在干部选拨集体谈话会上的讲话

在干部选拨集体谈话会上的讲话<br />　　在这几次的干部调配中，大家能够脱颖而出，说明干出了实绩、<br />赢得了口碑，也得到了群众的认可和信任。这也再次表明，以实绩论<br />英雄、靠人品争认可，是干部的成功之道;重德才、凭实绩用干部，<br />是☆村党总支的一贯主张。希望每一位同志都倍加珍惜☆的信任和党<br />组织给予的新舞台，切实增强责任感和使命感，迅速进入角色，明晰<br />职责任务，扎实干事创业，在新岗位上展现出新的作为。青年干部一<br />代接一代，一代强于一代，这是历史的规律、自然的规律。我们党历<br />来高度重视对青年干部的培养选拔，十分关心青年干部的健康成长。<br />当前，抓紧培养青年干部，不仅是☆一项重大的战略任务，也是紧迫<br />的现实任务。我们青年干部队伍的状况与科学发展观的要求相比、与<br />人民群众的期望相比，与☆转型发展相比，确实还存在很多问题。比<br />如说，有的青年干部学习抓得不够紧，缺乏潜心钻研的精神;有的眼<br />高手低，实际工作的能力不强;有的心态比较浮躁，急功近利，片面<br />追求自我设计，对职务的升迁看得比较重;有的流于圆滑世故，热衷<br />于找门子、搞关系，做事明哲保身、怕担风险;有的心灵不够茁壮，<br />在压力面前、在挑战面前、在竞争面前，心情过于抑郁，感觉找不到<br />出路;还有的贪图享受，不愿吃苦、不愿到艰苦的工作中去，甚至生<br />活腐化、违法乱纪，等等。这些与青年干部应有的精神状态、与党和<br />人民的要求是格格不入的。进两年，在☆村转型发展的关键节点，☆<br /> <br />村党总支提拔干部、选拔人才、实施干部成长工程，就是要对青年干<br />部、后备干部严格要求、严格教育、严格管理、严格监督，让青年干<br />部、后备干部健康成长，成为不负党和人民重托、堪当历史重任的接<br />班人。我们希望在座的同志们当中，确实能够出一批堪当重任的&ldquo;接<br />班人&rdquo;。<br />　　今年以来，☆村领导班子围绕经济建设、大☆☆运营、人才培养<br />等，进行了多次研讨，毫无疑问，☆的&ldquo;十四五&rdquo;规划必将为我们提<br />供前所未有的机遇。抓住这一特殊机遇，就会照亮我们的前路，就可<br />能绘出点睛之笔。这就需要在座的各位不懈努力，奋力前行。下面，<br />我以四个学为主旨，给在座各位干部提提要求。<br />　　一、学竹，扎根不松根，锤炼理想信念的&ldquo;主心骨&rdquo;<br />　　刘少奇同志曾说过，共产党员加强党性修养，是他们&ldquo;由一个幼<br />稚的革命者，变成一个成熟的、老练的、能够‘运用自如’地掌握革<br />命规律的革命家&rdquo;的必经之路。现在的青年干部，缺乏严格的党内生<br />活锻炼，信念砥砺、党性修养不够，青年干部要担当历史重任，担当<br />更大的责任，加强党性锻炼显得尤为重要。从青年干部的成长规律上<br />看，关键就是要加强党性锻炼。党性修养不强，走得不会远。虽然有<br />的暂时提拔上升得很快，但是最终出事往往就出在党性修养这个关键<br />问题上。<br />　　一是要坚定理想信念。理想信念是人生不可缺少的精神支柱，是<br /> <br />促使人们前进和奋斗的精神动力。如果能够做到像宗教信徒一样信仰<br />马克思主义、信仰中国特色社会主义理论、信仰共产主义，动力就会<br />源源不断。坚定理想信念，是一个青年干部保持长久不懈的奋斗精神、<br />永远保持这种源源不断的动力的根本核心所在。当年，革命先烈、老<br />一辈无产阶级革命家之所以能视死如归，就是因为他们具有崇高的、<br />坚定的理想信念。现在，有些干部出了事，核心还是理想信念出了问<br />题。我们一定要铭记自己是党的人，是组织的人，如果没有党组织的<br />培养使用，就没有自己的成长进步，要在党言党、在党为党、在党忧<br />党，对党忠诚，以不容商量、必须服从的严肃性坚守青年干部对党和<br />人民的政治承诺、政治责任、政治使命。<br />　　二是要树立全局思维。☆要做的工作，就是在座各位要考虑的问<br />题、要落实的工作。对在座各位干部来说，多了解市区、镇以及☆经<br />济社会发展的大局，才能站得更高、看得更远，不断提高服务工作全<br />局、服务领导决策的能力。作为青年干部，首要的就是要培养全局思<br />维方式。比如，☆提出的发展思路是什么?发展战略、战略定位、战<br />略布局是什么?等等，都要多了解、多理解。今后党总支也将组织一<br />些实践活动、学习教育活动、培训等，提供更多的机会，让大家加深<br />对市区、镇及☆经济社会发展形势的认识。<br />　　三...