第六课“我”和“我们”6.1集体生活邀请我课件（部编版七下）

在科幻片中，同样是拯救地球，中国科幻影片英雄与好莱坞科幻片英雄有什么不同？《流浪地球》中每个人都是英雄，为拯救人类最后生存的家园一同奋斗。美国科幻片中一般都是超级英雄，是个人主义救世主。当面对真正的全球性大灾难“新冠”疫情时，是谁在救地球。 第六课“我”和“我们”集体生活邀请我 04课堂练习02集体的力量03课堂小结01集体的温暖目录CONTENTS 01集体的温暖 什么是集体？集体是人们联合起来的有组织的整体。（集体的联结度越高，个体感知到的集体温暖就越多。） 集体A联合起来有组织的整体B有共同目标、高度团结C集体主义倾向大街上的人群旅游团购物人群偷盗团伙军队学校共青团企业舞蹈队文学社不是集体属于集体 集体的温暖说一说你在集体中感受温暖的片段。在集体中，被认可和接纳，得到尊重和理解，获得安全感和归属感。探究与分享你在集体中是否为他人做过什么？作为集体的一员，我们也散发着自己的光和热，彼此传递关爱和温暖。 集体的温暖说一说集体获得的最让你自豪的荣誉，并分享在获得荣誉的过程中你的付出和感受。集体荣誉感。令我们骄傲、自豪，给我们温暖和力量。探究与分享 在集体中可以感受哪些温暖？①在集体中，被认可和接纳，得到尊重和理解，获得安全感和归属感。②集体荣誉感。令我们骄傲、自豪，给我们温暖和力量。课堂笔记 02集体的力量 当面对真正的全球性大灾难“新冠”疫情时，谁才是英雄？探究与分享小组讨论：经历过”新冠“疫情后，你对集体的力量有了怎样的认识？每个参加抗疫的人都是战“疫”英雄。 ①集体的力量来源于成员共同的目标和团结协作。②个人的力量是分散的，但在集体中汇聚，就会变得强大。③个人的力量是有限的，但通过优化组合可以实现优势互补，产生强大的合力。课堂笔记集体的力量是如何形成的？ 借助集体的力量，我们得以完成凭一己之力无法完成的事情。在我们共同努力的抗击疫情中，我们感受到了来自于祖国集体的力量。这个力量对你产生什么影响？探究与分享 集体力量对个人的影响？①借助集体的力量完成凭一己之力无法完成的事情②集体力量是强大的，可以影响甚至改变一个人，产生与集体要求相一致的态度和行为。③集体有助于我们获得安全感和自信心， 也有助于我们学习他人的经验，扩大视野，获得成长。课堂笔记 03课堂小结 集体的温暖集体的力量集体的含义集体力量的形成集体力量的影响感受集体的温暖集体生活邀请我 04课堂练习 1．集体是人们联合起来的有组织的整体。下列属于集体的是①某中学七年级(2)班　②超市里的消费者③中国女排　④学校的合唱团A．①③④B．①②③C．①②④D．②③④A 2.疫情之后复课,我们迫不及待地回到学校,同学们相互问候、打闹……我们就像鸟儿一样,又回到了快乐的树林里。这是因为A.我们不喜欢待在家里B.我们对班级和学校有强烈的归属感C.同学们分离多日,再见面时总会很热情D.我们班又来了新同学B 3．在加入学习小组之前，明志的学习成绩一直没有提升，加入学习小组后，他结合其他人的学习方法制订了适合自己的方案，看问题的角度多了很多，成绩也有了很大进步。这说明A．集体荣誉是集体成员共同奋斗的结果B．集体的力量来源于成员共同的目标和团结协作C．集体有助于我们学习他人的经验，扩大视野，获得成长D．集体有助于我们获得安全感和自信心C 从现在开始，请拍摄集体生活的精彩瞬间，初中毕业时与同学分享你的成果，为初中生活留下美好而珍贵的印迹。课后活动