教师师德师风培训致辞汇总合集

教师师德师风培训致辞汇总合集 <br />教师师德师风培训致辞 1 <br />古人云：学高为师，德高为范。师者，所以传道、授业、解 <br />惑也。德，指道德、品行、思想品质。作为一个光荣的人民教师， <br />必须具备高深的学识和高尚的情操。我认为：做一个现代合格的 <br />教师，首先要具备高尚的师德和无私的奉献精神，还要具有渊博 <br />的知识。 <br />一个选择教师职业的人，首先要热爱教育事业。因此&ldquo;为教 <br />育事业奋斗终身的献身精神&rdquo;把忠诚于人民的教育事业，看成是 <br />教师的最高美德，是我紧记的。干一行，爱一行，工作勤勤恳恳、 <br />兢兢业业，服从领导，不打折扣，认真、圆满完成学校领导教给 <br />的各项工作任务，是我要做的。 <br />工作中，我严于律己，宽以待人。时时处处对自己严格要求， <br />查找不足，及时纠正，对别人的缺点，则尽量宽容。教书育人， <br />为人师表，注意教师形象，在教师和学生中形成良好的形象、和 <br />谐的氛围，不愧对人民教师的称号。 <br />有教育调查表明：知识渊博、教法得当的教师，教学效果就 <br />好，学生就喜欢。做一个合格的教师，如果只具有工作热情是远 <br />远不够的，还要具有渊博的知识。我在工作中，虚心向其他教师 <br />学习、请教，取人之长，补己之短。大胆实践，勇于创新，认真 <br />钻研教材，探讨教法，选择灵活多样的教学方法进行教学，取得 <br />了较好的教学效果。 <br />热爱学生不仅是人民教师道德的一个标志，而且是人类道德 <br />的一个标志。教师热爱学生，可以弥补家庭和社会教育的不足， <br />形成学生的良好情感，使教师的影响长久地保存在学生的内心深 <br />处。要做一个合格的人民教师，还要热爱学生。不论在生活上， <br />还是在学习上，都要给予必要的关心和帮助。做为班主任，更应 <br />该更好的了解、爱护学生。只要我知道的，我力所能及的，我都 <br />管。学生闹矛盾，我给处理;学生犯了错误，我耐心说服教育，使 <br />学生真正认识并改正错误。我还抽时间给学生谈心、交流，和学 <br />生共同活动，缩短了师生距离，增进了师生间的相互了解，等等。 <br />热爱学生，还表现在教师对学生的尊重和信任，以及对学生 <br />的严格要求。我注意尊重学生的人格，了解学生的个性，相信学 <br />生，关心学生，既统一严格要求，又注意学生的个体差异，区别 <br />对待。对程度、水平不同的学生，采取不同的教育方法。关爱每 <br />一个学生，特别是差生，使每一个学生都学有所得，不让一个学 <br />生掉队，把每一个学生都培养成社会有用的人才。因材施教，可 <br />以收到较好的效果。 <br />随着我国依法治国的深入，法制教育越来越受到关注。教师 <br />不但要在教学和工作中遵纪守法，而且还要肩负起教育学生识法、 <br />懂法、守法的重任。因此在教学中结合实际，运用生动的现实例 <br />子去教育和引导学生，使他们在学习中懂得法制的重要性，并从 <br />小养成遵纪守法的良好习惯。 <br />我觉得，一个教师能得到学生的信任，使自己的工作顺利进 <br />行，使学生能健康活泼的成长，是自己最大的成功和欣慰，只有 <br />这时，才能真正体会到做一个人民教师的乐趣。 <br />教师师德师风培训致辞 2 <br />教师的天职是教书育人。因此，作为一个教师必须要提高自 <br />己的道德素养和职业观念。只有严格要求自己的人才能获得良好 <br />的发展，并能对学生严格要求。做一个同事满意，学生满意，家 <br />长满意的好老师。在这一学期中，本人自觉要求自己，在各方面 <br />都力争&ldquo;为人师表&rdquo;。 <br />记得有位教育家曾说过：爱学生是对老师最最基本的要求。 <br />老师爱学生，可以弥补家庭和社会教育的不足，使教师的影响长 <br />久地保存在学生的内心深处。要做一个合格的人民教师，还要关 <br />心学生。不论在生活上，还是在学习上，都要给予必要的关心和 <br />帮助。我还抽时间给学生谈心、交流，和学生共同活动，缩短师 <br />生间的距离。由于我爱学生，关心学生，处理问题及时，方法得 <br />当，注意和学生沟通，所以，学生就信任我，喜欢我，也喜欢上 <br />我的课。热爱学生，还表现在教师对学生的尊重和信任，以及对 <br />学生的严格要求。尊重学生的人格，了解学生的个性，相信学生， <br />关心学生，既统一严格要求，又注意学生的个体差异，区别对待。 <br />对程度、水平不同的学生，采取不同的教育方法,因材施教。关爱 <br />每一个学生，特别是差生，使每一个学生都学有所得，不让一个 <br />学生掉队，把每一个学生都培养成社会有用的人才。一个教师能...