师德师风演讲稿精选【5篇】

师德师风演讲稿精选【5 篇】<br /> <br />【篇一】师德师风演讲稿精选<br />　　尊敬的各位领导、老师：<br />　　大家好！今天我演讲的题目是《用爱铸师魂》。<br />　　有人说，教师的奉献如百合，展开是一朵花，凝聚是一枚果！有人说，教师<br />的热情似星辰，远望像一盏灯，靠近是一团火！也有人说教师的辛勤如蜜蜂，博<br />采白花之粉，酿成一家之蜜。可见人们给予了教师高度的评价。作为一名光荣的<br />人民教师，听到这样的评价，我心里深深震撼，同时也陷入了沉思：我如何做才<br />对得起这么高的评价？我如何做才能成为一个让人民满意的教师？<br />　　经过思考与沉淀，我认为做一名让人民满意的好教师，应该做到让学生喜欢，<br />让家长满意。这一切，源于教师对学生的爱，对工作的爱。<br />　　教师的工作不仅仅是&ldquo;传道、授业、解惑&rdquo;，还需要&ldquo;以人格来培养人格，<br />以灵魂来塑造灵魂。&rdquo;爱因斯坦说过：爱，是的老师！作为一名教师，就应该爱<br />护学生，尊重学生，用自己的爱心来打动学生，感化他们的心灵。<br />　　自从步入教师行列那一刻起，我就把全身心投入到这一光辉、最伟大的事业<br />当中，一晃就是十几个春秋。它包含了我所有的喜怒哀乐，刻载着我每一步坚实<br />的脚印。在这十几年里，我始终坚持着用心抚触孩子们的心灵，用耳朵聆听孩子<br />们的呼声，用眼睛迎接孩子们的笑脸，用嘴巴和孩子们沟通&hellip;&hellip;<br />　　记得有一年，我接手了一个全校有名的&ldquo;落后班&rdquo;。由于学生受到的家庭影<br />响各不相同，多数学生学习基础薄弱，行为习惯差。面对这样一群孩子，我做的<br />第一件事就是营造家一般的环境，让孩子们用自己的小手装扮教室，让他们在集<br />体劳动中感受大家庭爱的温暖。此后，我利用课余时间一次又一次寻访了&ldquo;特殊&rdquo;<br />孩子们的家长，和他们谈心、聊天，交流孩子的点滴进步。<br />　　为促进孩子们的提高，我在班里推行了一系列奖励措施：发小标兵记分卡，<br />名字上光荣榜，评选是总冠军等等，寻找每个学生身上的闪光点，让每个学生树<br /> <br />立起信心。爱得力量是如此巨大，我用爱留下了一串串坚实的脚印，孩子们的骄<br />横、多疑、自私和冷漠少了，班上出现了团结友爱，互帮互助的好气象。同学们<br />比学赶帮超，师生间谈笑风生，平等互助，在师生的共同呵护下，我们班成了一<br />个学习、生活和成长乐园。<br />　　作为一名教师，还应该有耐心。对待学生应该象对待自己家里的孩子那样，<br />当他犯错时，不要一味的指责打骂，要认真的分析孩子出错的原因，找到孩子心<br />灵的震撼点，让他们醒悟，并从此奋进。热爱每一个学生，关心每一个学生，做<br />一个让学生满意的教师。<br />　　我班王朋同学由于成绩差、习惯又不好，所以在班里自然是大家取笑的对象。<br />他对自己没有了信心。无意间，我发现他似乎很在意我对他的评价。一次家访后，<br />他的坏习惯有所收敛。但我清醒的认识到：冰冻三尺，非一日之寒，这个年龄的<br />孩子具有很强的反复性。有一次，班长告诉我，&ldquo;王朋把别人打了！&rdquo;我赶紧跑<br />到班里一看，他竟然打的是一位女同学，而且还挺严重。我不禁勃然大怒：你太<br />野蛮了，他好象还挺委屈：&ldquo;老师，她骂我！&rdquo;我呵斥到：&ldquo;你别狡辩了，等我<br />回来再说&rdquo;。说完我就领着这个女生去了诊所。等安顿好这个女生，我到班里一<br />看，他正不安的站在教室里，看到我满脸疲倦，他愧疚地说道：&ldquo;老师，对不<br />起！&rdquo;我余怒未息：&ldquo;你为什么要打人？&rdquo;只见他低着头红着脸声音非常小地说：<br />&ldquo;她骂我是班里的垃圾，于是我就&hellip;&hellip;&rdquo;说着，他竟哽咽起来。我不禁一怔，是<br />啊！每个孩子都渴望得到爱和尊重！于是，我拉他坐下并耐心地开导他，&ldquo;你长<br />大了，遇事要冷静。一味地用拳头还击，只能招致大家更多的反感。暂时的落后<br />不代表永远落后，以后要自信起来，用自己的行动赢得他人的尊重。老师相信你，<br />你一定能够通过自己的努力走出盲区，走向光明。&rdquo;他会心地露出微笑：&ldquo;老师，<br />谢谢你。我以后再也不惹你生气了。&rdquo;<br />　　真挚的爱可融化一切。从这以后，王朋同学显得有信心了。尽管学习依然很<br />吃力，但是态度在变化，对班集体的热情也很高涨，每次打扫卫生他都累的满头<br />大汗。其他同学对他的态度也改变了很多。于是我也不断地鼓励他，在班里表扬<br />他、关心他，留意他成长的每一个足迹，把更多的爱给了这...