大学开学的演讲稿模板

大学开学的演讲稿模板<br /> 　　演讲,是一门语言的艺术,它能在极短的时间内通过传达演讲者<br />的思想与感悟,有效地调动起听众的情绪,或引起听众的共鸣。下面是<br />小编分享给大家的大学开学的演讲稿模板，希望对大家有帮助。<br /> 　　大学开学的演讲稿模板篇 1　　亲爱的朋友们：<br /> 　　大家好，<br /> 　　我们每个人都经历了紧张的另人窒息的高考，怀着一份热情相<br />聚到这里。同样也带着父母新的希望，带着朋友新的祝愿，也带着自<br />己新的理想，来到了新的地方。在这新的学期里我们以新的语言，新<br />的行动，新的风貌，新的一切去适应新的环境，开始新的学习。展示<br />新的生活以掌握新的知识，增加新的技能，取得新的成绩。然后以新<br />的姿态、新的风采站在父母、朋友、社会面前。虽然说是这样，真正<br />经历大学生活后才知道：这都并非易事。<br /> 　　当大把大把的时间摆在面前时，生活的茫然、空虚、枯燥、乏<br />味使刚刚开始的大学生活缺乏驱动力。所以我们要尽快确立新的学习<br />生活目标。高尔基说过：&ldquo;一个人追求的目标越高，他的才能就发展<br />越快，对社会就越有益。&rdquo;目标能激发人的积极性，能产生自觉行为<br />的动力。人一旦没有生活目标，就会意志消沉，浑浑噩噩我们正处于<br />富裕理想，憧憬未来的青年中期。生活的挫折不可避免，但在某些情<br />况下，失望和忧虑的磨练只会使生活变得快乐和振奋。<br /> 　　几年前，剧作家尼尔&middot;西蒙曾说：他一直在想，怎样才能确切<br />表达出他一生的主题。他的结论是：有一个词可以最恰当的描述，那<br /> <br />就是&ldquo;激情&rdquo;。他说激情是主宰和激励他一切才能得力量，如果没有激<br />情，生命会显得苍白和凄凉。当然，他是搞艺术的。<br /> 　　大家都应该有照相的兴趣吧!相片可以记录瞬间的美丽。但有<br />一位建筑师却这样说到：&ldquo;如果给我一台照相机，我可以从不同角度，<br />把世界上任何地方最优秀建筑师的最新房屋，拍成行将倒塌得样子。<br />因为我可以在上面找出五六个或七八个瑕疵，然后把镜头对准他们，<br />就可以使人们相信整个建筑已经摇摇欲坠了。在社会上，总有一些人<br />喜欢把镜头对准日常生活的消极面，如果总是这样，我们将会沮丧、<br />忧虑、和痛苦。<br /> 　　整个世界就是一张精彩的无穷尽的课表，我们需要从中吸收新<br />鲜而营养丰富的生命之生。富兰克林&middot;罗斯福总统在大法官霍尔姆斯<br />90 寿辰时去看望他，发现老人正埋头于书本之中。罗斯福问他：&ldquo;大<br />法官先生，您干什么呢?&rdquo;霍尔姆斯看了看他说：&ldquo;我在训练我的大脑，<br />总统先生。&rdquo;其实他在自学希腊语。<br /> 　　我想我们现在应该用不断更新的热情对待我们的将来。我并不<br />是劝在座各位去买一副望远镜，我想我们应该要有梦想的勇气。虽然<br />梦想不一定能实现，但它能激励我们前进。大学的学习并不像我们中<br />学阶段。它是完全靠自主的学习生活。<br /> 　　李开复在哥伦比亚大学助教时，曾有位中国学生家长向我抱怨<br />说：&ldquo;你们大学里到底在教些什么?我孩子读完了大二计算机系居然连<br />Visical[1]都不会用。&rdquo;<br /> 　　他回答道：&ldquo;电脑的发展日新月异，我们不能保证大学里所交<br /> <br />的任何一项技术在五年以后仍然管用，我们也不能保证学生可以学会<br />每一种技术和工具。我们能保证的是:你的孩子将学会思考并掌握学<br />习的方法。这样，无论五年以后出现什么样的新技术或新工具，你的<br />孩子都能游刃有余。&rdquo;<br /> 　　她问：&ldquo;学最新的软件不是教育，那教育的本质究竟是什么<br />呢?&rdquo;<br /> 　　回答道;&ldquo;如果我们将学过的东西望的一干二净时，最后剩下来<br />的东西就是教育的本质了。&rdquo;<br /> 　　不少在中国读完大学去美国念研究生的朋友认为来美国后，不<br />论是学习工作还是生活他们最缺乏的是独立思考的能力。因为在国内<br />时。他们很少独立思考和独立决策。<br /> 　　上中学时，老师会一次又一次重复每一课里的关键内容，但进<br />了大学以后，老师只会充当引路人的角色，学生必须自主的学习、探<br />索和实践。走上工作岗位后，自学能力显得更为重要了。微软公司曾<br />做过一个统计;在每一名微软员工所掌握的内容里只有大约 10%是员<br />工在过去的学习和工作中积累的，其他知识都是在加入微软后重新学<br />习的。这一数据充分表明，一个缺乏自学能力的人是难以在微软这样<br />的现代企业中立足的。<br /> 　　我们所生活的 21 ...