小学二年级家长会的老师的发言稿_发言稿

小学二年级家长会的老师的发言稿_发言稿 <br />你们好!今天，因为孩子们的缘分我们相聚在此，首先请允许我代表我们班所有的学生感谢 <br />大家在百忙之中来参加我们的家长会!代表我们所有的任课老师感谢大家对我们工作的理解 <br />和支持。对于二年级的孩子来说,由于年龄的原因,他们也许不在乎我们家长会开什么内容， <br />但只要自己的家长在其中，来参加会议，对他们来说这就是骄傲、就是幸福，就会转化为取 <br />之不尽用之不竭的力量源泉。借这次期中考试，我们召开这个家长会，主要目的也是希望家 <br />长多了解孩子的在校表现，加强你们和学校之间的联系，希望家长进一步配合老师，做好一 <br />些工作，让孩子们学得更好，取得更好的成绩! <br />  <br />  一、下面我先介绍一下我班的基本情况 <br />  <br />  我们班总共有 35 位同学，男生 22 人，女生 13 人，学习成绩参差不齐。好的同学能较好 <br />地将作业完成，上课认真听讲、积极回答问题;也有一部分同学作业完成情况不理想，平时 <br />布置的作业回家有时没完成，就是完成了，质量也不好。。当然这学期也有不少可喜变化： <br />半个学期以来，整体看来，学生进步都很大，从刚入学的时候注意力不集中，到现在基本能 <br />跟上老师的思路或者说能积极动脑，特别是学校开展班级评比，我们班在短短两个月的时间 <br />就拿了八面流动红旗，这对孩子们来说，有很强的鼓舞作用。大家集体荣誉感都增强了，卫 <br />生纪律方面都有明显的进步，学习也认真了，作业完成得又快又好。升入二年级以来，我发 <br />现孩子们有许多值得骄傲的地方。比如我们班的** <br />  <br />  ** ** **等，他们是喜欢动脑筋的孩子，上课时总能看到他们的小手高高举起。** <br />  <br />  ** ** ** ** **等同学，在他们的作业本上总能看到工整的字迹，令人赏心悦目。有的同 <br />学与一年级相比有较大的进步，比如**、**的学习成绩有了很大的进步。还有的同学真的是 <br />把班级当成了自己的家，特别有集体荣誉感，如**，**、**、**等，在每次我布置任务的时 <br />候，都能积极主动参与。 <br />  <br />  二、期中情况分析 <br />  <br />  接下来再说说期中检测。本次期中考试我们班数学平均分 97.63 分，100 分的有 11 人， <br />98-99.5 的有 13 人，90-98 分的有 <br />  <br />  10 人，80 分-90 分的 1 人，此处应该有掌声。 <br />  <br />  ---——为我们认真努力的孩子们，还有辛勤的我。要知道我和孩子们一样也需要大家的 <br />鼓励，看到孩子们各方面的进步，我感到无比喜悦，我深深地知道，他们努力的背后是与家 <br />长的关心、支持密不可分的。从中不难看出我们的孩子是很有潜力的。希望家长们继续配合 <br />我的工作，让我们班在今后能有更大的进步，更喜人的成绩。一直以来，我认为孩子成绩好， <br />不是偶然的，也许有些孩子天资聪明，但聪明不可能一直交上好运，良好的学习习惯才是关 <br />键。一二年级对于聪明的学生来说，即使好的习惯没有养成，也容易考好，但是再往后如果 <br />良好的习惯没有养成，到了三年级以上，成绩会慢慢滑坡，学习起来会越来越吃力。首先我 <br />们来看几张孩子们的作业，（课件出示优秀作业）这几张作业一直是我们班的模范作业，你 <br />们看从作业的干净到书写的工整度，都是很棒的，说明平时家长要求就高。（课件出示）那 <br />么这几张作业是我比较头疼的，虽然字不是最差的，但是作业的卷面总是很凌乱，从孩子的 <br />作业上可以看出他对待学习态度就是应付了事，完成就行，不重视质量。现在只是要求划线 <br />和书写格式就已经很多同学做不到了，我不敢想到了三年级以后，如果换了中性笔不用铅笔 <br />写作业，会成什么样，那真是惨不忍睹了。现在我们来看看六年级学生的要求，无论（课件 <br />出示六年级试卷）在填空、判断，还是选择题，都做到这么细，把每个做题思路都给写了出 <br />来，这样就减少了做题的失误。我们到了三年级以后就要开始训练孩子的审题答题习惯，把 <br />思考过程给写出来。 <br />  <br />  三、对家长的教育培训。 <br />  <br />  孩子，我该如何教育孩子你？