浅谈我心中的优秀教师演讲稿范文

浅谈我心中的优秀教师演讲稿范文<br /> 　　“古之学者必有师。师者，所以传道受业解惑也。人非生而知之<br />者，孰能无惑？”<br /> 　　是呀，人不是一生下来就懂得道理的，谁 能没有疑惑？<br /> 　　每当我读到韩愈的这篇《师说》，我都会由衷地对老师产生一<br />种敬佩。这不光是因为老师是辛勤工作的园丁，是燃烧自己照亮他人<br />的蜡烛，是太阳底下最光辉的职业，是人类灵魂的工程师，更是因为<br />他们给我们洒下的理想与智慧的阳光，它们不断解答着我们的疑惑，<br />他们不断给我们以人生的启示，不断丰富我们对这个世界的看法。<br /> 　　在接触教育学这个专业之前，我没有想过要做一名人民教师。<br />曾经的我，理解教师这个职业，无非就是教授同学们知识，培养他们<br />良好的习惯，引导他们如何做人。但是，当我踏上教育这条道路之后，<br />我发现我把“教师”理解得太狭隘了。<br /> 　　转变我这种观念的是这学期接触的几位老师。在他们身上我看<br />到了未来的无限可能性，知道了为这可能性我需要付出多少的汗水，<br />所有的光芒不是一朝一夕就能汇聚而成的。他们点燃了我的激情，激<br />励我为理想去不懈奋斗。于是，我才明白，真正的教师不是以成绩优<br />异与否来评价一个学生，而是立足于学生长远的发展，鼓励学生不断<br />完善自己，提高自己；真正的教师不是只拘泥于他所掌握的那门学科，<br />而是提供给我们丰富多样的知识，让我们找到自己的兴趣点，去拓展<br />去进步；真正的教师不单单只是传授知识，而是在用他们的人生经历<br />告诉我们每个人的未来都应该自己去创造，不要不敢想，只要你肯做。<br /> <br />真正的教师还肩负着探索课程开发课程的责任，要根据学生们身心发<br />展的特点，去研究出更适合学生学习的课程内容与授课方式。<br /> 　　之前听说过这样一句看似搞笑的话，“在大学里，靠点名留住<br />学生的老师就如同靠身体留住男人的女人。”这个比喻用来描述老师<br />或许有点不恰当，但是请同学们扪心自问，在我们这个大学校园里这<br />样的老师是不是很多呢？我不怀疑他们的知识储备，我更不怀疑他们<br />的授课能力，但是为什么同学们都不愿意上他的课呢？我想，是因为<br />这个老师的课不够吸引学生吧，不能调动起同学们的积极性，不能带<br />给同学们知识的渴望。很简单一个例子，上学期我们的毛概老师用他<br />的威信留住了我们全部的同学，但是却不见得同学们真正在听，整个<br />课堂死气沉沉，而这一学期换了一个老师，他不喜欢点名，但是却能<br />让我们的教室座无虚席，同学们听的很投入很认真，课堂气氛也很活<br />跃。这是多么一个鲜明的对比啊！一名优秀的教师应该是流露出一种<br />人格魅力，让学生乐于去听他的课乐于去学习，在学习中找到乐趣。<br />在老师的经历中找到自己的人生方向，不断激励自己为理想而奋斗。<br /> 　　在座的同学们将来大部分都会成为人民教师，我希望大家都能<br />成为一名受同学喜欢、拥戴的教师，在传授知识的同时，帮助同学们<br />找到自己的人生方向，并无形中给同学们提供学习的动力。这样，作<br />为一名教师，才不负众望。<br /> <br />