校园法制教育的演讲稿

校园法制教育的演讲稿<br /> 　　尊敬的各位领导，各位评委，亲爱的同事们，大家好!今天，我<br />演讲的题目是《让校园撒满阳光》。　　唐代大诗人韩愈说过：&ldquo;师者，<br />所以传道，授业，解惑也&ldquo;。所以，教师教育学生的第一目的是&ldquo;传<br />道&rdquo;，即传授做人的道理。<br /> 　　青少年是祖国的未来，民族的希望。但是，近几年来，侵害校<br />园的案件以及学生犯罪时有发生，严重破坏了学校正常的学习、教学<br />秩序。常言道：&ldquo;没有规矩不成方圆&rdquo;。法律就是调整人们行为的&ldquo;规<br />矩&rdquo;。当今社会是法治的社会，学校要发展，离不开教育，离不开师<br />德，更离不开法律的保障。作为班主任，如何适时地向学生贯彻学习<br />法律知识，引导他们迈好人生的第一步，是人生之旅的关键所在。通<br />过教育，要让他们从小就明是非，识善恶，养成遵纪守法的好习惯。<br /> 　　我班有一名学生叫吕全，在刚接手这个班级时，通过侧面打听，<br />得知该生从前学习成绩优秀，但因父母离异，性格变得十分古怪。在<br />小学就已是风云全校的&ldquo;名人&rdquo;了。果然，短短的一两周时间，他不但<br />上课搞小动作，几次逃课去网吧，而且在学校里拉帮结派，甚至于偷<br />偷向有些同学索要财务，尝试着吸烟、酗酒。针对这种情况，课余一<br />有时间，我就主动和他谈心，给他讲做人的道理。并且指出：千里之<br />堤，溃于蚁穴。一个人走上犯罪道路不是一朝一夕形成的。如果从小<br />养成了各种不良习性的话，以后改正就很难。可他每次都是满口答应，<br />却总是收敛几天，就又管不住自己。怎么办?是放手不管，推向社会<br />吗?诚然，我们的教育要为祖国培养各方面的出色人才，但这些&ldquo;问题<br /> <br />生&rdquo;也同样不能忽视。一天，当他再一次因课堂违纪而被叫到办公室<br />时，我们进行了一次长谈。当我问他有什么理想时，他说：&ldquo;小时侯，<br />我曾想考军校，当军官，但是现在已经不可能了。&rdquo;我鼓励他说：&ldquo;只<br />有想不到，没有做不到。如果你有理想，并且一直朝他努力，总有一<br />天会梦想成真!&rdquo;我的诚心果然打动了他，他渐渐变得爱学习了，也懂<br />事了。期末考试成绩一跃而为班里前十名!我很高兴，并即时鼓励他：<br />&ldquo;继续加油啊!现在，你已经距离梦想更近了一步!&rdquo;他望者我期待的眼<br />神，坚定地点了点头，露出了自信的微笑。教师节，我收到了他的祝<br />福：&ldquo;老师，是您的教育让我不再懵懂、彷徨。您就像是我心中的太<br />阳，让我感受到了温暖，看到了前方的光亮!现在我重新找到了自我。<br />放心吧，老师，我将会以崭新的形象去迎接未来的挑战!祝您幸福!&rdquo;我<br />热泪盈眶，是啊!有什么能比挽救一个孩子的前途更让人欣慰的呢!<br /> 　　我班还有一个学生叫王军，因其家庭环境优越，所以从小养成<br />了花钱如流水的毛玻他的父母发现后，为了让他改掉恶习便开始限制<br />他，少给其零用钱。但这早已不能满足他的胃口。渐渐地，他便去偷，<br />由偷父母，偷同学，到偷邻居。由几元、几十元、到上百元。我了解<br />后，曾几次找他谈心，给他讲一个个因不能把持自己而走向犯罪的真<br />实例子。并且指出，如果他不能及时改正自己的作法，以后很可能会<br />发展为犯罪。他听后很后悔，向我保证以后决不再犯。可有一天，班<br />里另一个同学书包里的十元钱不见了。于是，他马上被锁定为怀疑对<br />象。我调查时，他失口否认。第二天，钱有了下落，原来是被那个同<br />学放错了地方。但王军觉得自己受了天大的委屈，不明白大家为什么<br /> <br />会怀疑他。我告诉他：&ldquo;要让大家改变对你的看法，首先要改变你自<br />己。这样，才会取得同学们的信任啊!&rdquo;他坚定地点了点头。这以后，<br />他果然改掉了恶习，全身心地投入到学习当中。看到这个在阳光下重<br />新振作起来的少年，我又怎能不为自己这个人类灵魂的工程师而感到<br />骄傲，自豪!<br /> 　　&ldquo;少年强则国强，少年独立则国独立，少年雄于地球，则国雄<br />于地球。&rdquo; 21 世纪建设中国特色社会主义的时代重任将历史地落到<br />青少年的肩上，而让青少年肩负起历史赋予的重任，让犯罪远离校园，<br />又是教师的责任。正所谓&ldquo;学高为师，身正为范&rdquo;; &ldquo;其身正，不令则从;<br />其身不正，虽令不从&rdquo;。作为教师，我们要在日常教学中发挥模范，<br />表率作用，以德修身、以法护教、内铸师魂、外塑师表，让自己真正<br />成为学生&ldquo;思想和灵魂的导师，终生学习的楷模&rdquo;。<br /> 　　阳光是温暖...