学校读书节启动仪式教师发言稿

读书节启动仪式教师代表发言稿<br />XXXX<br />二〇二 X 年 X 月 X 日<br /> <br />第 1 页 共 3 页<br />读书节启动仪式教师代表发言稿<br />尊敬的各位领导、亲爱的老师们，尊敬的各位家长朋友、亲爱的同学们：<br />大家上午好！很荣幸能作为教师代表进行读书节启动仪式发言。<br />春天已经悄悄来到我们身边，她以独特的姿态向我们展示着&ldquo;阳春布德泽，<br />万物生光辉&rdquo;的春光，&ldquo;等闲识得东风面，万紫千红总是春&rdquo;的春韵，&ldquo; 小楼一<br />夜听春雨，深巷明朝卖杏花&rdquo;的生命力，&ldquo;春风放胆来梳柳，夜雨瞒人去润花&rdquo;<br />的浪漫&hellip;&hellip;是啊！这春暖花香的季节不正是我们读书、学习的好时节吗？<br />有人说：一个人的精神发育史就是他的阅读史。一个不断阅读着的人，他的<br />内心是开放的、细腻的、鲜活的，他会在书中品味人生、体验生活、增长见识，<br />他的内心是安静的、充盈的，他的举止是从容的、安详的，他像一道风景一样让<br />人倾心、引人驻足。确实，阅读一本好书，能够丰富我们的知识，陶冶我们的情<br />操，启迪我们的智慧，点燃我们实现理想的希望之火。手捧书籍，就是手捧希望；<br />开卷读书，就是打开窗户。<br />读书是世间最美的一道风景，它足以美丽人生，美丽校园，甚至美丽一个民<br />族。拥有智慧的民族最美丽，世界上哪个民族最美丽？犹太民族。当今世界三百<br />多名诺贝尔奖获得者中，犹太人就有一百多位。犹太人有诵读经典的习惯。犹太<br />孩子，都要回答一个问题：&ldquo;假如有一天你的房子被烧毁，你的财产被抢光，你<br />将带着什么东西逃跑呢？&rdquo;如果孩子回答的是钱或财物，母亲会告诉他：&ldquo;你要<br />带走的应该是智慧。因为智慧是任何人都抢不走的，你只要活着，智慧就永远跟<br />着你。&rdquo;正因为犹太人崇尚智慧，人人热爱读书，所以才出现了大科学家爱因斯<br />坦、世界首富比尔•盖茨&hellip;&hellip;人才辈出的民族最闪光最美丽。老师们、同学们，<br />为了民族的美丽与振兴，我们读书责无旁贷！<br />X校长一直强调&ldquo;师生共读，亲子阅读&rdquo;的重要性，我们也一直践行着孙校<br />长的读书理念。去年寒假，我们成功开展了&ldquo;同读书 共成长&rdquo;活动，全体师生<br />和家长们都沐浴在书香中，徜徉在书海里。我们惊喜地发现，读书提升了我们的<br />品味，让我们视野更开阔，思维更敏捷，气质更高雅，让我们的校园焕发出了勃<br />勃勃的生机。<br />今天，我们迎来了学校读书节的启动仪式。以后我们老师与孩子们共读、共<br />写、共同生活。那么对于教师而言，读书是一种责任，我们需要在自己的那桶水<br /> <br />第 2 页 共 3 页<br />里注入新鲜的营养。教育还是一种影响，是心灵对心灵的唤醒，我们有责任、有<br />义务让自己成为一颗健康的种子，用自己的阅读引领孩子们开启一段美好的读书<br />之旅，让孩子们成长得更快、收获得更多。<br />在此，我代表所有教师保证：<br />一是要与全体同学在 2021 这个春天里相约，要把读书学习作为一种生活习<br />惯，作为一种生活方式，作为人生的主旋律，丰富阅历，不断提升自身的综合素<br />质，打牢人生成功的知识底色。<br />二是要带领全体学生多读好书，与书为友，在童话里陶醉，在唐诗宋词中穿<br />行，在无声的语言里，看人文与科技共舞，赏经典与时尚齐飞，获取成长的真谛。<br />三是要学以致用，立志成才，让我们的内心因为读书而丰盈，让我们的双眸<br />因为读书而闪亮，让我们的每一天因为有书的相伴而意义非凡。<br />并且我向全体师生和家长朋友们发出以下三点倡议:<br /> 第一、要利用点滴时间来读书。同学们每天必须保证至少 20分钟的时间用<br />来自由读书。无论是早晨还是中午，一到教室就读书。要积极与同学交流读书感<br />受，相互推荐阅读到的好书。同学们还应该与自己的父母一起读书，共创&ldquo;书香<br />家庭&rdquo;。<br /> 第二、要确定自己阅读的范围。选择自己喜欢的图书种类，比如：有的同<br />学喜欢文学类的图书，有的同学喜欢历史类的图书，有的同学喜欢科幻类的图书，<br />还有的同学喜欢童话类的图书等等。希望大家都能个性阅读，从小培养自己与众<br />不同阅读特点。<br /> 第三，要把读书与动笔结合好，读书要像蜜蜂采蜜一样，把书中的精华记<br />载到读书笔记中，提醒自己&ldquo;读书是学习，摘抄是整理，写作是创造&rdquo;，激励自<br />我加压，有想法、有感悟时就写写读后感，不强调文体，更不要给自己硬性规定<br />写多少字数，只是阅读中的随笔而已，这样...