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师德师风演讲稿精选【五篇】
师德师风演讲稿精选【五篇】
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师德师风演讲稿精选【五篇】<br />【篇一】师德师风演讲稿精选<br /> 尊敬的领导、老师们:<br /> 所谓师德,就是教师具备的最基本的道德素养;风尚,是教师这个行业的风<br />尚风气。爱岗敬业,教书育人,为人师表,诲人不倦,有教无类…这都是师德。<br />“近朱者赤,近墨者黑。”,师德师风直接关系到育人的质量和素质。<br /> “十年树木,百年树人”,踏上三尺讲台,也就意味着踏上了艰巨而漫长的<br />育人之旅。怎样才能做一名好教师呢?<br /> 热爱学生,一个教师只有热爱学生,才会依法执教,无微不至地关心学生的<br />健康成长;才会爱岗敬业,乐于奉献,竭尽全力地去教育学生;才会自觉自愿地<br />约束自己,规范自己的言行,更好地做到为人师表、;廉洁从教。我国现代教育<br />家夏沔尊说:“教育之没有情感,没有爱,如同池塘没有水一样,没有水,就不<br />能称其为池塘,没有爱就没有教育。”教师面对的不是冷冰冰的产品,而是一个<br />个有着鲜活生命,正在茁壮成长的孩子。<br /> 教师的工作是神圣的,也是艰苦的,教书育人需要感情,时间、精力、乃至<br />全部心血的付出,这种付出是要以强烈的使命感为基础的。教师必须具有为中华<br />民族崛起而奋斗的坚定信念和为祖国培养现代化人才的责任感和使命感,要忠诚<br />教育事业,爱岗敬业,尽职尽责;坚守高尚情操,廉洁从教,精于教书,勤于育<br />人;发扬奉献精神,不断探索,勇于进取,为教育事业的改革和发展贡献聪明才<br />智。<br /> 要培养高水平的学生,要求教师学识渊博,学业精深。正如一位教育家所说:<br />“教师要给学生一杯水,就必须具备一桶水,而且是常流水”。<br /> 1、要有深厚的专业知识。<br /> 2、要有广博的相关领域知识,具有跨学科、跨专业的结合力,满足学生广<br />泛的求知欲。<br /> 3、不断更新知识体系,及时吸收、存储学科前沿学科知识与研究成果。教<br /> <br />师不仅是知识的传授者,还是思想教育者和道德示范者。<br /> 我国汉代哲学家杨雄说:“师者,人之模范也”。孔子曰:“其身正,不令<br />则从,其身不正,虽令不从”。教师不仅要有这种做人的威望,人格的力量,令<br />学生所敬佩,还要以的思想境界,精神状态和行为表现,积极地影响和教育学生,<br />使他们健康成长。正如奥地利教育哲学家马丁。布贝尔所说:“教师只能以他的<br />整个人,以他的全部自发性才足以对学生的整个人起真实的影响”。教师应把言<br />传和身教完美结合起来,以身作则,行为示范;热爱学生,关心学生,建立平等<br />的师生关系;仪表端庄、举止文雅,以自己的言行和人格魅力来影响学生,使他<br />们“亲其师”,“信其道”。<br /> 加强师德师风建设,是一项长期的艰巨任务,也是一项重大的建设工程。我<br />们每个教师积极响应学院党委的号召,“立师德、正师风、强师能”,使自己成为<br />一名优秀的人民教师!<br /> 我的演讲完了,谢谢大家!<br />【篇二】师德师风演讲稿精选<br /> 尊敬的各位老师:<br /> 下午好,今天我演讲的题目是《用爱托起明天的太阳》。<br /> 世界上有很多东西,给予他人时,往往是越分越少,然而,有一样东西却是<br />越分越多。您也许会惊奇地问:"那是什么?"我将毫不迟疑的回答您:"那就是<br />爱!"爱,不是索取,而是付出;不是等价交换,而是自我牺牲。<br /> 有人会问,谁会甘愿为了爱自我牺牲呢,我会回答你,那就是和我一起为幼<br />儿教育奉献一生的幼儿教师。成为一名幼儿教师,是我从小的愿望。三年前,我<br />如愿的走进了这童话般的美丽世界,和天真的孩子们生活在一起,一开始,我感<br />到无比的自豪,时间久了,幼儿教师的多元角色也曾让我动摇。有时候,幼儿教<br />师像工艺设计师,因为经常做教玩具、做环境创设;有时候,幼儿教师像法官,<br />因为要给孩子们判案;有时候,幼儿教师像医生,因为要处理孩子们的磕磕碰碰,<br />有时候,幼儿教师也像保姆,孩子的吃喝拉撒都要管……因为这些,我曾想要放<br />弃,但看着孩子们稚嫩脸庞上阳光般灿烂的微笑,看着他们从刚入园时哭着闹着<br /> <br />要回家到自信的站上舞台庆祝六一,看着他们用画笔描绘五彩斑斓的春天、魅力<br />四射的太阳……我慢慢体会到:幼儿教师是一个让自己身心疲惫却又快乐的天使,<br />因为,我和纯真的孩子在一起,和祖国的希望在一起、和伟大的爱在一起。<br /> 有了这些体会,我...
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办公文档 - 演讲/发言稿
发布时间:2023-01-16 12:52:25
页数:7
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文章作者:U-62504
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