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《用师爱托起明天的太阳》教师演讲稿
《用师爱托起明天的太阳》教师演讲稿
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《用师爱托起明天的太阳》教师演讲稿<br /> 各位领导,各位老师:<br /> 下午好!今天我演讲的题目是:《用师爱托起明天的太阳》!<br /> 爱,是人类最美的字眼。教师对学生的爱,则是最为伟大、最<br />为崇高的一种爱。师爱,犹如沙沙的春雨,滋润每一粒幼小的种子,<br />使之破土而出;师爱,犹如和煦的阳光,普照每一株幼苗,使之茁壮<br />成长。<br /> 我们龙渚分校是一所外来民工子弟学校,跟本地孩子相比,我<br />校的学生在家庭教育、学习条件和卫生礼仪等各方面都存在较大的不<br />足,给教学带来了很大的困难。但老师们用无私的师爱,用满腔的热<br />忱,走进学生们的心灵,将爱播洒在每个孩子的心田。“崇尚爱心,立<br />德育人”是我们的宗旨,“托起同一片蓝天,培养新一代市民”是我们<br />的信念。在一个个普通而动人的故事中,我们诠释着师爱的真谛;在<br />日复一日、年复一年心与心的交融中,我们体会着师爱的神奇和伟大;<br />在孩子们的成长与进步中,我们感受着为人师的欣慰与幸福。<br /> 课间,我们经常与学生交流谈心;活动课上,我们和学生们一<br />起快乐地做游戏,增进了师生的情感;春游、秋游时,师生们一起放<br />飞快乐的心情,欢乐的笑声,流淌在公园的每一个角落。<br /> 我们对学生怀着真挚的热爱之情,把他们当作自己的子女一样<br />关心爱护。有一回,我班杨海同学把他姐姐送来的饭不小心弄翻了,<br />他伤心地哭了起来,我亲切地安慰他,并拿来了小燕子营养餐给他吃;<br />低年级的孩子,有时会因贪玩而忘记上厕所,结果尿湿了裤子,甚至<br /> <br />把大便都大在了裤子里,我们就立即与家长联系,让家长送干净衣服<br />来及时换上,以免着凉,同时注意保护好孩子的自尊心,让同学们不<br />要嘲笑他们,并且提醒他们要及时上厕所。二(2)班有个女同学,<br />大冬天了,只穿薄薄的几件旧衣裳,冻得直发抖。班主任袁老师看到<br />后,了解到这孩子兄弟姐妹很多,家境十分贫寒,于是袁老师便把自<br />己家中的衣服送给了这个女孩。其他老师也经常把衣物和学习用品送<br />给那些家庭困难的学生,为他们送去一份温暖。学生身体有什么不舒<br />服,老师们总是悉心地问寒问暖、关怀备至。有一次,一名同学肚子<br />疼得直冒冷汗,在与家长联系不上的情况下,老师向校领导请了假把<br />学生及时送往医院治疗,结果是急性阑尾炎发作,幸亏送得及时才没<br />有耽误病情。医生还以为是父母送孩子来看病呢!是闻讯赶来的家长<br />握着老师的手再三地表示感谢,医生才明白过来,连声称赞老师对学<br />生太好了。像这样关爱学生的事例不胜枚举。在一件件平凡小事中,<br />蕴含着老师对学生无限的爱。<br /> 对于学习落后、纪律较差的学生,老师们不歧视,不挖苦,总<br />是尽心尽力地帮助他们,并号召全班同学真诚地伸出友谊的双手,来<br />帮助这些特别需要关爱的同学。在我校,各班都如火如荼地开展了“结<br />对子”的阳光互助行动,并取得了较好的效果。我班的张华文同学,<br />原来不但成绩特别差,而且还有小偷小摸的不良行为,在老师的耐心<br />教育和同学的热心帮助下,现在的他已经彻底改正了错误,成为了一<br />名要求上进的好孩子。看到他的进步,我们是多么为他高兴啊!<br /> “爱是最好的教育。”师爱,是走进学生心灵的通道,是开启学<br /> <br />生心智的钥匙。学生是纯真的,可爱的,他们在感受着老师对自己的<br />关心爱护的同时,也会满怀深情地热爱尊敬他们的老师。每年的教师<br />节,我们总能收到很多学生们送来的尊师卡,大部分是自己制作的,<br />简单的图画,稚气的笔迹,却是一颗颗纯真可爱的心啊!孩子们在以<br />自己纯真幼小的心灵回报着老师对他们的关爱呢!在爱这座神奇的<br />桥梁中,我们与学生的心灵贴近了,情感沟通了,教育起来自然就水<br />到渠成。<br /> 李镇西老师说:“只有童心能够唤醒爱心,只有爱心能够滋润<br />童心。”“爱心和童心,是我教育事业永不言败的最后一道防线。”我<br />们深深地被李老师的爱心、童心、耐心、真心、信心所感动,也为自<br />己所从事的教育事业而自豪!这是爱的事业,是塑造心灵和人才的事<br />业,是多么美好!多么神圣!虽然,我们没有李老师那样轰轰烈烈的<br />事迹,我们只是一群普普通通的小学教师,但我们同样拥有一颗颗善<br />良、火热的爱心,我们热爱教师这个平凡中蕴含着伟大的职业,打心<br />眼里喜...
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办公文档 - 演讲/发言稿
发布时间:2023-01-16 12:46:47
页数:3
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文章作者:U-131910
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