拜师会师傅的发言稿3篇_发言稿

拜师会师傅的发言稿 3 篇_发言稿 <br />今天我又荣幸地以师傅身份站在这里发言，这是学校领导及各位同仁对我的信任和肯定。相 <br />信所有在场的师傅们都有同感：能给充满活力的青年教师当师傅，是信任，是嘱托，是荣幸， <br />更是责任，是压力，更是义务。借此机会，请允许我代表全体师傅教师向大家表个态：结对 <br />子后，我们依然会努力鞭策自己，不断反思，集思广益，在业务上进一步提高自己，使自己 <br />无愧于&ldquo;师傅&rdquo;这一神圣的称呼。在工作中，我们会毫无保留地与徒弟们交流自己的工作经验 <br />及心得体会，在徒弟们遇到困难时，及时给予真诚的关心和帮助，师徒在合作之上携手前进， <br />共同成长。 <br />  <br />  我相信，师徒结对活动，它绝不只是一个简单的形式，也不仅仅是一纸协议，它构建的 <br />更是一个团队，一种文化，它让我们师徒在携手前行的途中，一起收获成长的喜悦，共同感 <br />悟心手相联的快乐。 <br />  <br />  成为一名优秀的教师，是每一位教师的追求和理想。要实现这样的理想，我们要始终坚 <br />持做到： <br />  <br />  1．真诚热爱学校，用心热爱你的学生。学校，是我们成长的沃土，既然我们选择了教师 <br />这个职业，选定了福山一中这方热土，就应该无怨无悔地为之奋斗，当你真诚地热爱这片家 <br />园时，你就会永远充满青春的激情与斗志。当你真正用心去爱你的每一位学生，你的工作 <br />  <br />  生活将成为一种享受，你将与你的学生心灵相通，真正体验到&ldquo;教与学的快乐。&rdquo; <br />  <br />  2．教学相长，切蹉提升。师傅们有的是经验，有的是阅历，有的是整合，而你们有的是 <br />青春，有的是朝气，有的是精力，有的是勇气。因此，在教学活动中，你们既要向师傅求教， <br />增进交流，更要潜心钻研，大胆创新，请相信，你自己独到的见解和独特的风格，将是福山 <br />一中最宝贵的资源和财富。 <br />  <br />  3、 &ldquo;三人行，必有我师&rdquo;。你的师傅并不只一个，我们学校、我们身边的每一位老师都 <br />是你的师傅，他们中有的课上得好，有的教学经验丰富，有的教研工作开展得好，有的班主 <br />任工作很有特色，他们都是我们学习的榜样。我们要虚心求教，博采众长。 <br />  <br />  最后，感谢学校为我们搭建了这个真诚合作、共同进步的平台。 年轻是一种机会，年轻 <br />也是一种压力；年轻是一种财富，年轻也是一种责任。衷心祝愿所有的年轻教师们：青出于 <br />蓝胜于蓝！ <br />  <br />  拜师会师傅发言稿篇二： <br />  <br />  尊敬的各位领导，各位老师： <br />  <br />  大家中午好！ <br />  <br />  今天是一个特殊的日子，我很荣幸能够站在这里代表新教师们发言。首先，在这里我祝 <br />各位老师教师节快乐。同时也由衷的感谢学校领导们为我们创造条件，选聘了优秀的教师作 <br />为我们的师傅，给我们提供了一个很好的发展平台，这无疑对我们来说是一个最好的学习和 <br />成长的机会。 <br />  <br />  初为人师的我们往往热情很高，劲头很足，但是缺乏经验。有时候一个不经意的动作会 <br />伤害到一个学生，甚至是一个家庭。所以我深深地感受到自己的肩上的责任，对学生的负责， <br />对学生家长的负责。尤其实在我们这个特殊的学校，我们学校的孩子都是一些约束能力差， <br />接受能力比较弱，反应比较慢的孩子。在假期中我也在设想我要怎么面对他们。想着想着， <br />我竟然有一种傍徨，手足无措的感觉。因为我发现我不知道该怎样去给这些孩子上一节适合 <br />他们的课，不知道在他们犯错的时候该怎么去教育他们。在开学初我开始观察办公室里的老 <br />师，观察他们是怎么教育学生的。通过一星期的观察我深刻地认识到：教育工作不光要依靠 <br />热情，更需要方法，尤其对我们这些特殊的学生，更需要特殊的方法。在对待一些突发事件， <br />有经验的班主任会因势利导，处理起来游刃有余，十分得体，不仅达到教育学生的目的，更 <br />让学生感受到老师是为了自己好；而年轻的我们常常会手足无措，更有甚者好心办坏事，因 <br />处理不当，言行不妥伤害到学生和家长，把事情越搞越槽。作为一名刚刚毕业的青年教师， <br />虽然本学科的知识还算充足，但在具体教学经验和其他的方面，都有待丰富和拓宽。 <br />  <br />  现在，学校开展了拜师结对活动，使我们不仅是一名新教师，更有幸成为优秀教师的徒 <br />弟，在此后的工作中能得到师傅的精心指导，我们倍感荣幸，...