作为一个会思考的教师师德演讲稿

作为一个会思考的教师师德演讲稿<br /> 尊敬的老师、亲爱的同学们：<br /> 　　大家好!<br /> 　　“精读一本好书，点亮一盏心灯”。好书犹如一泓清泉，不仅清<br />澈明净，可当镜子映照自己，而且清爽甘洌，沁人心脾。苏霍姆林斯<br />基的学术著作《给教师的建议》是一本非常好的指导教育理论和实践<br />的书籍。读着此书，就好像有一位智者站在你面前，他循循善诱，给<br />你排忧解难，给你指点迷津，又犹如一位和蔼可亲而又博学的老人，<br />在你遇到困难的时候及时给予帮助，让你有着自信。很难想像几十年<br />前的教育理论，在二十世纪的今天，在这个日新月异的年代，还有如<br />此深刻的教育实用意义。难怪他要成为广大教师心中追寻的偶像，成<br />为心中的指明灯。书中谈到 100 条教育理论。每一条谈一个问题，有<br />生动的实际事例，也有精辟的理论分析，很多都是苏霍姆林斯基教育<br />教学中的实例，娓娓道来。真让我感触颇深，受益匪浅。书中众多理<br />论对我影响深远，尤其是《让学生生活在思考的世界里》给我留下深<br />刻印象。<br /> 　　苏赫姆林斯基在学校里工作了 35 年，工作了 20 年后，他明白<br />了，课堂上老师必须做两件事情：一、要交给学生一定的知识。二、<br />要使学生变得越来越聪明。很多老师认为，教给孩子很多知识就会让<br />孩子变得聪明，于是把主要的力量用到记忆知识上去了。这固然重要，<br />但更重要的是要教孩子学会思考，真正的学校应当是一个积极思考的<br />王国。这话说得很有道理。我们在教学中发现，现在的孩子越来越怕<br /> <br />思考了，学习很被动，把学习当作一种负担。其实学习应该是一种乐<br />趣，但凡学习好的孩子，都把做对一道题目当作一种乐趣，把思考所<br />得当作一种发现，于是从中得到很多常人得不到的乐趣，最终成功了，<br />问及他们的学习经历，无一不说学习过程是一种快乐。<br /> 　　可是为什么现在很多的孩子还是会把学习当作一种负担呢？<br />原因也很简单，孩子没有体验到学习的乐趣。现在都是独生子女，依<br />赖思想严重，稍有不会的题目就问家长，或者等待老师的讲解，怕动<br />脑筋，即使题目做对了，他也不引以为自豪，因为那是父母或者老师<br />讲解的结果，他没有体验到思考的乐趣。爱因斯坦说过：“我们体验<br />到的一种最美好、最深刻的情感，就是探索奥秘的感觉;谁缺少这种<br />情感，他就丧失了在心灵的神圣的颤栗中如痴如醉的能力，他就可以<br />被认为是死人。”让学生生活在思考的世界里，这才是应当在学生面<br />前展示的生活中最美好的事务。把学习当成一种思考、认识、发现和<br />好奇的需要，这样的学生才会成为会思考的劳动者。只有把学生培养<br />成一个思考者时，学生才能体验学习是一种快乐和幸福，而这种快乐<br />反过来促进学生的思考。<br /> 　　没有问题意味着没有思考，没有思考怎么能提出问题？较多的<br />学生早已不会思考了，忘记了思考的概念，更不知思考的线路，要思<br />考做啥？<br /> 　　那么，怎样才能使思考的活动在学校生的头脑里占据统治地位，<br />怎样才能使思考、认识、发现、理解和求知的需要，成为一个人的最<br />主要的精神需要呢？<br /> <br /> 　　首先，需要使用教师的智慧。<br /> 　　教师本身应该是个思想者，用思想去点燃思想，用智慧去碰撞<br />智慧，力求转变自己的一味填鸭式的教学方式。 苏赫姆林斯基说：“在<br />每一个年轻的心灵里，都存放着求知好学、渴望知识的火药，只有教<br />师的思想才有可能去点燃它。学生生活在思考的世界里，──这就是<br />教师点燃起来的勤学好问、渴求知识的火焰。只有教师才有可能向儿<br />童揭示出：思考，这是多么美好、诱人而富有趣味的事。只有当教师<br />给学生带来思考，在思考中表现自己，用思考来指挥学生，用思考来<br />使学生折服和钦佩的时候，他才成为年轻的心灵的征服者、教育者和<br />指导者。那种热爱自己的事业而又善于思考的教师，才有力量使教室<br />里保持肃静，使儿童特别是少年和青年用心地倾听他的每一句话，才<br />有力量激发学生的良心和羞耻心，这种力量才是一种无可争议的威信。<br />而那些没有什么东西好讲，学生也感觉出他没有什么丰富的思想宝藏<br />的教师，确实是很可怜的。我们依靠思考，也只有依靠思考，才能驾<br />驭年轻的心灵。我们的思考能点燃学生的学习愿望。我们的思考能激<br />发学生对书籍的不可遏止的向往”。<br /> 　　我的演讲完毕，谢谢大家!<br /> <br />