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在2021年机关学习交流会上的发言范文稿

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在 2021 年机关学习交流会上的发言范文稿<br />  尊敬的 X、同事们:<br />  很高兴有这么一次机会,结合个人工作经历,谈谈心得体会。在<br />全面建设现代化社会主义国家的伟大征程中,我们青年干部需要提高<br />政治站位,不断提高政治判断力、政治领悟力、政治执行力。<br />  一是学会&ldquo;比较&rdquo;。古人云:&ldquo;两利相权取其重,两害相权取其<br />轻。&rdquo;比较是一门生活的艺术和工作的智慧,条条大路通罗马,但我<br />们注定只能选择一条道路前行,这个时候就需要我们作比较,从而去<br />选择一条最近、最坦荡的路,这样我们才能最快最轻松的到达&ldquo;罗<br />马&rdquo;。其实生活中每一个人都不知不觉的是&ldquo;比较&rdquo;论践行者:作为<br />经济人通过比较投资方案来获取经济利润的最大化,作为学生通过比<br />较学习规划来取得学习效率的最大化,作为干部通过比较政策措施来<br />实现人民利益的最大化等。由我自身看来,作为一名驻村扶贫干部,<br />我更需要充分发挥&ldquo;比较&rdquo;的智慧来用于帮助困难群众脱贫致富。针<br />对脱贫,国家领导人站在宏观的角度上提出&ldquo;八个一批&rdquo;的脱贫举措,<br />但站在微观个体的角度上,针对个体情况的差异,有时候并不需要<br />&ldquo;八个一批&rdquo;面面俱到,而是需要针对个体实际情况选择有侧重点的<br />进行帮扶,这就需要发挥&ldquo;比较&rdquo;的作用了:因病致贫者和因灾致贫<br />者的帮扶措施肯定不一样,因学致贫者和因交通条件落后致贫者的帮<br />扶措施也得加以区分,缺劳力者和缺技术者的脱贫措施也不能一概而<br />论等等,这些实实在在摆在帮扶干部面前的实际困难,都需要每一位<br /> <br />帮扶干部细细斟酌认真比较才能做出最准确的判断,从而实现最精准<br />有效的扶贫。<br />  二是学会&ldquo;换位&rdquo;。换位即换位思考,《庄子.秋水》篇中的名<br />句:&ldquo;子非鱼安之鱼之乐,子非我;子非我,安之我不知鱼之乐。&rdquo;<br />&ldquo;你不是鱼,怎么会知道鱼的快乐;你不是我,怎么知道我不知道鱼<br />的快乐呢?&rdquo;是的,当我们没有站在和别人一样的位置上,我们就很<br />难知道他人的遭遇和想法,也就很难理解他人做出的选择和行为,因<br />此学会换位思考,易地而处才能做出最有利于需求者的决策。在驻村<br />扶贫工作的初期,我对于一些贫困户的诉求特别的无法理解,例如:<br />危房户对集中安置的政策很抵触,宁愿住在交通不便利的高山和存在<br />安全隐患的土坯危房里,也不愿意接受政府救助安排搬到集镇上的安<br />置点里,做了好多次工作都无功而返,这让开始让我觉得无法理解也<br />很气馁,明明是为其谋福利的事情,为什么贫困户会拒绝呢?后来通<br />过换位思考并听取他们的想法我逐渐理解了,因为这些贫困户大都年<br />纪大了,又没有劳动技能,只能从土地里获得收益,一旦搬到集镇上<br />没法种地不但没了生活来源,而且生活成本也加大了,所以他们宁愿<br />住在高山上也不愿意到集镇上去。了解到这里问题就发现了,接下来<br />就是解决问题,我们通过增设公益性岗位比如集镇环卫工、护河员、<br />护林员等方法帮助他们解决了收入问题,最终这些贫困户也愿意搬到<br />集镇居住了,困扰我们的帮扶难题也就迎刃而解了。由此可以看出,<br />换位思考,谋民所谋想民所想,才能利民所利,换位是我们青年干部<br />所必须掌握的工作智慧。<br /> <br />  三是学会&ldquo;择重&rdquo;。&ldquo;择重&rdquo;就是要选择重点、突显关键,把时<br />间、心思、精力用在最重要的事情上,善于抓住事物的主要矛盾和矛<br />盾的主要方面,以收到举重若轻、事半功倍的效果。在哲学上也有一<br />个方法论叫重点论,是说一切事物都是矛盾的统一体,而事物矛盾的<br />两个方面是不均衡、不平等的,有主次之分,以此来告诉我们想问题<br />做事情要有主次之分,抓重点解决主要矛盾,即&ldquo;牵牛要牵牛鼻<br />子。&rdquo;在我的扶贫工作中对择重也有深刻的体验,很多贫困户的致贫<br />原因的复杂的,多方面原因综合的结果,例如有的贫困户家中即使有<br />劳力但是因为缺少技术,没办法出门务工导致家庭收入有限,而家中<br />又有两三个孩子读书,教育支出很大导致家庭愈发贫困,表面上看是<br />因学致贫,如果我们以此来制定帮扶措施很可能没办法帮助这一户脱<br />贫,因为我们没有看到背后的本质,没有抓住重点,没有做到&ldquo;择<br />重&rdquo;。这样的贫困户致贫的重点原因致缺技术,只要我们对其进行劳<br />动技能培训,并对其劳务输出,这样他们就能摆脱土地谋食的状况,<br />家庭收入自...

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发布时间:2023-01-16 12:58:51 页数:5
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文章作者:U-2074

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