幼儿园大班家长会上发言稿

引导语针对大班学生，各位教师在家长会上会带来怎样的发言呢？下面是整 <br />理的大班上学期家长会，供各位参考。 <br />大班家长会发言稿 1 <br />尊敬的各位家长 <br />首先，我代表大班的三位老师对您的到来表示热烈的欢迎，并感谢您能从百 <br />忙之中抽空来参加我们的家长会， 这让我们感受到了您对我们工作的理解和支持， <br />以及对您孩子的一种关心，正是有了您的信任、理解、支持，我们的工作才能顺 <br />利开展。在此我真诚的对您说声谢谢。同时，更希望您能一如既往的关心与支持 <br />我们的工作。 <br />大班是孩子们在幼儿园生活的最后一年，也是孩子们入学前十分重要和关键 <br />的一年。作为教师，我们将更加耐心，仔细，认真，尽自己最大的努力去培养孩 <br />子各方面的能力；作为家长，我们也感觉到了您们更加迫切地希望孩子学得多， <br />学得好，也更想了解孩子在幼儿园的生活学习情况。 <br />今天我们家长会的内容有以下几个方面 <br />一、教学方面 <br />1、 10以内的分解组成及加减、数字书写， 20以内的拆十、凑十加减法，基 <br />本的加减法应用题解答及编题等；另外，大班要增加珠心算的教学，由培训的专 <br />职老师来教，班上教师协助进行。珠心算是我们幼儿学习加减计算的一种辅助方 <br />法，它由珠算到心算，手、眼、耳、口协调配合，左右脑交替运用，以提高幼儿 <br />的注意力，对幼儿今后的学习有所帮助。 <br />2、科学和艺术方面。这学期，我们还是以泥工为本班班级特色，主要内容 <br />是发挥幼儿的想象力，能够捏出一些具有情节的泥工作品，并且培养他们的合作 <br />能力，能够共同合作完成作品。 伴随着训练了他们自己的动手能力， 。在这里还希 <br />望得到各位家长的支持。 <br />3、我们的英语教学将继续开展英语教师接受教材教法统一培训 我们大班是 <br />每周两节课，主要目标在英语教学过程中培养幼儿对学习英语的兴趣，感知体验 <br />英语的语感，熟悉、了解、掌握一些简单的单词，为以后的入学学习打好基础。 <br />幼儿园的英语教学是禁止走入重单词、轻语感，重内容、轻兴趣的误区的。 <br />二、自理能力方面 <br />再有一年孩子们就要毕业了，为了使幼儿能顺利自然地适应小学的生活，老 <br />师需要和家长共同努力，相互配合，让幼儿在心理上行为上做好入学准备，在思 <br />想上克服以往漫无目的的玩耍， 开始关注有目的的， 有系统的学习， 在生活方面。 <br />克服依赖性，培养独立性，提高生活自理能力。 <br />在这里我要重点说一下关于这方面的问题 通过这两个星期的观察， 我们注意 <br />到咱们班孩子的生活常规、自理能力、行为习惯需要进一步规范，这一个月我们 <br />将重点从这三方面进行入手。 <br />1、自理方面 在幼儿园，生活上的是有老师帮忙，但小学生生活一切要求自 <br />理。试想，一个连吃饭也不能自理； 鞋带都系不好的孩子， 怎能跟上大家的节奏？ <br />开学初我们要求幼儿在进餐后，让幼儿学会自己整理桌面，实施一周来，幼儿自 <br />己基本上能完成， 而且很用心， 做事认真也很快乐。 在家，希望家长让孩子们能 <br />自己的事自己做，克服依赖性，培养自立能力。还要给孩子提供一个固定的学习 <br />的地方，掌握一定得时间，整理文具时，父母可指导，但不要包办代替。无论是 <br />幼儿之间，还是幼儿与老师之间的事，都要鼓励幼儿去与人交往，学会表达，一 <br />定要通过生活实践中的一件件小事，一次次经历和一个个感受，让孩子真正从心 <br />里明白，这世界上，谁也不比谁特殊，自己的是情必须自己做。 <br />在和家长的交流时我们也发现，孩子做什么都不够主动、积极，其实有时候 <br />是父母对孩子不够信任所产生的， （拿别的孩子和自己的孩子比较， 这对孩子不公 <br />平，更不能说你这个也做不好，那个也做不好，而要以积极的方式鼓励，并相信 <br />孩子，给孩子信心。）这样孩子才会更积极主动的去做事。 <br />2、常规方面工作 <br />孩子在幼儿园生活是十分有规律的，每天有合理的生活、学习作息时间。但 <br />是，经过一个暑假的时间，有些孩子在饮食、睡眠、盥洗、整理物品等方面的习 <br />惯都比较随意。有许多家长在近两周的接待时都曾提到，孩子在园吃饭情况，大 <br />班幼儿的基本饭量较中班是有所增加，孩子们在吃完一定量后可以根据自己的情 <br />况再去取饭。吃完饭，自己收拾碗桌。这样，在增强孩子责任心的同时，也培养 <br />了孩子爱劳动，乐于为大家做事的习惯。我希望...