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让爱永驻心中演讲稿素材5篇

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让爱永驻心中演讲稿素材5篇 <br />【篇一】让爱永驻心中演讲稿素材 <br />  亲爱的老师、同学们: <br />  大家好! <br />  今天我演讲的题目是&ldquo;让爱永驻心中&rdquo;。 <br />  爱就像一杯热茶,在天寒地冻的时候,温暖人心;爱就像一句问候语,在伤心难过的时候,安慰人心。 <br />  从出生到说话,从无知到青年,再到成年,我们中有谁不是在爱中长大的? <br />  孟子说:&ldquo;人有四心&mdash;&mdash;恻隐之心、羞耻之心、辞让之心、是非之心。&rdquo;这概括了爱的心理学。然而,这些只是单调的,是人际间的爱,这不是我要说的。 <br />  从出生开始,我们就看到了这个世界的荒凉和繁荣。白天,阳光总是温暖地照耀着世界上的每一种生灵,无论大小高低,都不被忽视。在黑暗的夜晚,月亮对待世界的每一个地方都是一样的柔软。我们是生灵中一种,同样的道理,自从我们来到世上,就被世界的爱所包围,世界的爱并不吝啬地爱着我们,把所有美好展现给我们。茂密的森林,湛蓝的天空和无暇的云彩&hellip;&hellip; <br />  在我看来,世界不必这样做,它付出一切只为向我们展示的一面,而这一切对世界有什么好处吗?答案是否定的。无论人类的生活多么美好,受益的不是世界。宇宙中的一切,随时都会改变。如果世界一开始就很脏,我们也许会觉得没有关系。但正是因为世界的爱,我们才能够享受这一切。 <br />  所以,让我们从现在开始,好好地爱这个世界吧。只有爱上这个世界,才能更好地保护这个世界。 <br />  不仅仅是人类,这个世界也需要被爱,也渴望被爱。让爱永驻心中,热爱这个世界吧。 <br />  我的演讲稿完毕,谢谢大家! <br />【篇二】让爱永驻心中演讲稿素材 <br />  尊敬的老师,亲爱的同学们: <br />  大家好! <br />  暑假里我和妈妈一起读了《爱的教育》这本书,这本书塑造了一个个貌似渺小却并不平凡的人物:小石匠,小铁匠,卖炭人的儿子,少年鼓手等等,这些平凡的人物有许多感人事件,在我的心中激起了一阵阵强烈的感情。 <br />  里面有许多作者的小伙伴,他们是可爱讲道理的孩子,虽然有的贫穷,有的富有,有的残疾,有的学习落后,但作者他从不计较,与他们玩得开心,学得快乐,并从开心和快乐中得到了教育。在平凡事情中体现出亲子之爱、师生之情、朋友之情、乡国之恋&hellip;&hellip;令我不由得被感动。 <br />  它让我感动的同时,也引发了我对&ldquo;爱&rdquo;的一些思索。爱,是什么?爱是每天早上母亲为我们准备的热呼呼的早餐,爱是下雨天爸爸冒雨送来的一把雨伞,爱是我们遇到难题时老师鼓励的目光&hellip;&hellip;爱像空气,每天在我们身边,因为它无影无形常常会被我们所忽略。可是我们的生活不能缺少它。我想,&ldquo;爱是什么&rdquo;不会有明确的答案。但&ldquo;爱&rdquo;是没有限制的,小到同学之间的友好相处,老师对学生的鼓励,父母对孩子无微不至的关爱,甚至不认识的人们的一个微笑&hellip;&hellip;大到捐献骨髓,献血,帮助希望工程&hellip;&hellip; <br />  《爱的教育》一书上每一个小故事都讲述了一种不同的爱,特别是每月故事更是让人感动,让我觉得世间处处有真情。其中《寻母记》更使我感动,一个才十一岁的孩子就孤身一人出发去xx,这需多少爱来支持他啊!然而到了那里,母亲却又随着房主到了其他地方。 <br />  读了这本书,我觉得现在同学之间自私自利,以我为主等不良现象时有发生;关心人,了解人,帮助人的优良风气还不够浓厚;因此,我们每个人更应该爱祖国,爱社会,爱学校,爱父母,爱老师,爱同学,爱社会上一切需要爱护的人,做个新时代的好少年,让爱在每个人的心中永驻! <br />【篇三】让爱永驻心中演讲稿素材 <br />  尊敬的老师,亲爱的同学们: <br />  大家好! <br />  从我们到这个世界上开始,我们就开始接受别人对我们的爱,爸爸妈妈对我们的呵护中,爷爷奶奶的疼爱,亲戚朋友对我们的关心,这些都是对我们的爱。 <br />  自古以来,提倡爱人,对待事物要用爱,爱,能使事物变得美好;爱,能使一个人得到鼓励;爱,能使一个人在无助时,去学会坚强;爱,能使一个人,一个家庭,一个国家,甚至到一个社会,都会变得和谐;爱,能使更多的人学会去爱。古人云:&ldquo;兼爱非攻&rdquo;这不正是爱的核心吗?爱,往往比其他的方式更容易去解决问题,更容易实现目标,且不会有负面影响。 <br />  爱,不是要我们挂在嘴上,更多的是去行动,让爱常常在自己的心中,不...

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发布时间:2023-01-16 11:19:15 页数:6
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文章作者:U-62504

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