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师德师风主题演讲稿3篇_演讲稿

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师德师风主题演讲稿 3 篇_演讲稿 <br />你们好! <br />  我叫杨秀华,来自伊顿大地锐城幼儿园,是海星班的一名班级助理。我今天演讲的题目 <br />是《爱心、诚心、细心,为了孩子》。 <br />  作为一名幼教工作者,我认为必须要有爱心。爱幼教工作,爱伊顿幼儿园,爱领导、爱 <br />同事,更爱每一个孩子。我非常热爱现在的工作,我每天都是尽量早一点起床,早一点到幼 <br />儿园,做好一天的准备工作,开窗通风、消毒、清洁卫生。在工作中,我把每一个孩子都当 <br />做自己的孩子,关心他、爱护他、照顾他。我们班是小班,经常有孩子便到裤里或床上,吃 <br />饭也有洒到身上的、地上的,我总是不怕脏、不嫌烦,带着爱心去处理。因为我爱我的工作、 <br />我爱我的孩子。 <br />  作为一名班级助理,我觉得还要有诚心。对领导要坦诚,我们班里的情况,不管是孩子 <br />的、家长的、工作的,都对领导毫无保留。对同事要真诚,我们班,我是老大姐,刘老师、 <br />徐老师有事都爱找我商量,我也真心去帮助她们,我们三人团结一致,真诚相待。刘老师、 <br />徐老师在干好自己工作的同时,总是尽力帮我干活。在这里,我谢谢刘老师、徐老师,谢谢! <br />我也感谢经常帮助我们的保卫刘老师、保健医李老师、网络黄老师、保洁李老师。只有诚信, <br />才能干好工作,带好孩子,你真诚地去爱孩子,孩子就会爱你。我们班的孩子都叫我&ldquo;杨妈 <br />妈&rdquo;,我觉得我做的还不够,我还不够格当他们的妈妈,我还要更加努力才行。 <br />  要想做好班级助理工作,我想还需要细心。我每天总是细心地观察每个孩子的变化,吃 <br />饭、睡觉、心情、活动、学习,从内心赞扬每一个孩子的点滴进步,根据每个孩子的不同特 <br />点,用不同的方法教育引导孩子,做孩子的知心朋友,孩子一遇到问题,总爱找我帮助。我 <br />也经常和家长沟通,告诉家长孩子在园里的表现,了解孩子在家里的表现,指导家长配合老 <br />师正确教育孩子。 <br />  做伊顿的一名员工,我很自豪,跟着景园长工作,我很幸运,跟刘老师、徐老师搭班, <br />我很高兴。在这里,我特别感谢,给过我帮助的景园长、黄主任,和给过我帮助的,所有伊 <br />顿大地锐城幼儿园的同事们。在今后的工作中,我会加倍努力,用爱心和诚心,细心地照顾 <br />家长交给我们的每一个孩子,教育好孩子,让家长放心,让园长放心。 <br />  我的演讲完了。谢谢! <br /> 师德师风主题演讲稿【二】 <br />  各位领导、同行: <br />  大家上午好!今天我演讲的题目是《爱,让我义无返顾》。 <br />  师者,传道授业解惑也。自古以来就有了对教师的评价。教师是园丁;是蜡烛;是太阳底 <br />下最光辉的事业!教师的无私奉献精神不仅写在教科书里,还写到了我们的歌本里。宋祖英 <br />的&ldquo;长大后我就成了你’,成为多少人追捧的流行曲目。难道仅仅是因为它的旋律优美吗?难 <br />道它的歌词不正是教师生活的真实写照吗? <br />  教师只有热爱学生,才能去精心地培养学生,只有爱的深,才能更认真、更耐心、更细 <br />心地对待学生。正是因为心中有了这份爱,让我义无返顾的选择了教师这个职业,我还将视 <br />它为自己的终身事业去奋斗。 <br />  说到这里,我不得不说下自己对这份爱的执着。从小我就很敬佩老师,敬佩他们的学识 <br />渊博,敬佩他们写得一手漂亮的字迹,敬佩他们无私无悔默默奉献的伟大情操。受他们的影 <br />响,大学我选择了师范院校。本以为一毕业就能踏上理想的教师之路,从此和一群活泼可爱 <br />的孩子相伴一生。但毕业后并没有理想的就得到分配。我很沮丧,几经辗转,应聘到一所民 <br />办学校----资滨中学任教。在资滨,学生人数多,班级多,工作竞争压力大,还随时面临下 <br />岗,无法安心从教。但在那两年里,我始终保持高度的警惕性和责任感,始终以学生为中心, <br />他们上课我坐在教室的后面自己学习,自习课上,我就坐在讲台上一边监督他们一边自己学 <br />习,让他们感受到老师时刻和他们在一起。他们的成长就是我的快乐!期间他们也有人叛逆, <br />有人厌恶学习,甚至时常跑出去给我惹祸。但每当关键时刻,他们总不负我的期望,无论是 <br />学习、纪律、卫生等方面的评比都不逊于其他班级。 <br />  去年,我离开了资滨。他们隔三差五的打电话给我,诉说与学习有关的无关的事,也总 <br />问到我离开的原因,是不是他们惹我生气了?不喜欢他们了?一时竟不知...

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发布时间:2023-01-16 12:30:33 页数:4
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文章作者:U-63029

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