XX-XX学年度第一学期全校教职工总结会议讲话稿

XX-XX 学年度第一学期全校教职工总结<br />会议讲话稿<br />　　一学期来，我校在各级党政和教育主管部门的正确领导<br />下，在全体师生的共同努力下，学校紧紧围绕&ldquo;构建和谐校<br />园，建设示范性初中&rdquo;的奋斗目标，认真贯彻落实市教育局<br />的工作安排，不断深化教育教学改革，积极探索高效课堂教<br />学。回首我们走过的路，我们全体教职工风雨同舟，团结奋<br />进，用我们的心血和汗水用心建设良好的校风校貌，决心提<br />高教育教学质量，精心打造学校形象和声誉，学校各项工作<br />都取得了可喜的成绩，得到了上级领导的好评及社会的认可，<br />现将一学期来的情况总结如下，并请大家审议。<br />　　一、坚持德育为首，提高德育工作的实效性<br />　　学校始终把德育工作放在首要位置来抓，努力提高德育<br />工作的实效性。<br />　　.努力建设一支素质高的德育队伍。学校精心挑选班主<br />任和年级组长，把综合素质高的教师放到班主任工作岗位上，<br />打造了一支品行好、能力强、工作踏实、乐于奉献的德育队<br />伍。学校通过加强对班主任工作的指导、培训和工作经验交<br />流，以及提高班主任待遇，充分调动班主任工作的积极性，<br />提高了班主任德育工作的实效性。一学期来，大多数班主任<br />在班级管理中能大胆创新、积极主动地开展工作，取得了很<br />好的效果。本学期学生矛盾大大减少，学生行为逐渐端正，<br /> <br />得益于学校这支德育队伍的任劳任怨，敬业爱岗的工作热情。<br />在这支队伍中，老教师能充分发挥出传、带、帮的表率作用，<br />如郭小君、侯少萍老师一直以来认认真真，无怨无悔，经常<br />找学生谈心，积极做好班级管理工作；年轻的教师干劲也很<br />充足，没有一句怨言，默默无闻地做好工作，如叶文雯、范<br />红柳、洪镇安、麦丽敏、白冰、林晓旭、梁瑞静、吴仕侍、<br />蔡荣得、戴熙宁、李伟超等老师，他们都很认真；还有没有<br />提及到班主任也是达得表扬的。另外，戴熙宁老师参加 XX<br />年市、省中小学班主任技能大赛分别荣获一等奖和三等奖。<br />　　2.强化了德育常规管理工作。本学期召开了七年级、八<br />年级入学教育会，九年级学习动员会，高三学生座谈会，在<br />这些会议中对学生进行教育，使他们知道遵守校规班纪；充<br />分利用国旗下讲话和班会对学生灌输各方面的教育；加强家<br />校联系，八年级和七年级分别于本学期第七、八周开展了课<br />堂教学家长开放周活动，到学校参加听课的家长近二百人次；<br />实施了&ldquo;量化考核管理制度&rdquo;，后进生的转化工作取得显著<br />效果。通过开展文明班风评比，逐步培养了学生良好习惯。<br />根据评比统计结果，本学期评比总得分第一至第五名的班级<br />分别是：八（4）班、高三（3）班、七（3）班、八（3）班<br />和八（5）班。<br />　　3.加强法制、安全等教育活动。学校充分利用多种形式<br />宣传《未成年人保护法》、《预防未成年人犯罪法》和《治安<br /> <br />管理处罚法》，组织学生学习学校编订的《学生管理手册》、<br />《学生安全手册》。10月 23日，邀请了市公安局原法制科林<br />科长为我校师生作《法制与安全》的讲座，增强了学生的法<br />制观念；开展&ldquo;12&middot;4&rdquo;国家宪法日宪法学习教育活动，提<br />高学生明辨是非能力，使学生知法、懂法、守法、用法。<br />　　4.通过&ldquo;校园十佳青少年&rdquo;评选活动，营造校园良好氛<br />围；学校还充分利用校园黑板报、宣传栏、广播室等宣传阵<br />地，开阔了学生交流空间，加强学生的思想教育；团委积极<br />动员组织，做好我校青年志愿者的招募和注册工作。<br />　　5.加强德育课题研究。林达超主持申报教育部课题《初<br />中生生存文化环境与家庭价值观教育研究》子课题得到立项，<br />现在开展研究中。<br />　　二、抓实教学教研工作，努力提高教学质量<br />　　我校一直坚持以教学为中心，全力抓好教育教学的质量<br />提升，细化、规范教育教学常规管理，主攻课堂教学的有效<br />性、高效性，着眼于能力培养，努力提高教学质量，积极推<br />进素质教育。<br />　　．进一步完善和落实常规检查工作，对教师的教学计划、<br />集体备课、上课、教案、听课、作业批改、辅导、考试等各<br />个教学环节在学期初提出了明确的要求和检查方法，并认真<br />抓落实。从检查的情况来看，数学组和英语组优良较高，大<br />多数教师完成情况较好。但仍然存在一些问题，如个别教师<br /> <br />不按要求书写教案，听课次数不足，作业批改不详细，作业<br />批改次数...