师徒结对主题的发言稿3篇_发言稿

师徒结对主题的发言稿 3 篇_发言稿 <br />大家下午好，首先我能够作为师徒结对活动中的徒弟代表进行发言，深感荣幸。在此，请允 <br />许我向提供这次宝贵学习机会的校领导们表示衷心的感谢，向在以后工作中对我们进行悉心 <br />指导、耐心帮助的老师们致以最真诚的敬意。 <br />  <br />  开学伊始，我就为能加入金盏学校这个光荣的集体而倍感自豪，同时也深深感受到了身 <br />上的责任和压力，作为年轻教师的我们有理想、有激情、有闯劲，但也深知自己存在很多的 <br />不足，比如：教学理念有待更新，业务水平有待提高，教学经验有待丰富，管理方法有待创 <br />新。这一切与学校的期望相比，与师傅的学识相比，我们都还有非常大的距离。&ldquo;学高为师， <br />身正为范&rdquo;，我们迫切的希望能在师傅的带领下，尽快胜任并完成好学校的各项工作。所以， <br />我们真得很感激三所学校的校领导们和老教师们，在我们面对各种教学的困惑时，适时地为 <br />我们安排师徒结对活动，这次活动犹如雪中送炭一般给了我们希望和信心，为我们开启了一 <br />扇通往成功的大门。 <br />  <br />  &ldquo;书山有路勤为径，教海无涯苦作舟&rdquo;， 作为徒弟的我们，需要进步，需要成长，更需要 <br />努力。为此我们会制定好计划，明确发展方向，一步一个脚印向着目标，扎扎实实地走下去。 <br />在结对期间，我们一定要多听课学习，虚心向师傅请教教学和课堂管 <br />  <br />  理的方法，真心诚意地接受师傅们的指导和督促，继承和发扬师傅们爱岗敬业、无私奉 <br />献的精神，努力使自己成为教育工作的实践者，教育理论的探索者。 <br />  <br />  师傅们，您们的身边又将多一位学生了。您们是我们的目标，站在前面指引着我们前进。 <br />作为徒弟的我们也一定会牢记师傅们的教诲，决不辜负师傅的栽培和期望。 <br />  <br />  青年教师们,让我们用青春之心碰撞出学生的心灵之火，用拼搏和汗水爱洒桃李，用努力 <br />和奉献与师傅携手，共创金盏学校的辉煌明天！ <br />  <br />  谢谢大家！ <br />  <br />  师徒结对发言稿篇二：师徒结对徒弟发言稿 <br />  <br />  尊敬的各位领导、各位老师： <br />  <br />  下午好！今天我很荣幸地站在这里代表我们 08 年的新教师发言。在此，我代表我们所有 <br />的新教师感谢学校领导为我们提供了这次宝贵的学习机会！ <br />  <br />  新学期转眼间已经过去一个多月了，虽然这段时间我们每个人都很忙碌，但却在这忙碌 <br />中收获着工作的经验、学生的进步、同事的关心和领导的关怀&hellip;&hellip;有困惑，有喜悦，有感动&hellip;&hellip; <br />我觉得小河小学是一个充满活力和潜力的大集体，年轻教师积极进取的精神相互激励着彼此， <br />老教师&ldquo;爱岗敬业，无私奉献&rdquo;的高尚品质更是深深的感染着我们，推动着我们前进。在小河 <br />小学这个温暖的大家庭里，我们渐渐得到了真挚的关怀和无私的帮助。 <br />  <br />  作为年轻的新教师，我们有理想有激情有闯劲，但我们缺乏经验，还存在很多不足。比 <br />如，我们的教学理念还有待更新、业务水平还有待提高，教学经验有待丰富、业务知识有待 <br />拓宽??总之，与老教师相比，我们还有很大的差距。我们迫切需要老教师的指导和帮助，希 <br />望在老教师的指导和帮助下尽快成长。学校&ldquo;师徒结对&rdquo;活动的适时举行，犹如雪中送炭给了 <br />我们希望和信心，为我们开启了一扇通往成功的大门。 <br />  <br />  我们拜师学艺，就是要继承和发扬师傅们爱岗敬业、无私奉献的精神，就是要学习他们 <br />教书育人、严谨治学的教风，将小河小学这所 <br />  <br />  学校的优良传统发扬光大。我们的师傅都是在教坛上默默耕耘了多年的老教师，他们积 <br />累了丰富的教学经验，拥有精湛的教学艺术，并形成了自己独特、鲜明的教学风格。可以说， <br />我们的每一位师傅都是一个丰富的资源库，都有许多值得我们青年教师学习和借鉴的地方。 <br />因此，我们一定要虚心向师傅学习、请教，真心诚意地接受他们的指导和督促。熟话说：&ldquo;师 <br />傅领进门，修炼在个人&rdquo;。在师傅的指导和带领下，我们更应该严格要求自己，更主动的去 <br />学习。平日里一定要勤学多问，多听课，多讨论，多总结，有问题及时向老教师请教，有困 <br />惑及时向老教师咨询。认真学习教育教学理论，刻苦钻研教材教法。在学习老教师经验的同 <br />时，注重与自身特点相结合，学以致用，多探索，多积累，尽快找到符合自身特色的...