教师是甘为平凡者的演讲稿

教师是甘为平凡者的演讲稿<br /> 　　老师也许是我们生命中除亲人外相处时间最长的人，可很多时<br />候他们所留下的只是一束渴望的目光，一个鼓励的微笑，或者是课堂<br />上一句亲切的话语，或者是台灯下批改作业的一个身影。这些都让我<br />们更多地感受了老师的平凡，而正是老师的这种平凡造就了我们的未<br />来。　　改革开放后北京市延庆县第一个考入清华大学的高才生许铁<br />成，自从走上中学教师的工作岗位，一干就是 18 年，在伟大的事业<br />中实现着平凡的人生。<br /> 　　为了学生，他谢绝了待遇优厚的工作。1992 年，大学五年的<br />同窗好友、时任深圳能源处长的同学来京开会，专程看望许铁成。老<br />同学佩服他扎实的专业功底，也出于对老同学的关心，动员他去深圳<br />与其合作。许铁成考虑到自己所教的高三学生马上就要参加高考，三<br />年来他们师生之间已建立了深厚的感情。自己一走，学生怎么办？他<br />权衡再三，婉言谢绝了老同学的盛情邀请。这一年，许铁成所教班级<br />的物理高考成绩超过了北京市平均线。后来，还是由于舍不得学生，<br />他让一家实力雄厚的公司总经理失望而回。<br /> 　　我们的教师为了学生的学业不受影响，宁愿放弃一切优厚的待<br />遇。平凡的教师就是这样，日复一日地上好每一节课，送走一届又一<br />届的莘莘学子。<br /> 　　老师也向往众人注目的轰轰烈烈场面，他们也知道巨大的荣誉<br />光环背后的利益回报，但为了学生，我们的教师选择了平凡。我们的<br />教师最幸福的时刻莫过于学生对他们辛勤教育的肯定：<br /> <br /> 　　“老师，您的博学多才，您的和蔼可亲，使我感到我遇上了最<br />好的老师。”<br /> 　　“听您的课真是一种享受，这一生能够做您的学生，我感到很<br />幸运。”<br /> 　　每听到这样的话语，我们教师的那颗平凡的心就会感到无比的<br />幸福！<br /> 　　是谁推动了时代的进步与发展？人们首先想到的是像蔡伦、哥<br />白尼、马克思等这些科学家、发明家和新理论的创立者。但是，真正<br />把这些知识、理论传授给人们，从而形成实实在在的时代推动力的人<br />却是教师。<br /> 　　教师是时代推动者<br /> 　　我国古代一直是重视以文治国，一种新思想的形成对社会的作<br />用可以说是极其巨大的。宋、明时期，朱熹不仅提出了自己的理学思<br />想，更重要的是他广收门徒使理学成为当时社会的主流思想。晚清时<br />更是一些睁眼看世界的先生们办学校，积极传播新思想、新知识，开<br />启了近代中国的变革时代。<br /> 　　上个世纪初对我国影响最大的新文化运动，开创了中国社会发<br />展的新局面。新文化运动的发源地在校园，发起人正是以陈独秀、李<br />大钊为代表的一批教授们。他们宣讲科学与民主，他们传播共产主义<br />思想，最终促使成立了中国共产党，使中国的面貌焕然一新。<br /> 　　在当今知识经济时代，建设社会主义市场经济，同样教师是不<br />可缺少的推动者。教师们在课堂上循循善诱的教导，使青年学子们明<br /> <br />晰了时代发展的要求、把握了新的理论并成为坚定的时代理论的实践<br />者。新的时代，是教师推动了信息时代的真正实现，是教师引领我们<br />进入了这个时代的殿堂，是教师让我们拥有了畅游信息时代的金钥匙。<br /> 　　我们纵然列出十个理由，也道不尽对教师的一片敬佩之情，也<br />说不尽我们对教师的爱。<br /> 　　教师！我们最亲切的称呼。<br /> 　　教师！我们最值得尊敬的人！<br /> <br />