在春节纪律作风建设会议上的讲话

在春节纪律作风建设会议上的讲话<br />同志们：<br />　　再过几天就到春节了，首先提前祝大家节日快乐。这次会议是经<br />局党组研究召开的一次重要会议，主要任务是，安排部署全市教育系<br />统干部队伍纪律作风建设，结合当前工作实际，自现在起，在全市教<br />育系统开展机关作风创建活动，进一步转变工作作风，严肃工作纪律，<br />强化工作落实，充分激发广大教育干部工作活力，确保以崭新的工作<br />面貌和奋发有为的工作状态，推进全市教育事业不断取得新突破、新<br />业绩，树立全市教育系统良好形象。下面，就抓好机关作风建设，我<br />讲几点意见。<br />　　一、强化责任意识<br />　　当前，全市教育事业正处在发展提升的关键时期，还面临着诸多<br />困难和挑战。教育系统广大干部必须强化责任意识，大力发扬&ldquo;敢于<br />担当、勇于负责&rdquo;的精神，围绕市委、市政府和市教育局党组各项决<br />策部署，真正把任务扛在肩上，把工作抓在手上，勇挑重担、积极上<br />位，赢得工作主动，推动全市教育事业持续快速发展。<br />　　（一）严格明责履责。强化责任，前提是明责，关键在履责。要<br />抓好建章立制，坚持对上负责与对下负责相统一、全面加强以责任制<br /> <br />为核心的制度建设，通过明确岗位职责，完善责任机制，建立责任清<br />单、任务清单、问责清单、负面清单，将各项工作落实到岗位，落实<br />到人头，做到事事有人抓、件件有人管。每名干部、每名职工都要明<br />确各自岗位责任标准，围绕全市教育工作中心和全局重点工作，真抓<br />实干、主动作为，确保各项工作落地落实。同时，要进一步健全完善<br />公开承诺制、首办责任制、限时办结制，无论是对口学校还是服务群<br />众的处室，都要减少不必要的工作环节，压缩不必要的程序，能一次<br />办结的绝不能让当事人跑两次，真正把责任意识转化为服务教育发展<br />的具体行动。<br />　　（二）严格落责尽责。面对新形势、新任务，广大干部和教职员<br />工都要主动扛起责任，盯紧工作中的困难和问题，强化责任担当，积<br />极化压力为动力，从&ldquo;要我干&rdquo;变成&ldquo;我要干&rdquo;，始终把加快教育发<br />展作为己任。要加强团结协作，克服处室壁垒，增强大局观念，树立<br />工作有分工、目标要统一的大局意识，坚持从全局的角度看待问题、<br />对待工作。要始终紧扣教育教学中心开展工作，任何时候都不得游离<br />这个中心，始终做到身心到岗、职责到位，坚决杜绝办事不用心、在<br />位不在岗、在岗不尽职、履职不求效的现象，确保责任落严、工作落<br />地。<br />　　（三）严格督责问责。做到履职尽责，必须加强对责任落实、工<br />作执行情况的督导考核。各处室都要围绕各自年度岗位责任目标、承<br />担的工作任务，全力以赴抓推进、抓落实，坚决兑现承诺，进一步提<br /> <br />高全市整体教育质量。要严格执行考核评议制和追究问责制，对市局<br />党组决定的事项、安排的工作，要不折不扣执行落实，做到不等不靠、<br />不推不拖，并加强跟踪检查指导，督促落实到位，加快推动全市教育<br />事业发展。<br />　　二、强化学习意识<br />　　教育是面向未来的工作，作为从事教育工作的广大干部和教职工，<br />担负着神圣职责，尤其要加强学习，提高素质，增强工作的前瞻性、<br />预见性、创新性。<br />　　（一）创树学习理念。&ldquo;腹有诗书气自华。&rdquo;学习是服务的前提，<br />是进步的阶梯，是成长的途径。市教育局作为全市教育事业改革和发<br />展的中枢机关，机关干部职工是全市教育改革和发展的中流砥柱，大<br />家都是精英人才。但从实际情况看，目前全局干部职工的学习意识还<br />不够牢固、学习氛围还不够浓厚。一些基层学校、教师，每年还要进<br />行各种形式的学习培训，作为局机关干部更应该把学习抓紧抓牢。大<br />家都要珍惜在市局机关工作的机会，树牢&ldquo;终身学习&rdquo;的理念，始终<br />把学习摆上工作重位，养成良好学习习惯，坚持深入学 xxxx 新时代<br />中国特色社会主义思想，学习党的教育方针和中央、省市关于教育发<br />展的重要会议、文件精神，全面加强业务知识学习，丰富阅历，增长<br />才干，做政治坚定、业务精通、素质优良的创新型人才。<br />　　（二）创新管理模式。要坚持把学习成果及时转化为新的工作思<br /> <br />路、新的管理模式，进一步加强教育教学工作、抓好教育队伍建设，<br />不断提高教育教学质量。要加强教育管理的科学性、针对性，强化创<br />新意识、长远意识、全局意识...