我心中的好教师的优秀演讲稿

我心中的好教师的优秀演讲稿<br /> 　　尊敬的老师，亲爱的同学们：<br /> 　　大家好！<br /> 　　多少年来人们一直把教师比作蜡炬，赞美他们默默地发光，无<br />怨无悔地奉献，而教师也一直以蜡炬精神来鞭策自己。<br /> 　　“教师”虽说只是一个职业称谓，而现实生活中，教师的职业行<br />为似乎成了他们生活的全部。他们以牺牲自我换来学生的茁壮成长，<br />他们心系学生，他们情倾讲坛。一只粉笔，写下了你辉煌的人生；一<br />块黑板，记录了你无悔的追求；一张讲台，使我们驰骋知识的海洋；<br />一间教室，放飞我们美好的梦想。民族兴亡，国家强盛，追根朔源在<br />于教育，千斤重担，系于教师。教师履行了这一神圣职责，将其这沉<br />甸甸的责任压在身上，无悔付出，他们当之无愧是人类灵魂的工程师。<br /> 　　我最佩服的老师莫过于谭老师了。教学严谨、学识颇多、幽默<br />风趣的他，教学独特是他一大亮点，他的种种对我影响甚大。<br /> 　　记得昨天，我们班上开办了一次热闹的元旦晚会。晚会上请了<br />几位老师，其中自然也有谭老师。在晚会上我们唱歌、玩游戏、看小<br />品，别提有多开心了。最后到了每个老师献节目的时候，有几位老师<br />硬是推辞了，让大家甚是扫兴。轮到谭老师了，他从容地说：“在新<br />年里祝同学们个个生龙活虎、龙腾虎跃、虎虎生威。”随后他起身从<br />衣袋里掏出一个蓝色口琴，说：“新年里送大家一首《彩云追月》，希<br />望大家能够喜欢。”说完，捧着口琴吹奏起来。旋律的优美，让大家<br />听得如痴如迷。我的心也随之飞出窗外，到了空旷的大地上，似乎看<br /> <br />见了天空上金黄色的月亮和银白色的云彩……吹完了。我们热烈鼓掌<br />致谢。说实话，当时我真恨不得去买一个口琴来吹一吹，但毕竟没买<br />成。不过我至今还佩服谭老师的音乐才华。<br /> 　　谭老式人挺厉害的，不过他从没在班上打过一个人。因为这样，<br />大家在背后叫他“老谭”，有一次，我上课不专心走了神，不知何时他<br />站在我的课桌前面，大吼一声“嘿”，同时瞪大眼睛严肃地盯着我。当<br />时吓得我不知所措了，心想，“妈呀！这运气也太背了吧！”但他立刻<br />收敛回严肃的神情，用余光向班上扫过一遍，转而笑着说：“刚才我<br />看到有人走了神耶！”然后停滞了三秒又继续上课。太险了，差点就<br />完蛋了！还有的时候，有不想去上早自习的同学，只要一听说是谭老<br />师的课，便立刻起床飞奔到教室。嘿！这就是谭老师的威信和魔力。<br /> 　　课堂上听谭老师讲课真是一大乐趣，他态度和蔼、风趣幽默，<br />他的讲解深入浅出、通俗易懂。他讲课很投入、有激情，常常伴随着<br />丰富的表情和动作，让我们在轻松愉悦之中学到知识。他与人和写的<br />《金中赋》文辞优美，颇具特色，用其深厚的文学知识把金中的历史、<br />现在、未来表达得淋漓尽致。让我们深受感染、倍受鼓舞、满怀希望。<br />他经常将书本知识延伸到现实社会，给我们讲做人的道理，戏称“谭<br />氏定律”，别说他的这这“定律”还帮我们解答了好多心中的疑惑，让<br />我们深受教益和启发。曾记得他写过的一篇小诗《露珠》中说到，“你<br />看，那挤得头扁身碎的露珠，钻进绿叶的缝隙，化作不竭的血液，成<br />了生命的续延”。是啊！他不正是那颗闪闪发光的露珠吗？<br /> 　　教师，是人类灵魂的工程师，是太阳底下最光辉的职业，是塑<br /> <br />造未来的雕塑家。老师，您不是演员，却吸引了我们对知识渴望的目<br />光；您不是歌唱家，却让知识的清泉叮咚作响，唱出迷人的歌谣。<br /> 　　鲜花感谢雨露，是因为雨露滋润它成长；苍鹰感谢长空，是因<br />为长空让他翱翔；高山感谢大地，是因为大地让它高耸；我们感谢老<br />师，是因为他的无私奉献。此时此刻，我把心中的千言万语化作一句<br />话：谭老师，您是当之无愧的人类灵魂的工程师！<br /> 　　我的演讲完毕。谢谢大家！<br /> <br />