教师家访演讲稿范文

教师家访演讲稿范文<br /> 各位领导、老师们：<br /> 　　大家上午（下午）好！<br /> 　　我是×××学校的×××，我演讲的题目是&mdash;&mdash;不再是天空中飘浮<br />的白云。<br /> 　　××××年，我大学毕业，成了一名光荣的人民教师。那时的我，<br />踌躇满志，尤其是担任班主任之后，更是意气风发，立志要用炽热的<br />爱心温暖每一个孩子，用辛勤的汗水浇灌每一株幼苗。<br /> 　　然而，几年下来，虽然在同事眼里，我的工作很出色，而且也<br />确实多次获得嘉奖，但在我自己看来，整日里埋头于备教辅改、班级<br />管理等等繁杂事务之中，内心深处那曾经涌动的激&mdash;情似乎正在固化，<br />甚至教师这一神圣的职业在自己的心目中也似乎正在退化为一种简<br />单的谋生手段。<br /> 　　正是在这样的关头，家访活动的开展，终于让我明白，自己的<br />理想之花缺少土地的滋养已经很久了，自己早已成了一片飘浮在天空<br />中的白云了。<br /> 　　去年年底的一天，我和一位同事到××同学家家访。××同学是<br />班上的一名女生，父母常年在外打工，由奶奶一手拉扯，属留守儿童。<br />××同学性格孤僻，行动迟缓，服饰邋遢，加之年龄在班上较大，个头<br />也比同学要高，使她在班上特别显眼，而她身上的缺点也就特别容易<br />被我这个班主任看到。我也曾找她谈过几次话，但大都效果不佳。这<br />一次之所以选择家访××，正是要去解决这一系列问题。<br /> <br /> 　　我们又是班车又是步行，花了约莫半个小时才找到她的家。可<br />那是一个什么样的家呀！本来，家访之前，我对××同学的家境不好是<br />有思想准备的，但眼前出现的一切还是超出了我的想象。一间房，一<br />张床，真所谓家徒四壁；而一高一矮的坐凳估计就是××平常写家庭作<br />业的桌椅了。<br /> 　　见我们来的是两个人，奶奶显然有点着急，先是将两个凳子让<br />我们坐，自己坐在床铺上，让孩子站着，见我将小凳子让给孩子坐下，<br />奶奶似乎想起了什么，赶紧摸索着把床铺前的一堆衣服什么的抱起来<br />放到床上，把腾出的一个椅子模样的东西挪过来，用粗糙的手在椅面<br />上擦了又擦，然后细细地看看，又擦一下，吹一吹，才让给我坐下，<br />口里不停地重复着表示歉意的话。<br /> 　　老师们，我不想在这里细谈这次家访的具体过程，因为我的心<br />已经被震撼了。我再看看我的那个学生，那个沉默寡言的十四岁的高<br />个子女孩，我已经看不出在她的身上有什么问题了。老师们，她该为<br />她的沉默寡言负责吗？她该为她的性格孤僻负责吗？她该为她的行<br />动不自信、服装没朝气负责吗？这些责任她都负担得起吗？或许，我<br />们应该抱怨我们的社会，但是，作为社会的一份子，作为孩子的老师，<br />我们自己是不是也已经习惯了一种冷漠而缺失了一颗真诚的爱心呢！<br />我们是不是应该负担起更大的责任来呢！<br /> 　　我们常说，教师最宝贵的是拥有一颗爱心，然而，教师作为社<br />会的普通一员，免不了时常关注自己生活的艰辛与压力，而对学生的<br />爱却常常因为缺乏感同身受的经历而变得苍白起来。正是家访，让我<br /> <br />实地了解了孩子的生存状况，让我真切感受到了家长对教师的信任与<br />期望，一句话，家访让我的爱心复活起来了。<br /> 　　事实上，我的态度的转变也很快从××同学的表现上显示了出来，<br />家访以后，她可以说是性情大改。而我，作为她的老师，又何尝不是<br />有了长足的进步呢！<br /> 　　经常家访的老师肯定会有这样的体会：家访不仅带给自己感动，<br />它对自己工作的促进更是无与伦比。<br /> 　　×××同学是我们班上的一位男生，父亲在一家公司做老总，应<br />该说家境很不错。但是，正是这位男生却性格内向、胆小，对学习缺<br />少热情，连完成老师布置的作业都感到困难。<br /> 　　通过家访，我才了解到，原来他的父母几年前离异了，现在的<br />母亲是他的后妈。去年，后妈又生了个女儿，全家人的注意力自然就<br />都放在了这个妹妹身上，×××的处境也就变得尴尬起来。这是一种常<br />见的较为复杂的家庭矛盾，而且这其中的是是非非也不是可以一下子<br />理顺的。<br /> 　　我还记得那次家访的场面。不知从什么时候开始，教师、家长、<br />学生的三方座谈会一下子演变成了父母的投诉会，演变成了数落孩子<br />的批斗会。或许是学生泪眼婆娑而又无助的表情触动了我吧，或许是<br />父母爱孩子却被孩子认为是偏心的复杂情感激发了我吧，或许只是因<br />...