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有关于尊师重教演讲稿范文

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小学生尊师重教 <br />尊敬的老师、亲爱的同学们 <br />大家好 !今天我演讲的题目是《讲文明、懂礼貌、尊师重教》 。我曾经在书上 <br />看到这样一则故事一头牛饿了,它会在本能驱使下寻找食物,遇上青草就大嚼一 <br />通,即使是农家的庄稼和名贵的花草也不例外,只要可口都会照吃不误。而人就 <br />不同了,我们饥饿时,尽管看到商店橱窗里的美味近在咫尺,但如果囊中羞涩也 <br />不敢有非分之想。甚至当你已经坐在餐桌前,面对香喷喷的菜肴时,如果主宾还 <br />未到来,也许就需要忍饥等待。 <br />为什么这么做呢 ?我们日常生活中的道德观念, 时时刻刻提醒我们要做一个文 <br />明礼貌、尊敬师长的小学生。其实,发生在我们生活中的不文明行为现象主要有 <br />以下五点一是乱丢垃圾,二是损害公物,三是语言不美,四是言行不雅,五是节 <br />约能源意识淡漠。有人说过请留心你的行动,因为行动能变成习惯 ;请留心你的习 <br />惯,因为习惯能成为性格 ;请留心你的性格,因为性格能决定你的命运。 <br />尊师重教是我们中华民族的优良传统,也是一个民族文明进步的标志。老师 <br />把毕生的精力都奉献给了三尺讲台,老师把整颗心都掏给了学生们,他们默默的 <br />把自己的一生托付给光辉的事业——教书育人, 他们是多么的伟大呀 !作为学生的 <br />我们,就必须尊敬老师,是他们教会了我们知识,让我们懂得了更多的道理,让 <br />我们学会了解决问题的更多办法,所以我们要养成尊师重教的良好习惯,知道感 <br />谢和感恩他们。 <br />当我们随手捡起地上的废纸扔进垃圾桶时, 文明也随之产生 ;在拥挤的公交车 <br />上,让座给老弱病残 ;在公共场合用轻声细语代替大声喧哗 ;在与他人发生冲突时, <br />懂得宽容待人 ;在别人处于困境时, 能伸出援助之手 ;在老师劳累时, 能端上一杯热 <br />茶⋯⋯一个简单的行动,一次小小的改变,一颗博大的心灵,一个看似不经意的 <br />举动,都能体现出你的文明礼貌和尊师重教。 同学们 !让我们从一言一行开始做起 , <br />从身边的小事做起,做一个文明礼貌、尊师重教的小学生吧 ! <br />学生的尊师重教演讲稿 <br />尊敬的老师,亲爱的同学们 <br />早上好 !九月,秋风飒飒,秋叶飘飘。这是农民收获的季节,也是老师们收获 <br />的季节,更是学生们回报的季节。一个人,无论他的地位有多高,成就有多大, <br />都不应该忘记老师在自己成长的道路上所花费的心血,饮水思源,怀师感恩。 <br />我们中华民族尊师重教的风尚源远流长, 春秋时期孔子的三千弟子为报师恩, <br />四处奔波,传播他的仁政思想 ;南宋时期的岳飞,为师父披麻戴孝,一生牢记师父 <br />教诲,精忠报国,死而未已。尊师是一个民族文明进步的体现,是尊重知识、尊 <br />重人才的体现。 <br />“疾学在于尊师”,在我们求学的道路上, 老师永远是奉献的代名词。 我们的 <br />老师,常常孜孜不倦地教育我们,一丝不苟地奋斗在自己的岗位上。晚上,常有 <br />他们忙碌批阅的身影,清晨常有他们健步急行的身姿⋯老师的教育让我们明白我 <br />们能从失败中汲取教训,在困难中积蓄力量,在黑暗中寻找光明。他们给我们智 <br />慧去开动脑筋,他们给我们勇气让我们襟怀坦荡,正直为人。他们将美放在我们 <br />心中,给我们教诲、见识和想象。或许老师讲课的每个细节随着时间的流逝会被 <br />我们淡忘,但他们的热情、勇气和慈爱会永远保留在我们心中。老师让我们懂得 <br />生活像大海一样深邃,向天空一样辽阔,而我们必须自己做出选择。他们带领我 <br />们所经历的每个问题,每个发现,每个体验都令我们着迷,让我们看到了智慧在 <br />知识海洋中的闪烁。失败后温暖地鼓励,成功后及时地肯定,这一切的一切,我 <br />们又有什么理由不遵循于老师的谆谆教诲,又有什么理由不感谢他们呢 ? <br />同学们,在改革开放迅速发展的今天,我们更应传承尊师重教的文明火种, <br />发自内心的敬爱我们的老师, 以实际行动回报我们的老师吧。 我们无需大张旗鼓, <br />更无须高喊口号,只需从身边做起,从点滴做起。路遇老师时,报以轻声的问候 <br />或微笑,那会令老师温馨 ;上课前擦净讲桌、 黑板,那会令老师愉悦 ;上课时认真听 <br />讲、练习、作业,那会令老师欣慰⋯ <br />同学们,就让我们将心底的那份对老师的挚爱以最简单的方式表达出来,让 <br />我们以回报恩师为动力,以理想、信心为针,以勤奋、拼搏为丝,去编织自己彩 <br />色的梦 !

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发布时间:2023-01-16 12:13:46 页数:3
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文章作者:U-69700

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