竞聘建设规划总经理一职的演讲稿范文

竞聘建设规划总经理一职的演讲稿范文<br /> 尊敬的各位评委、各位同事：<br /> 　　大家好！<br /> 　　首先感谢公司给我这个展示自我，营销自我的机会，使我抱着<br />一种积极参与、激流勇进的心态参加设计公司总经理竞聘。<br /> 　　我叫 xx，xx 年 xx 月出生，xx 年 xx 月毕业于 xx 城市学院土<br />木建筑系，xx 年 xx 月进入__集团工作至今，工程师，国家二级注册<br />建筑师。<br /> 　　光阴似箭，日月如梭，转眼间，我来__已十年了。十年来，我<br />有幸见证了__集团从小到大，从弱到强，到现在发展成为__乃至*房<br />地产业的一面旗帜。__“以人为本，用心营造”的企业文化，科学严谨<br />的管理模式，至高至远的锦绣前程深深地吸引着我。十年来，在__这<br />个学习氛围浓厚，有着良好互助精神的团队里，我得到了迅速的成长，<br />从一名初出校门的业务新手成长为一名技术全面、业务娴熟的二级注<br />册建筑师，从一名设计员成长为设计公司副总经理、代理总经理。是<br />公司给了我一个“天高任鸟飞，海阔凭鱼跃”发展平台，是公司培养了<br />我，我的每一个进步都倾注了公司领导的心血。借此机会，对多年来<br />关心和支持我工作、学习的各位领导表示衷心的感谢，各位同仁表示<br />衷心的感谢。下面我分三个方面来阐述我的竞聘演讲。<br /> 　　一、过来一段时期，思想和工作小结<br /> 　　在政治思想上，我一贯遵守宪法和法律，遵守公司的规章制度，<br />认同和拥护公司的企业文化，努力贯彻执行集团董事局和公司全委会<br /> <br />方针、决策，关心国家大事，热心公益事业，维护公司的形象和利益。<br /> 　　在业务工作上，我一贯重视专业理论知识的学习、更新和巩固，<br />注重理论联系实际，用所学理论知识解决工程实际问题。通过自学和<br />摸索熟练地掌握了 pkpm 系列工程设计软件，大大提高了工作效率，<br />缩短了出图时间，使生产力得到了较大的解放，同时热心地指导其他<br />同事学软件、用软件，解答他们的疑问。在长期设计工作中，我对建<br />筑设计产生了浓厚的兴趣，自学了建筑学的专业理论课程，还考取了<br />*大学建筑学专升本，并于去年 6 月顺利完成了学业。近年来我先后<br />完成了世纪花园 10#、14#建筑方案及施工图，世纪花园大门方案，*<br />省安江农校图书馆建筑方案及施工图，河西__家居广场建筑方案，在<br />水一方 b、c、d 栋建筑方案和建筑施工图设计，完成了__国际实验学<br />校实验综合楼建筑方案及结构施工图，完成了湖天一色 5#、7#、<br />23#、24#楼结构施工图、湖天一色 23#、29#楼的建筑方案，完成了<br />顺天国际大厦和会同县人民影剧院建筑方案设计。<br /> 　　xx 年，获房产公司世纪花园户型方案竞赛第一名，xx 年获“市<br />优秀设计”二等奖，两次获得“设计产值状元”。<br /> 　　在管理工作上，xx 年至 xx 年，我担任设计公司总经理助理职<br />务，xx 年先后担任了土建综合室主任和设计公司副总经理职务，xx<br />年 3 月底担任设计公司代理总经理。在完成生产任务的同时，积极参<br />与设计公司的各项管理工作。建立健全设计公司各项管理制度，制定<br />岗位标准与考核制度，积极谋划公司发展规划，认真领会上级领导的<br />精神，团结和带领同事完成领导交办的任务。1998、xx、xx 年三次<br /> <br />被评为优秀员工。<br /> 　　二、拟任职务的现状及分析<br /> 　　设计公司是集团公司的技术核心，肩负着房地产产品的开发和<br />研究工作，为集团公司提供技术支撑和服务。近年来，设计公司在集<br />团公司的正确领导下，依托主业，抢抓机遇，以质量求发展，抓管理<br />促效益，取得了长足的进步，技术队伍和实力不断发展壮大，资质升<br />为乙级，综合产值和利润逐年上台阶，为社会创作了一批较有影响的<br />住宅小区、商业、办公、综合楼等建筑精品。员工收入和生活质量、<br />工作环境得到了很大的改善。设计公司是一支年轻的团队，是集团公<br />司百般呵护下的温室里的花朵，没有经受过市场经济的洗礼，没有领<br />教过市场竞争的残酷，还没有完成由单一型“技术人”向复合型“社会<br />人”的转变。设计公司的发展还存在许多不足，突出表现在不能满足<br />集团公司主业迅速扩张的需要，在制度建设、设计水平、服务质量、<br />管理水平、人才结构与贮备、市场竞争力等诸多方面暴露重重危机，<br />具体表现在以下几个方面：（1）（2）（3）<br /> <br />