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关于学习的演讲稿作文【5篇】
关于学习的演讲稿作文【5篇】
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关于学习的演讲稿作文【5 篇】<br />【篇一】关于学习的演讲稿作文<br /> 各位敬爱的家长,亲爱的同学们:<br /> 大家下午好!<br /> 很高兴各位叔叔阿姨能够在百忙之中抽空来参加这次活动,我代表班委会欢<br />迎你们的到来,我也很荣幸能够站在这里和大家分享我的学习方法。<br /> 我想同学们十分苦恼的是作业吧!认为作业太多,每天都要写到十一二点才<br />结束,结果作业质量不高,第二天上课又犯困。这些问题其实都因为同学们在时<br />间安排上不能够处理得当。合理高效的安排时间,对于我们的学习和生活都有着<br />极其重要的积极意义!<br /> 很多同学在学校课间时全都用来玩,没有想着去提前写些作业;中午放学回<br />家都两手“空空而归”,却也没有想着今天的课程上完了,我应该把相应的作业<br />提前写完,到了晚上只能呆望着一大堆作业而发愁。<br /> (一)我认为,首先应明确目标,只有目标明确了,才能限度的节约时间。<br /> (二)想到的事马上就做,不拖延,若临时有更重要的事可以将事件列在清<br />单上,贴在课桌醒目的地方,珍惜今天,今日事今日毕。<br /> (三)当自己认为在一段时间内不能够提前写完老师还没布置的作业,不能<br />够自觉时更要给自己上好发条试一试,自我暗示!在自己想要偷懒的时候更应该<br />给自己一个狠劲,坚持下去也没什么困难了!<br /> 当然课堂 45 分钟,认真听讲很重要,有同学会说,上课时一节课就像一年<br />一样漫长,怎么“浪费”也花不完!但我想说,如果上课听进去,坚持不去看手<br />表还有多长时间下课,课堂时间也会快速飞走,关键要去试,课堂没听,其他努<br />力都白费!我就有习惯每天晚上分析一下明天的课程,第二天上课并不觉得有多<br />痛苦了!<br /> 学习上,还有三习,预习,复习,练习,只有预习第二天上课时不会一无所<br />知,手忙脚乱,上了课还要定时复习,人的记忆总会随时间而忘记一些,这便要<br /> <br />及时复习。练习也尤为重要,学习要变通,我们只有在不同类型的题目中才能将<br />知识真正运用起来,使之成为自己的财富!<br /> 我相信同学们只要努力,就会取得好成绩!<br /> 我的演讲完毕,谢谢您的倾听!<br />【篇二】关于学习的演讲稿作文<br /> 尊敬的各位领导、亲爱的老师们:<br /> 人生有一个永恒的话题,学习。从开口说话,到蹒跚学步,从加减乘除,到<br />代数几何,从待人接物,到为人处世,我们的一生离不开不断的学习,进取。作<br />为中学生的同学们,更是需要不断地学习科学文化知识,来充实自己,为实现梦<br />想做好准备。学习的重要性不言而喻,可是如何才能高效,快乐的学习?最重要<br />的是,把“不得不”,变成“我需要”!<br /> 不知道同学们在平日的学习中有没有遇到过这样的情况,看到一道看似很<br />“高端”复杂的题目,感觉自己似乎做不出来,便马上跳过,做其他的题目,虽<br />然有些不甘心,但为了快点完成作业,便将那道题抛到脑后。我想这样的情况非<br />常普遍,而一次一次这样糊里糊涂,草草了事,最终会给我们带来灾难,也许是<br />一次月考后的捶胸顿足,也许,会是最终中考后的永远的遗憾。<br /> 为什么,不从开始就杜绝这样的漏洞的产生,积极主动地面对那一道看似强<br />大的“难题”呢?想必绝大多数同学都喜欢玩闯关游戏,大家都很享受积分、排<br />名上升时的兴奋之感。同理,我们为什么不能把学习中的难题当做是一个个的关<br />卡,积极主动地去面对,去挑战!用尽所有的手段去攻克它,不过难关,誓不罢<br />休。当我们有了这样的态度,便没有什么过不去的坎了。中考便是这个游戏的一<br />个小终点,攻克了所有难题的我们,便可以成为那个最后的赢家!<br /> 人生的路很长,初中这三年不过是生命长河中很短的一段时间,也是我们这<br />一生的学习之旅中一个很小的景点,但是这三年,可以给我们一些一生受用的东<br />西,那就是自主学习的方法。在初三这段艰苦紧迫的日子里,我们的潜能会得到<br />的激发,会遇到比从前多很多的困难,此时,我们便要学着主动自觉的面对,而<br />不是继续被老师,被被沉重的课业牵着鼻子走。大家也都知道孔子的那句“知之<br /> <br />者不如好之者,好之者不如乐之者。”当你不再把学习当做是任务,不再被动地<br />做那些“不得不”做的事情,取而代之的将是一个乐于学习,愿意探索的快乐的<br />你,学习变得不那么枯燥了,说...
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办公文档 - 演讲/发言稿
发布时间:2023-01-16 12:44:24
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文章作者:U-62504
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