我与学校共发展的教师个人三年发展规划演讲稿

我与学校共发展的教师个人三年发展规划演讲稿<br /> 尊敬的各位领导、老师：<br /> 　　大家下午好！我今天演讲的题目是《我与学校共发展》。<br /> 　　时光荏苒，岁月如梭，站上三尺讲台将近十七年了，我在这十<br />七年里收获很多：校领导组织的政治学习，使我更深刻地认识到作为<br />一名教师，“不断学习，与时俱进”的重要性；教研活动让我学会了如<br />何进行教学反思，从而提高课堂教学的有效性；书法、计算机等培训<br />课使我意识到 “教学学无止境，教育任重道远”……我在这一年中的<br />点滴进步离不开学校的培养，感谢领导、老师们的热情扶持！<br /> 　　对学生的热爱和对语文教学的浓厚兴趣是我从事教育事业的<br />重要精神支柱。但是我身上还有很多不足，为了鞭策自己，我结合学<br />校的三年发展规划，制定出个人的发展规划：<br /> 　　1、树立终生学习的观念，在不断的综合学习中提升自己的教<br />育教学水平，成为一个真正的教育者。<br /> 　　2、关注高效课堂的研究和实践，并逐步形成自己的教学特色，<br />成为学生喜欢、家长放心、领导省心的教师。<br /> 　　3、树立“校荣我荣，校耻我耻”的信念，把个人的发展融入到<br />学校的发展中。<br /> 　　具体措施 ：<br /> 　　1、多参加听评课活动。学校为加强青年教师专业基本功和学<br />科基本技能培训，开展了师徒结对活动。在这一活动中我还要不断地<br />向师傅学习，多听师傅的课，在听课中做比较，反思自己的教法，及<br /> <br />时记录师傅教学中的优点或某个知识点教法的感想。师傅的评课也非<br />常重要，她会反馈出很多我自己没有意识到的优点和缺点。师徒结对<br />活动将会使我的课堂教学水平得到很大提高，在此感谢领导如此精心<br />安排，感谢师傅耐心指导！<br /> 　　2、养成天天阅读的好习惯。我校每学期都开展多种形式的读<br />书交流活动，向教师推荐教育教学书籍，我要珍惜这样的读书机会，<br />做好万字笔记，写好阅读心得。在理论学习上，我还要增强自主学习<br />的意识，除了阅读苏霍姆林斯基的《给老师的建议》、魏书生的《班<br />主任工作漫谈》、陶行知的《教育名篇》以及众多教育名家的教育教<br />学专着，还要阅读巴金、冰心等国内名家的散文以及国外的名着，在<br />不断地阅读中提升自己的语文素养，并能有自己的阅读心得或是教育<br />随笔、论文等在市或市级以上教育期刊发表。<br /> 　　３、坚持写反思教案和反思日记。每节课后，我要深入思考，<br />系统整理上节课的教案，及时写下该节课教学成功之举和“败笔”之处，<br />然后摸索教学规律，形成下一次上课的新的教学设计。<br /> 　　４、加强书法训练。作为一名教师，写一笔好字，这是职业所<br />要求的！所以我必须继续练习书法，在每周二的科文活动后按时听张<br />老师的书法课，认真书写每一个字。<br /> 　　学校为像我这样的青年教师的发展提供了广阔的舞台；而我也<br />应该努力以自己的荣誉为学校的发展“添砖加瓦”。也许一个人的努力<br />对于整个学校的发展来说如沧海一粟，但是如果把每颗爱校之心聚集<br />起来，力量将无穷。我们坚信：拧在一起，我们就是一束火绳，一道<br /> <br />闪电；聚在一块，我们就是整个太阳，整个星空！是雄鹰就要翱翔天<br />空，是海燕就要搏击风浪，让我们加倍努力工作，和我们美丽的学校<br />共同成长，用我们的青春和智慧，谱写人生最美好的篇章。谢谢大家！<br /> <br />