活动总结发言稿范文5篇

活动总结 篇 1 <br />各位领导老师同学们大家好 <br />刚才两位领导专家为我们做了有关交通安全法制教育的报告， 听后很受教育， <br />在这里首先以热烈的掌声对两位专家的精彩报告表示衷心的感谢。两位领导不辞 <br />辛苦，在百忙之中来到我校为同学们做义务演讲，目的只有一个，就是希望每个 <br />同学都能充分认识到遵守交通安全及遵纪守法的意义，做到安安全全上学，快快 <br />乐乐生活，做一名健康、文明、守纪的优秀小学生。 <br />两位专家来自工作是一线，亲身经历并亲自处理了许多相关的案件，有丰富 <br />的经验和较高的理论水平，所举的案例就是发生在我们身边的真人真事，应当引 <br />起我们的警惕和思考。现在交通事故很多，许多小学生就是因为不遵守交通规则 <br />而酿成灾祸，本来健康的身体落下了残疾，甚至失去了生命，如同花朵凋谢，幼 <br />苗枯萎。不仅如此，更让人痛心的是父母失去了亲生子女，同学失去了知心的朋 <br />友，老师失去了可爱的学生。因此遵守交通安全不仅是个人的事情，还关系到自 <br />己的亲人和社会。 <br />小学生应从小树立起遵纪守法的意识，积极同自身存在的不良行为和习惯作 <br />斗争。三国时刘备临终前曾告诫他的儿子勿以恶小而为之，勿以善小而不为。意 <br />思就是（略）。大家或许知道&ldquo;小时偷针，大时偷金&rdquo;的故事，小的时候坏的习惯 <br />不改正，长大以后就有可能做违法犯罪的事情。希望同学们在遵纪守法上做一名 <br />自尊自爱，文明守纪的小学生。 <br />对照两位专家的教导，我们应当问一问自己在这一方面做得够不够好，能否 <br />做好以下几个方面。 <br />交通安全方面在来回上学的路上，靠右边行走，不并排行车，不你追我赶， <br />打打闹闹；骑车不双手离把；过路口左右看，不争抢。 <br />遵纪守法方面不购买或携带刀具等危险物品入校园；大同学不欺负小同学； <br />不偷拿别人物品，不破坏公物等。 <br />两位专家的报告让我们深受启迪，令人深思。希望每位同学都能遵守交通安 <br />全，遵纪守法，平安生活，幸福快乐的成长。 <br />活动总结发言稿 篇 2 <br />尊敬的各位领导，亲爱的各位实习老师 <br />大家下午好！ <br />5 月份，丰宁地区的 28 名实习生本着&ldquo;服务学校，服务当地&rdquo;的宗旨，开 <br />展了&ldquo;放飞青春梦想 弘扬区域文化&rdquo; 系列科普活动并取得了活动的圆满成功。 其 <br />中包括&ldquo;结合区域特色 挖掘教育资源&rdquo;、&ldquo;弘扬剪纸文化， 传承中华文明&rdquo;、&ldquo;我运 <br />动、我健康、我快乐&rdquo;以及&ldquo;知识武装头脑，科普点亮青春&rdquo;四个主题活动。 <br />科普活动能够取得圆满成功，首先要感谢丰宁县教育局以及各实习学校的大 <br />力支持。其次，各实习学校学生的积极参与也是我们取得成功的重要原因。 <br />通过开展此次科普活动，我们实习老师更加了解了丰宁的地域特色和满族的 <br />传统文化，开阔了视野。同时，这也是对我们实习生的一次锻炼，它提高了我们 <br />的组织能力，培养了我们的科学创新意识。 <br />中学生科普教育是提升全民族科学素质的奠基工程，在中学生中开展科普活 <br />动，可以激发学生们的学习兴趣，培养他们的科学创新精神，提高他们的科学素 <br />养。创新精神是推动科技进步和社会发展的最可贵的精神。 通过科学知识的传播， <br />使他们领悟并逐步树立创新精神，有益于科技创新后备人才的培养。同时，此次 <br />有关丰宁地域文化的活动更是使广大同学进一步了解了家乡浓厚的文化底蕴，增 <br />强了对家乡的热爱之情。 <br />最后，我代表丰宁地区所有实习老师再次感谢各位领导对我们的支持，在实 <br />习的最后阶段，我们会继续以饱满的热情，服务学校，服务当地，为我们的实习 <br />生活画上圆满的句号。 <br />活动总结发言稿 篇 3 <br />亲爱的老师、同学们 <br />大家早上好 <br />今天是 5 月 23 日，我校首届读书节活动，在学校的精心组织下、在同学们 <br />的的积极参与中，今天就要落下帷幕了。 <br />&ldquo;书香满校园，经典润人生&rdquo; ，我们意图通过读书节成果的 `展示，共享读书 <br />的快乐，交流读书的收获，展现同学们的个性风采和精神面貌，掀起读书高潮， <br />营造洋溢着人文底蕴的&ldquo;书香校园&rdquo; 。 <br />&ldquo;最是书香能致远&rdquo;，我们的教室因为有同学们的精心布置而书香弥漫。 &ldquo;风 <br />景这边‘读’好&rdquo;、&ldquo;四味书屋&rdquo;、&ldquo;小天地，大视角&rdquo;，图书角成了各班教室里一道 <br />亮丽的风景，各班级还建立了较完善的图书流动机制，图书管理有条不紊。我们 <br />的墙壁文化也成为本届...