务员则无疑代表着政府的形象,如果这些形象代表的文化和能力不及格,品行不端,做事不正,你叫孩...

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发布时间:2023-01-16 13:14:58 页数:5
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文章作者:U-2490

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