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部编版小学语文二年级下册:18 太空生活趣事多创新教案

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创新教案【教学目标】1.认识“航、宇”等13个生字,会写本课“杯、失”等8个生字,会写“太空、生活”等12个词语。2.能正确、流利、有感情地朗读课文,能说出太空生活中的趣事。3.积累“宇、航、员”拓展的3组词语,能初步体会每组词语的特点。【教学重点】能正确、流利、有感情地朗读课文,能说出太空生活中的趣事。【教学过程】一、激趣导入新课。1.同学们,当我们仰望夜空时,你会想到什么?在那遥远的太空,有许许多多神秘而有趣的事情。今天,我们就来学习一篇新的课文:太空生活趣事多。请大家跟老师一起板书课题。(师板书,生跟着书空,然后齐读课题)师:从题目中你了解到哪些信息?2.看到这个题目,你最想知道的是什么?二、初读课文,整体感知读书要求:孩子们,你们读书时想给自己提点什么要求呢?1.看来你们都养成读书的好习惯了,那赶快打开书,用自己喜欢的方式读读课文吧。注意读准生字字音,读好每句话。2.学生自读课文。3.检查昨天学习生字情况。(1)正确读出下列带有生字的词语:航天员、宇宙、安稳、固定、舱体、杯子、饮料、一件、难题浴桶(2)去掉词语中熟字开火车读生字:航、宇、宙、稳、固、舱、杯、饮、件、题、密、浴、桶(3)找出课文中带有生字的句子读一读,小组讨论如何记住这些字。(4)教师念读字词,学生亮出卡片。用“航、宇”等字扩词。4.读文。指名6个孩子接力读课文,其余学生思考:太空生活写了哪些有趣的事?三、学习课文1.这么多有趣的事情,你最喜欢哪件趣事呢?3 (1)学生再自由朗读课文。(2)指名读。(3)齐读。(喜欢哪个段落就站起来读哪个段落)2.能用“在太空中,宇航员做什么事必须怎么样,不然会发生什么情况”的句子来说说你喜欢的趣事吗?(1)在太空中,宇航员-----必须-----,不然-----。(做什么事)(怎么样)(会发生什么)情况)(2)小组内说说——全班交流。3.的确,在太空生活中,睡觉、活动、喝水、洗澡,都很有趣,那么,太空为什么会发生这么有趣的事呢?课文中有一句话告诉了我们。(1)孩子们,再读读课文,找一找。(2)交流。出示相应句子:因为水处于失重状态。——(板书:失重)师介绍:在太空中,由于摆脱了地球引力,处于失重状态,所以任何东西只要轻轻一碰,就会飘浮起来。4.你们还知道太空生活中的趣事吗?我准备聘请几个太空小导游给我们介绍介绍,可以介绍书中的趣事,也可以介绍你搜集的趣事,自己先练习练习。(1)出示练习:(可独立完成,也可同桌互助完成。)A.运用书上的内容把话说完整。B.用了解到的内容把话说完整。C.联系生活,大胆想象,把话说完整。大家好!我是太空小导游---,欢迎大家来太空旅游。由于(姓名)太空处于失重状态,所以游客们------必须----,不然-----。祝大(做什么事)(怎么样)(会发生什么情况)家在太空度过美好的一天!(2)自由练习说一说。(3)全班交流。5.要成为一名宇航员,可不容易,因为我们的宇航员为了能适应太空生活,在地球上得刻苦训练,我们来听听杨利伟叔叔是怎么说的?(1)点击播放:杨利伟叔叔说的话。(2)你们听清楚杨叔叔给我们提的要求吗?孩子们,从现在开始,为你们成为宇航员的梦想努力吧!四、作业设计3 同学们可以回家上网,了解一下太空的生活,发现其中的“趣”。板书设计:睡觉:睡觉:钻入睡袋里太空生活趣事多活动:活动:主要靠手臂和扶手有趣原因:失重喝水:用带吸管的饮水袋洗澡:免洗湿巾3

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所属: 小学 - 语文
发布时间:2022-04-11 12:00:11 页数:3
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文章作者:yuanfeng

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