一年级期中家长会发言稿 (1)

一年级期中家长会发言稿<br />尊敬的家长朋友们： <br />大家下午好！<br />首先，欢迎各位的到来！因为孩子，我们才有缘坐在一起，共同地讨论和交流一些关于<br />我们孩子的学习和生活的话题。感谢家长一直以来对我工作的默默支持，对学校工作的<br />支持，谢谢你们。尤其感谢以下几位家长：<br />我知道，家长们很想知道自己孩子在开学三个月的时间里，在学校表现的怎样？学习能<br />力怎样？学习习惯如何？那么借这次期中考试我们召开这个家长会主要目的也是：希望<br />家长们进一步配合老师做好一些工作，加强家长和学校、老师之间的联系，让孩子学的<br />更好，各方面表现的更加出色！<br />一．班级的基本情况。<br />本班 14 名学生，其中男生 9 名，女生 5 名，孩子们聪明可爱、有礼貌、爱劳动，但也有<br />个别孩子比较调皮，爱打闹、做事磨蹭、拖拉自我约束能力较差。家长们都很清楚现在<br />最难教的就是一年级，因为孩子们刚从幼儿园过渡到小学，什么都不懂，一切都要从头<br />开始学起。既要教给他知识又要培养他良好的行为习惯和学习习惯。所以要教好他们说<br />实话不容易。<br />二．语文教学方面：<br />1.上课注意里集中，能专心听讲的孩子有：高源、陈雅欣<br />2.回答问题积极的孩子有：易梓俊、许泽凯、高旭<br />3.书写认真工整的孩子有：杨雨珊、陈雅欣。当然，还有很多的孩子在其他方面表现的<br />也很出色和突出（一会展示）总之，开学两个月来，孩子们无论是从行为习惯还是学习<br />习惯上，孩子都有了很大进步，在此十分感谢家长们的大力配合。是你们的积极配合才<br />有了孩子今天的好成绩。<br />4.期中考试成绩：<br />（1）、 数学题大部分简单，考 100 分的 3 人，7 个九十几，一个不及格，两个八十几<br />分，从卷面上看，大部分学生书写认真、工整、能按要求答题，但也有个别孩子理解能<br />力若，没能按要求答题。5.做完题不认真检查，漏题。<br />这次考试采取的是老师读一题学生做一题的形式，学生不能够独立做题。尽管如此，还<br />是有一部分学生因为不理解题意而出错。所以我们在接下来的教学工作中会加强对孩子<br />独立读题，审题方面的训练，也希望家长可以配合老师，在家里辅导孩子功课的时候培<br />养他们读题，审题和自己检查作业的能力。<br />三．存在的问题。<br />在取得成绩的同时，我也清醒的认识到班内还存在一些问题：<br />学生上课听讲中存在的问题<br />个别孩子上课不听讲，做小动作、画画、和旁边的同学说话，不管老师说什么一律不听，<br />做什么事情都比别的孩子慢半拍。读书时也不张嘴，手缩在袖子里半天不伸出来，这样<br />怎么学得好？孩子们都很聪明，可为什么在同一间教室，同样的授课方式，有的孩子学<br />习习惯、行为习惯和别的孩子比起来，出别就那么大呢？我认为这主要还是跟每个孩子<br /> <br />的家庭教育方式有关。<br />学生行为习惯中存在的问题： <br />1、自理能力差：东西忘记带，不会自己整理书包；记不住老师布置的作业；不会管理自<br />己的东西，东西丢了不知道找；不会做值日，卫生打扫不干净，不知道刷自己的水杯，<br />不会擦及摆放自己的桌凳。<br />2、课间吃零食，个别自控能力差的学生甚至课上偷吃零食。没有良好的卫生习惯，随手<br />乱扔纸。 <br />3、好动，课间活动量大，有个别学生不注意安全；做错了事缺乏承认错误的勇气，只想<br />到推卸责任。 <br />4、学生的责任心不强，比较自私，常以自我为中心，受不得委屈，包容心不够。 <br />5、个别同学学习目标不明确，学习不专心，不爱动脑子，作业拖拉，字迹潦草。 <br />从孩子的作业中看出的问题：<br />1、有些家长特别认真负责,每次给孩子认真检查作业，还在孩子的作业后对孩子的作业作<br />出真实的评价。在孩子的家庭作业中我常常看到这样的话：&ldquo;孩子你今天一笔一划写的字<br />真好看，你是妈妈的骄傲。&rdquo;&ldquo;今天的 ‘ ’ 字你写得很好看，可是‘ ’写的错了，以后一定要<br />细心。&rdquo;&ldquo;今天的作业只用了 10 分钟，写得又快又好，孩子你真棒！&rdquo;这些话是鼓励孩子<br />的，不是写给老师看的，这些家长他知道怎样引导孩子养成良好的作业习惯；有这样认<br />真的家长，我相信孩子一定会轻松愉快的在我们共同的引领下走向灿烂的明天，再次感<br />谢这些家长们的配合！不过也有个别家长在孩子错误、潦草的作业下写着&ldquo;作业认真&rdquo;的<br />字样，不知你和孩子应付的是老师还是你...