在全市决战决胜脱贫攻坚工作推进会上的讲话

在全市决战决胜脱贫攻坚工作推进<br />会上的讲话<br />【仅供学习参考，切勿通篇使用！】<br />在全市决战决胜脱贫攻坚工作推进会上的讲话<br />　　同志们：<br />　　讲到脱贫攻坚，大家都是心潮澎湃。回想起来，我 X年来 X担<br />任市委书记，转眼就是 X 年，X 年的市委常委在任的就我 X 个人了。<br />不少县委书记、县长一干就是 X多年，比如陆志前同志任县长就快<br />有 X年时间了。有的乡镇党委书记、乡镇长一干都是 X年，最长的<br />干了 X 年。我讲这些事情，就是感到我们各级领导干部特别是乡镇、<br />村里的干部、扶贫工作队的干部，能够躬逢决战决胜脱贫攻坚伟业<br />并为此英勇顽强战斗，是一辈子的荣耀。脱贫攻坚以来，X有 X名<br />干部牺牲在扶贫第一线，还有很多令人感动、崇敬、流泪的故事。<br />我们奋战 X年了，付出了巨大辛劳，取得了重大胜利。现在到了最<br />后总决战的时候，不能因为走得太远，以至于忘记了出发的目的，<br />绝对不能功亏一篑，绝对不能赢在起点输在终点。必须牢记总书记<br />殷殷嘱托，以不获全胜决不收兵的气概，万众一心、众志成城，奋<br /> <br />力夺取脱贫攻坚全面胜利。《方案》中的内容我就不重复讲了，请<br />大家抓紧落实。这里，就落实《方案》，我讲三点意见：<br />　　一、既要坚定必胜信心，又要小心翼翼，还要只争朝夕<br />　　坚定必胜信心，因为我们 X脱贫攻坚取得了重大成果，脱贫攻<br />坚工作成效在全省名列前茅，探索了一批在全国、全省复制推广的<br />经验做法，我们 X的干部特别忠诚、担当，也特别能战斗。小心翼<br />翼，绝对不能躺在功劳簿上，绝对不能盲目乐观，绝对不能掉以轻<br />心，必须绷紧弦、再出发，奋力夺取最后胜利。今天就是再次吹响<br />集结号、冲锋号。只争朝夕，因为 X月 X日是省里开始考核；X月<br />X日是国家考核进场，窗口期只有 X天。没有时间犹豫，理解的要<br />坚决执行，不理解的同样要在坚决执行中理解。一切行动听指挥，<br />统一领导、统一指挥、统一行动，闻令而行、风雨兼程。<br />　　二、既要靶向发力，又要较真碰硬，还要讲究方式方法<br />　　靶向发力，就是要围绕&ldquo;两不愁三保障&rdquo;着力抓好&ldquo;六看&rdquo;<br />&ldquo;六聚焦&rdquo;。较真碰硬，就是要埋头苦干，奔着问题去，不解决问<br />题绝不放手。世界上怕就怕&ldquo;认真&rdquo;二字，共产党最讲认真。讲究<br />方式方法，就是要解决过河的&ldquo;桥和船&rdquo;的问题，没有桥或船是过<br />不了河的。方式方法有很多，比如精准实、时度效、一切从实际出<br />发、具体问题具体分析等，要在具体工作中科学合理运用。<br /> <br />　　具体讲三个问题：<br />　　第一个问题：池塘里一条鱼死了，可能是鱼的问题，但如果这<br />个池塘大部分鱼死了，那就是塘的问题、水的问题。在解决&ldquo;两不<br />愁三保障&rdquo;&ldquo;六看&rdquo;&ldquo;六聚焦&rdquo;问题中，我们要看是一条鱼死了，<br />还是塘里许多鱼死了。如果塘里许多鱼死了，你还在做死一条鱼的<br />事情，就会出大事。近期我发现：乡村教师公租房等教育设施项目<br />建设进度不尽人意，我作过多次批示，调度了多次，X都在抓，为<br />什么危房改造、安全饮水能够按时解决，教师公租房建设问题却解<br />决不了呢?是干部作风问题、感情问题吗?都不是。前天和昨天，我<br />在 X县调研时特意深究了这个问题，找到了症结，发现是工作思路<br />和工作机制有缺陷：一是寄宿制学校、教师公租房、芙蓉学校、公<br />办幼儿园建设等工作都是县教育局包办；二是乡镇党委政府不用管<br />事；三是分管教育副县长、教育局长与发改、财政、住建等部门左<br />右协商时度效不到位；四是教育局全员动员，几乎全部在管项目，<br />怕出现豆腐渣、围标问题，他们又不懂这方面的业务，X县今年要<br />抓 X个项目，教育局干部抓得了、抓得好吗?全市教师周转宿舍建设<br />未完工 X套，其中 X就有 X套。昨天晚上，X县已经整改了，由县<br />委、县政府主抓，教育局管规划、标准、质量、督办，乡镇党委政<br />府主责抓落实，财政、发改、住建、扶贫办等部门协同配合。我今<br /> <br />天早上了解到，X镇党委政府已开始接手工程建设，并派干部在工<br />地指挥调度了。类似这样的问题，全市应该不少。要解决或防止发<br />生这类问题，一是思维方式要改，分析研究问题要深；二是要学管<br />理，按管理规则和规律建机制、想办法、定举措，不能搞经验主义，<br />而要科学管理、规范管理、精准精细管理。<br />　　第二个问题：领导...