高中班主任竞聘演讲稿

高中班主任竞聘演讲稿<br /> 各位评委：　　我叫 xxx ，竞聘高中部主任。<br /> 　　一、主要工作经历和主要业绩<br /> 　　我于 xxxx 年 xx 月在 师范毕业，被分配到 xx 县 xxx 中学教<br />初中物理，xxxx 年 xx 月调入 中学教高中物理， xxxx 年 xx 月被<br />调入 分院做物理教研员， xxxx 年做中学部副主任兼物理教研员至<br />今。我所教的班级 xxxx 年的初升高物理平均分在全县排第二， xxxx<br />年的初升高物理平均分在全县排第一。 xxxx 年均被评为县优秀教师， <br />xxxx 年被评为县模范班主任。到 xxx 分院工作的这几年，5 年被评<br />为市级先进工作者，被评为省级优秀教研员一次，市级继续教育先进<br />工作 1 次。<br /> 　　xxxx 年开始在物理教学期刊上发表教学论文， 年开始参与教<br />学资料的编写，至今已在《中学物理教学参考》等省部级以上期刊上<br />发表教学论文 13 篇，主编《高中物理题解研究》《重点难点疑点学习<br />手册》[初三物理]《微格教程》[物理卷]等教学参考书 5 本，参编 8<br />本，完成省级科研课题一个，所指导的教师有 17 人在省级教学大赛<br />中获一等奖。参加了市级教师岗位达标以及“两优一推”的考试命题、<br />评卷和课堂教学验收等工作，参与组织了全市教学能手评选和非凡教<br />学能力竞赛等活动，参与组织了全市中学骨干教师和学科带头人的培<br />训工作，参与了校长的培训工作，参与了全市教研员的培训工作，参<br />与了全市继续教育典校课题实验的部分工作。<br /> 　　二、今后工作的设想<br /> <br /> 　　我市共有普通高中 19 所，其中有省首批办好的重点中学 3 所，<br />省第二批重点中学 4 所（其中 和 是分别在 年和 年先后得到省里批<br />准的），省第三批重点中学 2 所（今年上半年批准的），在余下的 10<br />所普通高中中，厂矿高中 2 所。在我市的省级重点中学中，只有是完<br />全中学；在普通高中中有 2 所是完全中学。高中专任教师 1887 人，<br />县级骨干教师 84 人，市级骨干教师 151 人，市级学科带头人 50 人，<br />市级教育专家 5 人，省级学科带头人 18 人，参加国家级骨干培训的<br />教师 1 人。各高中在校长、教师的教育理念、硬件装备和生源等方面<br />都有较大的差距。<br /> 　　鉴于我市高中的现状和我院高中教研员队伍的实际，我认为高<br />中部主要工作是：<br /> 　　一是教研员队伍建设，二是高中教师的继续教育。这两件事要<br />同步进行。切入占是抓好三件事：“研究性学习”、“3X 研究”和“高考<br />动向研究”。研究性学习是普通高中的必修课。设置研究性学习的目<br />的在于改变学生以单纯地接受教师传授知识为主的学习方式，为学生<br />构建开放的学习环境，提供多渠道获取知识、应用知识的机会，培养<br />创新精神和实践能力。对于研究性学习教育部和省教育厅都有明确的<br />规定和要求，但我市各高中都没动。抓研究性学习既是贯彻国家要求，<br />又能培训教研员，还能使学生获得长久发展的能力。抓“3X 研究”和“高<br />考动向研究”既能达到服务基层的目的，又是培训教研员、树立教研<br />员威信的需要。<br /> 　　谢谢大家！<br /> <br /> <br />