让热情与爱永远充盈在平凡小事中演讲稿

让热情与爱永远充盈在平凡小事中演讲稿<br /> 各位领导、各位老师：　　下午好!我叫李慧琴，来自实验小学。今<br />天很荣幸来到这里，我汇报的题目是让热情与爱永远充盈在平凡小事<br />中。<br /> 　　一年来，郑老师的崇高师德已永铸我心，我立志向郑老师一样，<br />用永不退却的热情和永远燃烧的爱，为学生铺设美好人生之路。身为<br />实小人，我乐于接受学校安排的各项工作，不论分内分外、不计个人<br />得失，主动为学校分忧解难。作为班主任，因为学校开展的活动丰富<br />多彩，搭班老师是校领导，学校工作繁忙，经常外出开会，可以说六<br />(2)班里里外外全是我“一把手”。我的生活“三点一线”单调而充实，不<br />同年段老师经常会对我说：“我好像几天没见着你了”。是啊，从班上<br />忙到办公室，又从办公室忙到班上，我像一个陀螺，总是不停地忙碌<br />着，没有闲暇的时间聊天、上网。只有晚上回到家里，才可以上上网、<br />读读报。别班的课外活动正副班主任可以轮换上，而我总是独自承担。<br />由于老师们经常外出学习，我会责无旁贷地顶课，哪怕是顶课一整天。<br />嗓子常常因疼痛、嘶哑得说不出话来，所以治嗓子的药从未间断过。<br />去年有一段日子的确很特殊，一次连续两天班上没有别的老师上课，<br />我一个人默默地顶着。<br /> 　　同组的一位老教师实在看不下去了，主动到班上承担了一节课，<br />而她在自己班上也上了三节。至今想起这件事我仍然感动不已。当学<br />校安排我外出学习，我总是抓紧时间学习，并抓紧时间返回。无论到<br />哪里，我的心里总放不下学生，牵挂成了一种习惯。在班级管理上，<br /> <br />我带着尊重走进学生，带着妙招开展活动，用优美的环境熏陶学生，<br />让丰富的活动感染学生。我种下一棵“心情”树，为师生交流搭起一座<br />平台。和郑老师一样，我和孩子们成了知心朋友。“亲其师，信其道”，<br />班级的各项工作也因此开展得有声有色。我班获得“文明礼仪中队”、<br />“清洁卫士中队”和“勇于创新中队”的光荣称号。同学们踊跃参加学校<br />的各项活动，并取得可喜的成绩。学校老师和家长都频频反映班风班<br />貌大转变。<br /> 　　郑老师说：做一名教师，就应该全身心地播洒爱的雨露，就应<br />该让每一片绿叶都充分享受阳光。抱着不放弃任何学生的念头，想着<br />郑老师誓把石头焐热的决心，我一如既往地用爱浇灌、荡涤着学生的<br />心灵。我班胡俊豪同学以前一听说背诵课文就头疼、请假，我教他记<br />忆方法，对他放宽要求，慢慢地，他以后背书不再头疼;国太平同学<br />因父母离异得不到温暖、变得自暴自弃，经常上学迟到，从来不做作<br />业。经过半年的教育，现在能按时到校，并较好地完成课堂作业;万<br />小寒同学因父亲很早去世、母亲出走，长期跟着爷爷奶奶生活形成孤<br />僻的性格。我了解情况后，为其办理贫困生手术，减免了学费，号召<br />同学们向她伸出友爱之手。她变得开朗了，热爱集体了，还勇于参加<br />各项活动并获奖。当我一次次点燃这些学生自信的火把时，我仿佛看<br />到了“又一村”的境界。<br /> 　　教学上我坚持新书必读的理念，认真用好课堂 40 分钟时间，<br />积极探索多种形式的读书活动，广开渠道，增加学生的阅读体验，着<br />实有效地提高课堂教学质量。一年来所带语文均取得好的成绩，两次<br /> <br />被评为校优秀教师。回想一年的经历，发现做的事是那么平凡、微不<br />足道，但我愿意向郑老师那样，让热情与爱永远充盈在平凡小事中，<br />把对教育事业的执着体现在平凡中。<br /> 　　<br /> <br />